在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
学习竞技场上的一次挫折让我的心情不在亮丽，痛苦一直萦绕于心头，我于是便不时的渴望爱的倾注。但越是渴求，越是遥不可及。糟糕的心情使心渐渐受到了整个集体的排斥，整整一天，暴躁的脾气让我连续与两个同学发生了口角，来往于校园中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
渐渐被集体排斥心灵的天空渐渐暗淡，生命的河道更加淤积。我真的好想发泄，对着天空大喊，天空的颜色依旧灰暗，夜深人静的时候，把自己的委屈和无助写进日记，只有月亮明白我的心，但他却无语。
终于，在那节课外活动上……
五个班进行接力赛。听到这个消息，我麻木的心未起波澜。因为意识中我早已被集体所排斥的孤儿，或许同学们不会记起我，我只能当旁观者。可是……同学们并没有忘记我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，进行最后的冲刺。或许是老师特意的安排，传给我接力棒的同学恰好是同我发生口角的那位同学。接过棒的一刹那，我看到了那眼神中的信任与重托，莫名的感动化作一股汹涌的爱的暖流传遍了全身。我手里拿着接力棒，棒很轻，但我觉得它好重~好重。风很大，顶着寒风我却干不到一丝冷。冲过那条鲜红的终点线，我哭了。在别人眼中，我的泪只是胜利者的喜悦，但我清楚那泪水更多的是一个孤独的流浪者重新找到依偎的感动，我不再孤寂。那条终点线，它更像是我心中筑起的与集体隔膜那堵墙，此时，我已经顺利的冲过那堵墙。
友爱的天空不会冷。拥进集体的怀抱，心与集体相容，交汇的温暖能融化心中的坚冰。
五年级的作文 篇2
《爷爷变成了幽灵》这本书主要讲述了一位小男孩的爷爷去世了，突然有一天晚上爷爷回来了，小男孩又惊又喜，问爷爷怎么会回来的，爷爷说他生前好像有一件事情没有做，为了完成心愿，所以化作幽灵回来了，而具体是什么爷爷一下子也记不起来了，只知道好像和孙子有关，于是，爷孙两个聊起了过去的日子，忽然，爷爷说我想起来了，忘了和我这个孙子说再见了。
这时的小男孩并没有哭，没有害怕，没有哭，想到爷爷看完自己和自己说再见后就到天堂了，想到爷爷到了天堂，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的内容大概就是这样，当我第一次听到这个书名时，觉得好可怕，但当看完后，我的眼泪在眼眶里闪动，因为爷爷为了这件事，做了三天幽灵，为了和孙子能够再一起回忆美好的日子，为了安慰孙子，为了孙子能够快乐的成长，他不惜受罪。他真是一个好爷爷!当故事讲到他们爷孙两个聊到有趣的事情时候，我也不由自主的笑了。
爷爷在世时，他们两个是那么快乐，那么亲切;爷爷离开时，虽然孙子难过，但爷爷化作幽灵后和孙子聊天回忆美好的过去，让孙子感到了爷爷时时刻刻都在关心着自己，自己并不孤单，因为一直有爷爷的鼓励，有爷爷的爱。这个故事让我懂得了爱不会因为亲人的离开而中断，爱时时刻刻都在身边，只要你去体会你就能够感受到那份爱。爷爷的爱，让孙子懂得了如何生活，如何长大。“再见”，这个普通的告别的词，却表达了不普通的意义。爱给我们带来的是精神的力量，是我们勇敢向前的力量，是我们不断前进的动力。
五年级的作文 篇3
“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨……”每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
个子高高的，头发长长的，眼睛大大的，“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了，我听的东一头西一头，这是什么啊，讲得乱七八糟的，因为我习惯了以前老师的教学方式，这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名，可这次考试，我的数学竟然这么差，起初还在努力，后来干脆不听了，老师看见我这样，对我说：“张双月，你的学习在全班可以说是数一数二的，各科老师对你的期望都很高，我希望你不要让老师失望。”
后来老师又找了我说了好多话，我开始自己慢慢努力，可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来，给我补课，那是冬天，天黑的很早，在昏暗的灯光下，老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识，就像一位母亲一样，有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊，每次老师讲完，只要我说不会，老师就会在从讲一遍，直到我会为止，哪天外面下着鹅毛大雪，老师不放心我，亲自把我送回了家，在路上，总是拽者我，时不时问我你冷吗？那个时候，天再冷，我的心也是暖的，我到了家，看着老师那疲惫的背影，眼泪顺着脸颊流了下来。
就这样，老师每天给我补课，不到一个月，我的成绩不仅回去了，反而比以前更好，老师跟妈妈都很高兴，就这样我用我好成绩回报了老师……
这是老师吗？每天用自己的时间给学生补课，这是老师吗？这不是一个老师应该干的，而是母亲该做的，而老师，就是我第二个母亲，一位教我如何做人的母亲，老师，我知道，我说再多感谢的话也不会回报您，只有我的好成绩，虽然您教我只有一个学期，但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识，更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，梦里萦绕者是那，是那老师的嘱托……”
五年级的作文 篇4
育才四小就像一座美丽的后花园。学生仿佛是勤劳快乐的小蜜蜂，每天穿梭花丛中，汲取知识的营养。我们仿佛是小草、幼苗、花蕾，要想含苞欲放，茁壮成长。那老师就像园丁，每天辛勤浇灌、施肥、修剪。才能让生命绽放，才会有健康美好的未来！
校园操场上方醒目地写着：“赏识呵护心灵，习惯成就未来”的校训。还有绿色教育，科学教学是学校教育学子的灵魂。我在育才四小上学刚好四年，从校园外貌到教学的变革历历在目，深有体会。
校园的变化：一年级时，一进校园，前面的空地空空如也，现在那片空地摆上一盆树围绕着许多五颜六色鲜艳的小花；四年级上学期，校园走廊上早已破旧的栏杆换成了崭新又结实的栏杆；校园楼梯被一条黄线分为两半，贴上上下楼梯的小脚印，时时刻刻提醒我们上下楼梯靠右行；从大堂到四楼，原本发黄还沾有墨迹的白墙换成了咖啡色的墙，与学校外表颜色很般配；大堂有两个图书漂流区，那有电脑和图书，可供同学们放学后一边等待家长，一边看书写作业。
教学的变革：记得从三年级开始，上课开展小组合作学习，与老师课堂互动，同学们开动脑筋，积极进取，发扬团结互助的团队精神。在课堂上高效学习，不带作业回家。放学后因没作业或少量作业，让我身心愉快，精神充沛。在学习上取得优异成绩，还体育达标，当上了向往已久的“三好学生”，成为“德智体美劳”全面发展的好学生。
学校始终坚持培养好习惯，评选好习惯之星。每月开展红领巾小队活动，进行德育教育......
