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字体-初二议论文作文

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也许自从我脑海中有了文字两字,我就是注定是个爱文字的孩子。

小时侯,在我看来,似乎爱写字的孩子就是好孩子的,我总会用爸爸买的铅笔,趴在桌子上乱写,也不知写的`究竟是什么,但总会很骄傲,把涂满乱糟糟的线条的纸拿到大人面前,硬要别人看我写的字,然后听别人夸我,或者强要别人来夸。我爷爷奶奶一看到我又忙活着乱写,便会打趣说:好孩子,将来一定能考大学!由于他们总会这么说的,所以我似乎习惯了爱写字的孩子就能上大学,其实那时我也并不知大学是什么的。

久而久之,习惯了到哪家人家里做客都会炫耀一番,问那家阿姨:阿姨,你们家有笔吗,我要写字?然后听见她说:好乖呀,你会写字呀?我又会扬着头骄傲地说:对!然后又回把画满线条的纸拿到别人面前,要一句夸奖的话。

后来,关于写字

上幼儿园后,更爱写字了,因为幼儿园的老师总是会很喜欢爱写字的孩子的,所以小朋友们都爱写字,为了做个好孩子,得到红花。

我开始真正学写字,刚开始就是学我的名字,老师握着我的手教我写,我一笔一画地认真地学。然后高兴地回家告诉妈妈:我会写我的名字了!再把家里所有的小本子都拿出来,在封面一遍遍写上我的名字!

上小学了,考语文时,总会有一道题叫看图写话,就奇怪为什么要叫写话,明明就是写字嘛,却要说写话!但我每一次写的话总是最多的,别的同学看着满一页的横线便会叹个不停,而我会写得满满的,有很多时候都是写到横线不够,然后写到试卷别的空白处,听见别人说:你好厉害呀!然后试卷发时,老师会把我写的很多很多的话那到课堂上念。自豪的我就这么一直以为写很多字的孩子,总会是老师喜欢的好学生