在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的选择作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
选择作文 篇1
能够承认自己的缺点也是难能的坚强。虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。学好坚强的人首先要学会爱惜自己。但舍已又是最大的坚强。亲爱的朋友，其实你比我认识的大多人都坚强。
因为真正的坚强不是肉体的外在表现。能够持守仁爱，喜乐，和平，温柔，恩慈，良善，信实，忍耐，节制的才是真正坚强的人。有很多的人不哭不笑凡事争竞，就以为是坚强，其实那是坚强失去后的坚硬。不要放弃自己，更不要为人的评价活着，要知道我们的生命远比他们眼中所看的重要。救主耶稣为我为你牺牲自己，他说，全世界的财富加起来也比不上一个人的灵魂重要。所以你要知道你是何等的重要，有很多人虽活着实际上是已经少了，你却不可以缺少。你生命的价值不是你自己所估计的那样，更不是别人所估计的那样，乃是主耶稣所估计的那样。他愿意放弃荣耀尊贵甚至生命为给你喜乐平安有盼望的人生。
他爱你，这就是你可以坚强的力量。在现实中，有些我们无法左右方向，但至少可以调整风帆，有些我们无法控制事情，但至少可以调节心情。坚强－－就是调节心情，让自己更快乐一些的方法之一。
没有人愿意痛苦的过着每一天。如果可以使自己快乐，何不坚强一些，但如果你的坚强并没有给你带去快乐，那么就可以放弃坚强，毕竟快乐是最终目的。离开自己的依靠。独自到社会上打拼，我就不相信你不坚强，不坚强你就得饿死，一般人的求生欲望大过一切，那时候你不坚强也坚强了。
选择作文 篇2
夜晚的街灯照在寂静的路上，尘世的喧嚣，仿佛在此刻停止，我拿着手机，发着短信，在维系一种感情，生怕他会破灭，正空的那颗星，我已不再等待，也不再期盼，，只是想珍惜拥有的，仅此而已。
我知道他来之不易，所以我倍加关怀，只希望他给我的梦不会破碎，做梦，也是件好事，如果是愉快的梦境，我愿意一直做下去！时间在此刻静止，我脑中倒不是从前一般的空白，只是没了思绪，是从前思考的太多吗？我不愿放弃，心还是从前那般善良？也许罢，我倒也不想想那么多，近日来，作文写得很没水平，也大抵是因为没有思绪吧，尽头处，我双眼模糊，看不清，已经学会遗忘，学会封闭受伤的心，学会垄断思路。
“嘟嘟～～”手机又响起短信提示音，看着那条短信，我缓缓低下头，“我累了，不想再和你生气，也不像哄你！”再没回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不见得一定要去解释，还不如把话隐在心里，让他去理解。
故事的起因是因为没有起因，如果故事的终点真的到了，我也选择微笑着说再见，不为了谁，只是想的到一片心的宁静，当初，为这个没有起因的故事我早就做好了准备，时间的长短，没有得衡量，所以，我会微笑，还是那句话，不为了谁，只是不想改变！
你要说些什么，我也能猜出来罢，我真的累了，想找人宠宠我，做得到的留下，做不到的滚蛋！我不想再强颜欢笑挽留谁，为谁放弃，只想做我自己！如果，不能让我开心，请你走！就算再伤心，也请你离开我的视线，因为日子越久，酝酿的伤痕会越深，我可能承受不住，如果到时候承受不住，就没人管我了。
天蝎座，外表冷漠，内心感情汹涌澎湃的星座，只有在激情、失望和泪水中才能感到自己的存在和欢乐，能经受住生活不幸的洗礼和考验，感情的私有欲和嫉妒心理较强。这是真的我吗？测试中的我，好像是真实的我，如果我忘却不了就会永远不能走出心的悬崖。
我真得很恨自己，可是我没办法，能帮我的留下，不能的请离开，我愿意，提前伤心，为以后的快乐作准备的伤心！我答复你，这便是我的选择！
选择作文 篇3
她没有哭，她告诉自己要坚强！ 听到老师叫她们帮忙查试卷，她的高兴无言可喻。毕竟，只有这一次才能证实她有在努力吧？她心里想着，这次才能弥补过去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完饭，就呆呆坐在那儿，想象着，憧憬着，她想英语科她能重新呈现自己的威风，她想能让英语老师心中有些安慰，毕竟，那次英语比赛她失败了，已经在老师心里划了一道坚痕，太深，太深了。
她鼓起勇气对自己说：我能行！ 很快地，她来到了学校，她急匆匆地看了自己的英语试卷，作文查了，9分的呈现给她带来了一丝平静，还好，还好，她心里的小声音在说着呢！可她没想到，她怎么也没想到，会这样：卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望，又失败了，风雨将再依次催残她的意志，她觉得心里突然很痛，她迷茫了，她觉得身边无可依靠，有落到这样的下场了，她伤心极了，熬夜过了，总结过了，复习过了，还是如此！但，没有哭，她选择了坚强！ 她立刻很害怕，身边的影子在她心中旋绕，老师将怎样对待她的成绩呢？
