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席慕容的《荷叶》阅读训练

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后院有六缸荷,整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈,我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。

席慕容的《荷叶》阅读训练

虽说是种在缸里,但因为紧贴着土地,荷花荷叶仍然长得很好。有些叶片长得又肥又大,亭亭而起,比我都高了许多。

我有一个发现,在这些荷叶间,要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光,才是好叶子。

那些在很小的时候就打开了的叶子,实在令人心疼。颜色原来是嫩绿的,但是在低矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄。细细弱弱的根株和叶片,与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子相较,象是侏儒又像是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。

忽然感觉到,在人生的境界里,恐怕也会有这种相差吧。

太早的眩耀、太急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但是,没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。

怎么样才能知道?那一个时刻才是我应该尽量舒展我一生怀抱的时刻呢?怎么样才能感觉到那极高极高处阳光的'呼唤呢?

问题:

1.这篇题目为《荷叶》的文章,不是一篇介绍植物的说明文。而是在观察不同的荷叶成长境况中感悟到了某种人生哲理。作者发现了荷叶生长过程中两种不同的结局,为什么会形成这样的情形?

2.作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什么?

3.你怎样理解“应该尽情舒展人生怀抱的时刻”?“极高极高处的阳光”的含义是什么?