在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级兔子的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级兔子的作文 篇1
我们班几乎每一个人都有一个外号，大青蛙、小笨猪
我有着一个兔子同桌，因为她总穿一件白色的衣服，嘴小小的有时还带着一个兔子头夹所以我们常叫她小兔子。她的学习很好，我们班有好几位同学都崇拜她。她平时很爱助人，比如有一次；在上课的时候，老师让我们把29页的第三小题做了，我心想这道题太简单了，我先玩一会吧。“兔子、兔子，大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿，只见我拿起格尺，还击两下。我们俩打了起来，当时她已经写完了老师留的作业，咚咚打得大笨兔子鼻青脸肿，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不过我吧，呵呵呵。”当我玩完的时候我却忘记了这道题是怎么写的了，这时老师问我这道题是怎么写的，我想了半天也没想起来。老师下来一看我没写，兔子把我打她的事也告诉了老师，老师不但让我在走廊里站着，还让我提着两个装满水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你对我太不公平了吧......”
还有一次，我在上学的路上看见了她，悄悄地跟着她，我抓了一把泥土轻轻地抹在她的书包上，到了学校进了教室，同学们哈哈大笑，当时她还不知道自己书包上沾满了泥土她问；“你们怎么总笑呀！”你你，哈哈哈哈......同学们大笑不止。“你的书包上全是泥。”“呀呀!李双宇。我要打死你。”她使劲的追我累得我气喘吁吁。最后我还逃了。
每一个人都有一个独特的外号，我们班的常志奇就有一个独特的外号叫长豆芽，怎么样你们觉得不错吧，我也有一个外号叫小胖妞。
这就是我的同桌。
五年级兔子的作文 篇2
今天，天气真晴朗。小兔子拿着一个红红的大气球来到山坡上玩。一不小心摔了一跤，气球飞走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，伤心得哭了。
小鸟飞来亲切地问：“小兔子你怎么了？”
小兔子伤心地说：“我的气球飞走了，求求你把我的气球拿回来行吗？”
小鸟连忙飞过去抓住气球的绳子，把气球给小兔子。
小兔子抓着气球高兴地挥手对小鸟说：“谢谢你小鸟。”
五年级兔子的`作文 篇3
我家有一只兔子，它的毛柔嫩得像一团白缎子，又细又密;一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是一动不动的，好像要说些什么似的;虽然不像熊猫一样珍贵，可在我看来，它比熊猫都还要招人喜爱!
它十分听话，所以我叫他乖乖。乖乖很可爱，也很聪明。我利用笼子把它关了一天，把它驯服得温温顺顺的。它不再乱拉屎了，而跑去厕所。
为了能让乖乖吃的好一点，清晨我总是和妈妈一起去拔青草，好让它饱餐一顿。每当我拔完青草来到厨房时，它便竖起耳朵，静静地倾听，等它分辨出是我的声音，就立刻跑到厨房门口，立起身子，前爪搭在门上，三瓣嘴一动不动的，似乎在唱歌欢迎我呢!我怕他饿着，总是递给它很多青草。乖乖看见了，乐得手舞足蹈，几下就把嘲弄到他的窝里，贪婪的吃着，好像怕我跟它抢似的!望着我的小伙伴乖乖一天天长大，我的心里像吃了蜜一样甜。我蹲在它的窝前，自言自语的说道：“乖乖，你什么时候能长大呀!长大了，为自己，为我们全家哺育出更多的小乖乖。用你那雪白的皮毛为我们织出温暖的衣服、漂亮的围巾……”乖乖似乎听懂了，直立身体，仿佛真的长大了。我猜想，它这会儿心里肯定想知道我要对他说些什么悄悄话……
五年级兔子的作文 篇4
“去年元夜时，花市灯如昼。”新年过后，便迎来了热闹的元宵。 还记得小时候，每到元宵，我便会缠着外婆做可爱的兔子灯。外婆也总是乐呵呵地准备着材料。每当外婆做兔子灯的时候，我都爱坐在旁边看。外婆总是很心灵手巧，她经常会熟练地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的纸糊在上面，接着在白纸上贴上小兔子红红的眼睛、长长的耳朵和圆圆的尾巴，并画上漂亮的图案。然后，外婆会找一个木板，穿上粗铅丝，将兔子灯固定在木板上，在木板下装上四个木头轮子。最后，在小兔子的脖子上系一根绳子。哇！一个可爱的兔子灯展现在了我的面前。 我迫不及待地在兔子灯里放上蜡烛，抱着兔子灯，跑出了门。
我高兴地去叫上住在不远处的表妹，一起在热闹的小路上奔跑起来。小木轮“骨碌骨碌”地作响。我们“咯咯咯咯”地大笑。我们玩累了的时候，就会坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平时，我们可不敢来这伸手不见五指的田野里。但由于是元宵，家家户户都挂上了大红灯笼，而且小路上人很多，花灯也很多，还有漂亮的烟火，所以我们不怕。“喂”饱了小兔子，我们又开始带着它玩耍。我们在田野里追逐，在小溪边唱歌，在月光下看烟火，高兴极了！ 但是，随着时代的发展，元宵节曾经的热闹渐渐平淡了，现在已经没有了以前的节日气氛。而兔子灯呢，也已经逝去了，但是，它却常在我的记忆中“骨碌骨碌”地响着……