１、《得道多助，失道寡助》
重点：了解文章的论点及论证的过程。
本文开头提出论点天时不如地利，地利不如人和，突出了人和的重要性。先用概括性很强的战例，从攻守双方的三要素（天时、地利、人和）入手，加以举例论证。接着文章又从理论上推进一层，展开正反对比论证，从而作出了得道多助，失道寡助的.论断。
难点：如何将人和与得道多助，失道寡助统一起来。
人和就是指人心团结，众志成城。这涉及到人心向背的问题。下文提到的多助与寡助也是一个人心向背的问题。多助之至，天下的老百姓就拥护你；寡助之至，连亲戚都要背叛你。所以，二者是一个问题，能统一到孟子主张的民贵君轻的思想上来。
２、《生于忧患，死于安乐》
重点：了解文章的论点及论证过程。
和《得道多助，失道寡助》不同，本文先举例，再说理，最后归纳中心论点，层层深入。第一段举出了六个人的相同经历：经过艰苦的磨练而后成就大业。第二段总结第一段，从个别到一般，证明生于忧患。第三段由个人的成长谈到国家的治理，正反结合，说明受磨难的益处，前者论证生于忧患，后者论证死于安乐。最后一段作结，得出生于忧患，死于安乐的中心论点。
难点：怎样理解第三段的第一句话。
这句话是紧承上文的动心忍性四字而来。作者想告诉人们，常犯错误、内心忧虑、思绪阻塞、言谈举止中显露出的困苦，这些都是人们常常要经历的磨难，只要有改正的决心，只要振作精神，只要不懈地追求，付诸行动，忧患起来，动心忍性，就一定会在忧患中生存发展。