在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
回忆童年，让我不禁想起了在武威，那果香扑鼻的果园——老太的果园。
“哇，好甜！”7岁的我对妹妹说。我们兄妹俩正在坐在椅子上吃梨子呢！我们住在老太家，老太家是一个四合院，虽然非常朴素，但却很空旷。院子中间种着一些果子，最多的是一种香梨，一到夏天就成熟，酸甜可口，清清凉凉，吃了可以解暑消热。我和妹妹一渴了，就随手摘下来两三个梨子，因为不喷农药，所以可以直接吃。躺在床上的老太，已经年过80，脸上布满了皱纹，面带微笑的看着我们狼吞虎咽的样子，不急不慢的说：“慢点吃，还多着呢！”
没事可干的我们，在床灶上跟小猫玩。这只小猫是白色的，小巧可爱，非常讨人喜欢。我们把这只猫当作布玩偶一样摆弄着玩。忽然，毛好似生了气，用它那锋利的爪子“嚓”的一下，随后我的手上就出现了三道长长的血痕。我疼得“哇”叫了起来。我一把丢开了猫，猫出去觅食了，而我却坐在床上哭了起来。在床上看电视的老太听见我的“惨叫”，就从床上急忙的起来，拉着我去洗伤口了。
忍住疼痛，抹掉泪水，我又去干别的了。路上碰到了一只小鸡，便又摆弄小鸡去了；我又看到一朵花快枯萎了，便拿上水盆，接了满满一大盆水，泼到了花上。哎呀，花折了！我把花拿起来，心想：“怎么才能让花在活起来呢？有了！”我把土挖开了一个洞，把花插进去，在埋好。“我真的太聪明了！”我自言自语，便吹着口哨，悠哉悠哉的走了。
“这个西红柿好大，好漂亮，一定很美味！”我对妹妹说。再看一眼妹妹，已经流着口水了。“那就摘下来吧！”我用了好大力气才把这个西红柿摘了下来。我把他分了三半，一半我的，一半老太的。我把这三分之一的西红柿拿给老太，得意洋洋的说：“呵呵，我摘了一个西红柿，把他切开得很均匀哦！吃吧！”老太看到她种的最好的西红柿被“残忍”的分成了三半，先是一愣，然后接过我手里的西红柿，微笑的摸摸我的额头，对我说：“谢谢！”便拿着西红柿吃了起来。我看着老太，老太看着我，都笑了起来。
老太和他的果园，我永远也不会忘记；在老太家，喂牛，钓鱼，野炊……这种农村生活，是我一直向往的生活，在那里发生的童年趣事，我也永远不会忘记！
五年级的作文 篇2
有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我想说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，老师像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。这火焰燃烧着炽热的爱，这石子，凝聚着深深的情!
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。园丁用她的爱心呵护着我们，我们在您的爱中茁壮成长。我们的知识在一点点丰富，您一天天得为我们衰老，但您无怨无悔，我知道，那份爱是多么深沉!
老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路，引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟，承载着我们在书海中尽情遨游。
五年级的作文 篇3
从我家的大门走出去，不到十分钟，就能到达学校了。
每天，在家里享用完妈妈亲手准备的“爱心早餐”后，爸爸就会牵着我和姐姐的手，陪我们走路去上学。因为爸爸的工作很忙碌，晚上回到家时，我们往往已经上床睡觉了，所以他非常珍惜每天陪我们走这一段路的美好时光。一路上，我和姐姐会抢着把昨天在学校里发生的新鲜事告诉爸爸，而爸爸也总是聚精会神的聆听着我们口中说出的每一个字，脸上的表情还会随着“剧情”，一会儿震惊，一会儿莞尔，我和姐姐越是口沫横飞的说着，爸爸就越是津津有味的听着。上学途中，短短的十分钟，铺陈的是爸爸对我们的呵护情浓。
社区里，还有好几位邻居小朋友和我们就读一样的学校，所以每天差不多的时间出门，大家总会不期而遇，古人不是说：“独乐乐不如众乐乐”吗？于是我们就结伴同行，由我的爸爸担任领队。那景象就像公鸡带了一群小鸡似的，公鸡在队伍前方雄赳赳、气昂昂的走着，展现“一夫当关，万夫莫敌”的气概，而小鸡们则三五成群的跟在后面，七嘴八舌、吱吱喳喳的喧闹不已。我们会互相交换情报：哪位老师很凶，上他的课一定要正襟危坐，千万不要嘻皮笑脸，以免惹祸上身……等等。上学途中，短短的十分钟，邻居小朋友们把握时间，进行可贵的.“经验交流”。
哨音响起，我们安心的交警叔叔的协助下穿越马路。其实即使是交通号志也可能当机或失灵，但警察叔叔却是风雨无阻的，为我们守护在车水马龙的十字路口。有时候遇到不肯礼让的驾驶抢越马路时，险象环生的情形常常会让人捏把冷汗，使我更由衷敬佩警察叔叔们的牺牲奉献。上学途中， 短短的十分钟，我想感谢所有为我们服务的人们。
上学途中，短短的十分钟，爸爸的心、朋友的情快乐的陪着我们一起向前行！
五年级的作文 篇4
忘不了您手中挥舞着的粉笔;忘不了您头上的每一丝白发;忘不了您批改作业时滴下的汗水;忘不了您上课时沙哑的声音……
老师，您还记得在上小学时，您为我们讲课时的情景吗?您为了让我们理解一篇文章背后的深刻含义，都大半夜了还不睡觉，当您弄完想要睡觉时，天色已经慢慢的亮了起来，您当时不得不拖着疲惫的身体，拿着书本站在讲台上为我们上课。这些我都是看在眼里，记在心里。
也许，您现在还依然记得我，还能认出我的模样，也许，您因为教的学生太多已经把我“抛之脑后，忘之千里”了，但我无论如何也忘不了您，您就像是一位园丁，整日不知辛苦在花园里忙忙碌碌，目的只有一个：把花儿们都养得漂漂亮亮。等花儿们都长大了都让别人拿走了，您却什么也没有得到，而您也没有半句怨言，依然用心培养下一代花儿。您就像是一位农民……
我可以教您一声妈妈吗?我最亲爱的王老师，您虽然不是我的妈妈，伴您却用母爱一般的教育令我健康快乐的成长起来!在教师节来临之计，让我在这里祝福您，愿您桃李满天下!
五年级的作文 篇5
我向往的课外生活是这样的:放学回家就可以写作业。而不象现在,一回家赶车似的弹钢琴。一坐一个多小时，一直等到弹完，饿得直蹦时才能吃上热饭。
如今，钢琴已占用了我大部分的课外生活了。每天一回家先练一个小时的钢琴。晚上８点多了，飞也似的跑进小房间，奋笔疾书做作业。稍做休息后再打开习题集，飞进“题海世界”中，做个两页，才能洗洗睡觉。
现在，我向往的音乐象个魔鬼般追逐我，让我跑的上气不接下气。当初我只是想把它当作娱乐。我问妈妈：“钢琴、学习哪个重要？”妈妈的回答出乎预料：“目前来说，钢琴更重要。”我向往，可以正常生活，写作业，吃饭，钢琴只是个副品，有时甚至是个摆设。我可以用业余时间去享受音乐的快乐，但不能以它为主。
我的理想是当教师，而不是音乐家。否则，弹得再累再苦，我也不会吭声。现在的生活，好象是急着赶呀赶，却又不知在赶什么。我向往能够有更充裕的时间在习题中遨游！