扶贫顶岗，是对于贫困山区的孩子进行助教。下面是扶贫顶岗支教周记，希望对你有帮助。
扶贫顶岗支教周记【篇一】
加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，解决农村学校师资力量薄弱问题。2月18日，忻州师范学院90名扶贫顶岗实习学生来到河曲县，开为期半年的扶贫支教工作。
这是忻州师院来河曲支教的第26批学生，共有90余名，他们分别来自忻州师院即将毕业的本、专科高年级班，这次支教的学生将奔赴全县22所学校，支教期为半年。
忻州师院学生顶岗实习既是给这些即将走上工作岗位的大学生们提供提高综合素质和实践能力的机会。也让这些大学生们，通过扶贫顶岗实习支教，了解县情、乡情、村情。在实践中加强德育和思想政治教育，巩固为农村基础教育服务的思想。同时在改善河曲教师队伍结构上也有着积极作用，能够让新鲜的教学理念，新颖的教学方法，及时传递给学生们，对提高河曲的教学水平，稳定偏远山区学生流失现象起到较大的作用。
扶贫顶岗支教周记【篇二】
1月17日，安徽淮南师范学院大四学生沈丹丹在国家贫困县寿县炎刘镇广岩小学支教顶岗实习，带领学生在音乐课上学吹萨克斯。
自2015年秋季开学以来，安徽淮南师范学院已择优选派29名大学生走进寿县炎刘镇开展精准支教扶贫，大学生们快速融入支教扶贫工作，受到孩子们喜爱。
扶贫顶岗支教周记【篇三】
今儿是高考第一天，看来紧张的是那些吃瓜群众，各种鼓励、各种祝福、各种加油刷满了朋友圈，《孩子，考好考坏，妈妈都等你回家吃饭!》刷爆了屏。
咦，我就不明白了，为什么每每一到高考季，各路神仙才重视给高考学子减压啊，平时考好考坏不都是会等孩子回家吃饭吗，难道只在高考的日子里无论考好考坏妈妈才会等孩子回家吃饭?高考减压，我看是"高考见压'"。
好吧，你们玩吧，每年来这么一出，各种利弊大家应该自有评判，我还是忙我自己的事儿好了。
皮山县地处塔克拉玛干大沙漠南缘，属暖温带极干旱气候区，年平均沙尘暴日数30.4天，年平均降水量48.2毫米，年平均蒸发量2450毫米，属典型的大陆性暖温带干燥荒漠气候。
昨日一夜狂风大作，伴随着隆隆雷声下起了骤雨，电闪雷鸣煞是热闹，风沙季难得的雨天，对干燥性荒漠气候来说太需要这样的雨水了，就让它来的再猛烈一些吧!
今日艳阳高照，天空被雨水冲刷的湛蓝，看着蓝蓝的天空心情格外的舒坦。
进入园区抬头看天，迷人的湛蓝使我们不忍移动目光，索性拍几张照片吧，我们四位支教老师即兴在园区照了几张相，拍出了美美的、靓丽的、富有青春气息的没有ps的照片，心里那个美啊，没有来支教的看官们是体会不到我们心情的。
进入教室让拥过来问候我的孩子们回到座位上，可孩子们依旧簇拥着我走到办公桌前各种问候，一个问：老师你睡的好吗?另一个也紧跟着问老师你睡的好吗?你回答完他们还会有孩子不停地问老师你睡的好吗?可爱的孩子们是一定要老师看着他并回答他的问候，他才会感到满意，这是孩子们需要老师关注度的表现。
每天的问候仪式至少用时十分钟，才能一一回应完每一个孩子的问候，在这个仪式中还要对孩子们及他们的父母表示感谢，因为他们的父母给他们洗澡了，因为他们的父母给他们剪指甲了，因为他们的父母给他们洗衣服了，因为他们的父母给他们……
天天感谢孩子们的父母，目的就是培养孩子们的感恩之心，强化感恩之心，让他们懂得父母的辛苦，珍惜父母的付出。
我们的一日活动每天就是在这样一片问候与感谢声中开始的。
仪式结束我正在擦桌子，一个小男孩走过来对我说：老师，昨天晚上闪电了。嗯?你说什么?!我立即停止手中的活儿朝向他问到，"昨天晚上闪电了"。孩子又一次清晰地回答，厉害了word 娃!居然会用国语连贯的表述天气的变化了!听到我们的对话，其他孩子又纷纷围过来七嘴八舌地说：老师咔嚓咔嚓了!老师打雷了!老师哗啦啦了!哈哈，可爱的孩子们，你们真的很可爱!乘势我问孩子们：昨天晚上闪电了，还发生了什么?打雷了!对了，打雷了，怎样打雷了?轰隆隆、轰隆隆!哇，你们真棒!那闪电呢?咔嚓嚓!边说孩子们边用手比划着。对，你们真棒!那下雨呢?哗啦啦下雨了!
听到孩子们连比带划的回答，我激动的对他们说：谢谢你们孩子们!你们用国语说出了昨天天气的变化，谢谢你们，你们把课文内容用到了昨天天气的变化上，你们太棒了!谢谢老师!老师你很聪明!哇咔咔，我的孩子居然夸我聪明!今天天气是为孩子们的表现而变得美丽的吗?
全程国语对话!这份激动的心情看官你能理解吗?从刚开始的只会死记硬背国语不懂其意的阶段，到现在理解课文并熟练的将课文内容用国语运用到实际生活中来，只有半年多的时间而已。
在这半年里，孩子们除了幼儿园就没有任何说国语的语境，回到家面对的是不懂国语的父母和左邻右舍，自己的小玩伴也不会用国语表达，只有在幼儿园里才有机会听国语、说国语。
哇喔，个中酸甜苦辣咸只有自己体会得到。