烛光中的泪滴_初中记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的烛光中的泪滴_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
她来自人群，像一粒尘土，寻找不到，却又随处可见。她自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。
殷雪梅——一个朴实、儒雅的名字，她的一生经历了太多太多，这些事对于她来说似乎是一个女人不该承受的。殷老师，她是一个厌恶虚伪的人，她的脸上没有丝毫娇柔做作的笑，有的只是面对学子深情……在她30年的教学生涯中，每一天每一时每一刻，她都在勤勤恳恳地工作，因为她认为，只要能和孩子们在一起，那就是快乐的。对学生做好关键的启蒙教育，这期间倾注了她无数的心血，也体味到无尽欢乐。这就是她，一位快乐的教师，视教育工作为神圣事业的人。在我心中，没人再能和她相提并论。
可是，一次意外事故中……
时光随着我们的思绪倒转回2年前。20xx年3月31日中午12时许，金坛市城南小学二（1）班班主任殷雪梅老师，在护送学生过马路时，一辆违章的白色小轿车突然横冲过来，殷老师奋不顾身地张开双臂，将学生推向路边，把所有生的希望留给了自己的学生，自己却遭遇不幸，被那辆小轿车“夺”去了生命……倒在地上的殷老师表情很安详，心中好像没有了牵挂，因为她挽救了6名小学生稚嫩的生命。血泊中的她笑了，开心地笑了，而我却哭了，伤心地哭了……试问，到底是什么让我如此感动？到底是什么让我泪流满面？又到底是什么让我对殷老师的思念久久不能忘却？或许，再多的华丽的辞藻也不能诠释殷老师生命的全部的意义；又或许，再多的鲜花和泪水也不能寄托我对殷老师的深深的思念。“虚空的虚空，虚空的虚空，一切都只是虚空。”随时间的推移，这句话的作者到底是谁，已经记不清了，只觉得心里的种种事物和一切的发生都是虚假的，但到底她离开了我们，事实总得要勇敢面对。人生百味，是要用一生去体味的，可是殷老师却失去了这一种应有的权利，她承受了生命中不可承受之“轻”，早早地离开了，去了一个遥远的地方。
夺去她年轻生命的那位轿车司机，你在听吗？你有看到到殷老师浮现在天边明媚的笑脸吗？你白色的轿车依然是“一尘不染”的吗？如果你真的`还认为你的爱车很耀眼，那你就错了！你的车轮撵碎了当年在场所有人的心，车头上溅满了殷老师对教育事业满腔的热血……
经历了这么多，有时候也觉得生命真的好脆弱，它好像一个闪着七彩光芒的肥皂泡，有着靓丽多彩的色泽，却接受不了一些小小创击，总附带种一捅就破的感觉。破碎了的美好，拼凑成一则则空洞的故事，微微有点悲怆、凄凉。
梦境中，我仿佛看见一张亲切的面容，她就像一根被世界丢弃的蜡烛，还没有完全燃尽就被命运拦腰截断，就这样夭折。孤单地，她站在天堂里望着自己可爱的学生们，不驻地流泪。断了的烛在天的另一头又重新燃起，火光掩映着泪滴，一个劲儿往下掉，好似断了的项链，滴答滴答地在空中飘摇。看，她的泪滴化做了最纯洁的圣水降落到人间。现在回想起来，这个梦，真的好唯美，脑子里一幅幅感人的画面，眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子，要知道我爱她！