在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我为市民写春联作文，希望能够帮助到大家。
我为市民写春联作文1
寒假里的2月1日，我参加了“小记者写春联送春联”的活动。
那天，寒风刺骨，天气非常不好，但我们还是准时到了活动现场。这时，准备工作已经做好。活动开始了！我们摊开红纸，挥毫泼墨。有的引经据典、有备而来，有的临场发挥、个性原创，书写内容或洒脱灵动、或欢喜吉庆，楷书、隶书、行书、草书纷纷登场。一会儿，我就写好了一副春联：“红梅铮骨傲雪，桃李笑颜迎春”。“这副春联写的真好啊！”一位在现场欣赏的老爷爷对着我刚写的春联竖起了大拇指。听了这话，我心里就像刚吃了蜂蜜一样甜，不过我还是谦虚地说：“谢谢，其实我写的还不算好。”“哎呀，你已经写得很好啦！要不这副春联就送给我吧！”“好啊！”又过了一会儿，一位大姐姐看中了我写的春联，老师还让我和大姐姐拿着春联拍了照片呢！ 老师将我们写的一幅幅墨迹未干的春联挂了起来，这样就吸引了更多的路人驻足围观。
“咔擦！咔擦！”还有记者在拍照呢！ 有一位小记者竟然用左手写字，而且写得非常好，俨然成了现场的.“小明星”，许多市民纷纷邀请他帮他们写春联。我看着羡慕极了，暗暗地下定了决心：一定要好好学习书法。
不知不觉中，活动已接近尾声了。我觉得这是个非常有意义的活动，因为通过这次活动我不仅锻炼了自己，还和妈妈看到了学习书法三年来的成果。我一定要好好学习书法，争取获得更多的成绩！
我为市民写春联作文2
年复一年，日复一日。在培训班里学习书法的我已能将毛笔字写得应用自如了，可是一项堪称“魔鬼训练”的任务——为市民们写春联，而且还当着他们的面儿来写，打中了我内向的要害。
那天我一大早就来到教室，和同学们把桌椅搬到广场。刚安放好，就有市民来了。老师还正在把写着“快乐教育送春联活动”的牌子高高地挂在树上，而我赶紧把文具准备好，想要下笔，但却还没有控制住自己紧张的心情。这次与我一同写春联的还有一位大姐姐，比起她的字，我还是略有逊色，又是自卑，又是紧张，火上浇油，真想立刻消失在这个“刑场”。市民们期待着我，我下意识地要动笔了，虽然还是有些紧张和害怕，但仍然写出了一个简单的“一”字。刚写完，偷偷瞟了一眼大家，只听见他们称道“好”，“哎——”我长舒了一口气，悬在心尖的石头安然落地。周围的人的简单称赞，仿佛包含了所有学习时的苦与乐，包含了为了今日的成果所有的付出。
逐渐感觉这并不是什么“魔鬼训练”，而是一种勇气的“考验”，所有的担忧都成了期盼，我流畅地写出了一副又一副春联，这个的字苍劲有力，那个字生动活泼；这个字仿佛是一个俊俏有力的大活人，那个字又像一棵高大挺拔的大树……
和老师一起把春联晒在一旁，很快就有市民拿走了，“写得好”、“不错……”，得到了大家的认可，我心里美滋滋的。