教学目标：
1、了解陈述句、反问句的句子特点。
2、掌握陈述句、反问句互改的方法
3、会运用总结过的方法改陈述句和反问句，找到互换的方法和一般规律。
教学重难点：
掌握陈述句、反问句互改的方法。
教学过程：
一、认识陈述句、反问句的特点
1、出示范例一：我难道不知道这个答案是正确的吗？
我知道这个答案是正确的。
出示范例二：我们怎么能言而无信呢？
我们不能言而无信。
2、这两组句子有什么共同点和不同点？
3、总结
通过以上两个例子能够分析出陈述句与反问句的异同。反问句中，一般都带有反问词“难道……吗”“怎么……呢”而陈述句没有，反问句中，有反问词“不”“没有”而改为陈述句怎么没有，反之亦然，反问句的句尾点号为“？”而陈述句为“。”
二、方法总结
我们总结出了反问句与陈述句的异同，那么如果把陈述句改为反问句的.话该怎样改？方法如下：
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
举例说明 至于反问词语加在什么位置要视具体情况而定。 我们再来来看例子 我们由此得出结论：一句话较短，中间无停顿，放在句首即可；如句子较
长，中间有停顿，放在中间较好。
下面我们一起来做陈述句改为反问句的练习
反问句改为陈述句的方法：
通过以上练习我们掌握了陈述句改反问句的方法，会做陈述句改反问句的题目，那么反过来，怎样把反问句改回陈述句呢？我们根据以上总结的方法，归纳
反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 举例说明
下面我们一起来做反问句改为陈述句的练习
陈述句反问句互改的方法总结
陈述句改反问句的方法我们会了，反问句改陈述句的方法我们也会了，我们来总结一套他们之间互改的方法：
第一步是:加（减）反问词----“难道......吗”或“怎么.....呢”。
第二步是:加（减）否定词。讲反话.如“是”就改为“不是”,“相信”改为“不相信”。
第三步是:把 “。” “?”互改。
第四步是：改完后读读是否通顺、保持原意。
希望同学们通过以上的学习，掌握陈述句与反问句的互改方法，在学习中运用自如。谢谢！