育才四小是一所精心打造的学习圣殿，让我们遨游在知识的海洋，飞向梦想的乐园。我心中的育才---是培育人才的温馨摇篮，烙下学子的成长足迹，日新月异地换新貌。
五年级的作文 篇5
我的校园坐落在中原路中断科技新村院内。它环境优美，四季常青，是个读书学习的好地方。
我的学校周围有青翠碧绿的松树，郁郁葱葱的白杨树。还有一幅幅图文并茂、内容丰富的文化墙。文化墙上有国学经典、世界地图、名人格言……。
远远望去，学校门口的门柱上赫然写着《濮阳市油田第二小学》九个醒目的大字，真壮观啊！她正敞开怀抱，热情地欢迎我们的到来！
一进大门，首先映入眼帘是升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每逢星期一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式，让我们接受爱国主义教育，望着庄严的五星红旗冉冉升起，听着嘹亮的国歌，心中总是感到无比激动、无比自豪！
升旗台的南面是宽阔的操场，西边是长长的塑胶跑道。瞧，那里多么热闹：有打篮球的，有跳皮筋的……看，他们一张纸天真无邪的笑脸是多么可爱呀！
升旗台的东面是个正六边形的鱼池，里面有各种各样、色彩斑斓的小金鱼。它们成群结队、自由自在地游来游去，好看极了！鱼池中间挺立着一棵高大的柳树。它树冠茂盛，粗的几个人都楼不过来。它已生长了二十余年，它像一个威武的卫士，不知疲倦地为学校站岗放哨。
升旗台的东北角和东南角有两座高大的教学楼。整个大楼红色与白色相间显得非常漂亮。宽敞明亮的教室在阳光的照射下闪闪发光。
我的学校像一座大花园，它让我们这些娇嫩的'花朵在这里吸取知识的甘露，茁壮成长！我爱我美丽的校园！
五年级的作文 篇6
黄昏温暖的霞光照进厨房，笼在一双木筷上。
那是奶奶常用的筷子，是用再普通不过的铁木制成，是朴素的浅棕色，但它对我来说，有着不一样的意义。
要形容奶奶惟有一句“民以食为天”最为恰当。我从小身体不好，小时候也吃得很少，奶奶为了给我补身子，变着法儿地给我吃：炖蛋里总有肉末、虾籽等“囊中物”，经常会变戏法似地端一杯味道可口的“不明液体”给我喝，蛋皮里裹各种菜品更是不遗余力。奶奶对美食似乎总是有无尽的趣味与好奇，而这一双木筷，更是陪伴我成长的、不可或缺的一物。
就从每天、晚两餐说起。我虽吃饭速度不慢，但用奶奶的话来说，就是：“只知道吃碗里的，也不怎么夹菜。”奶奶最看不惯我埋头吃饭的一贯作风，于是每次吃饭时都不停地往我碗里夹菜，在我专心苦吃的时候，眼前经常有一双棕色的筷子一闪而过，雪白的米饭上便又多一样菜，不用看便知那定是奶奶的木筷留下的。不过，因为奶奶太过热情的夹菜行为，常常使得我“越吃越多”。好不容易吃得快见碗底时，碗里不知不觉又渐渐堆起了食物“小山”，每每此时我总是无奈地抬头，迎上的却是奶奶充满期待的笑脸，这总是使我哭笑不得又无可奈何。可奶奶在碗里夹的菜也随着时间的流逝而越来越多，导致我最终不得不与她“谈判”：“奶奶，我以后自己夹，自己夹，行吗？”奶奶听听到这话，不好意思地笑了一下，说：“好，好，我以后慢慢改，少给你夹。”然而刚说这话没多久，在餐桌上，奶奶还是按耐不住手里蠢蠢欲动的筷子，碗里又迅速堆积起食物，最后总在我不满的提醒和奶奶无奈的笑中收尾。
那一双木筷，还在我喝的饮品中现身。牛奶、果汁、芝麻糊、奶茶、汤羹以至药汁，无不随着那双木筷的搅拌端至面前，筷子顶部的旋转带动着热气，形成美丽、精巧的花形，随着空气的流动缓缓转动，拿在我心中，是最绚烂的花朵。
奶奶的一双木筷，夹起了无数的饭菜，也夹起了道不尽的碍于宠溺，这是最普通的木筷，很容易被埋没，但它无论多陈旧、多朴素，它在我心中，因奶奶的爱尔永远光鲜亮丽。
窗外，太阳的余晖将天边的云彩尽数染成瑰丽的桃色，最温暖人心的颜色，此刻，正笼在一双木筷上，那双木筷安静地躺在桃色的光影里，像是承载着奶奶的爱，安静地，睡着了。