班上的同学这次考得很好，她们将用什么目光去看待她呢？她好乱，好乱``````她迅速把试卷查好，然后第一个离开教室，她无法去面对现实，看着老师正兴奋地记分数，她，走了出来`````` 时间一分一分的消逝，她在外面沉思着，后来，听同学说，当念到她的分数时，老师作出了反应，“会不会念错了啊”，“不会”后的现实如此悲哀，老师的目光暗淡，汉气中，她知道，现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她，寒风习习向她扑来。 明天的英语课，她该如何去面对？她告诉自己：不要哭，哭，无挤于事，可是，心正在荡漾，迷茫，路，该怎么走？她忘却了，她只想，就这样走下去，忘记一切``````
选择作文 篇4
在成长的过程中，我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃，全身充满了岁月赐予的青春活力，可是我们面对的分岔路也渐渐加多，“歧路中又有歧路”，最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下，在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中，再来猜测下一个岔路口尽头的生活……
每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中，我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项，我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着，踌躇着，好不容易选择了，原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。
但是好多人忘了这一点，不是吗？
青春的成长造成了选择，成长是选择的主源，我们却是青春的朋友!
选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错，只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前，点头微笑，嗤之以鼻，它都是朋友；对他的'态度也是一道小小的，容易的选择啊！
我们在成长的选择中尝试，我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的，红得健康，红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说，不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春，不好意思地看着个子像野草一样疯窜，嗓子变高或变沉，红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好，在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中，回不去的青春的美好，历代文人早用过千桶墨水描绘过了，而在这诗一般的年华，负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴，面对一个个成长的选择时，我们终于开始自豪——在选择的背后，有多少双爱的眼睛在注视？老师，父母，同学，甚至是路上的过路者，不都是爱的化身吗？
我们为成长烦恼什么呢？鸟儿呢喃在葱翠的森林中，细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿，不论是高原上苍苍的激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船，不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月，无不透露着生命的气息……虫豸也在生长，同样面临着我们理解不了的困阻，但是为了那些选择，也为了成长，更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心，挽住那青春的手，一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。
选择作文 篇5
人的一生会遇到许多岔路口，有时候，正确的路会让你离成功更近，而错误的道路却可能让你越走越偏。由此可见，如何做选择具有很大的意义。
某周的周六，我正专心致志地复习着各项科目。约摸复习了一个小时，我开始做作业(做作业前先温习课本有助提高效率)。就这样伏案写了一个半小时。长舒一口气，还剩最后一张语文阅读训练，我已没什么耐心，拿起卷子草草读了一遍，不禁觉得这张卷子有些熟悉，好像曾经做过。我开始搜索书包。不一会儿，我便找到了这张卷子的答案，不禁大喜，哈哈，这下只要抄一抄就可以做完作业了。正准备提笔写答案时突然想到了老师说的话：“这份卷子一定要认真做，它会教你做议论文、记叙文和说明文的做题技巧。”这下，我犹豫了：如果我抄的话就等于比别人少了一次锻炼机会，但如果不抄的话，势必要花很久才能做完作业了。
做吧，这样你以后就知道各种文章的做题技巧了，碰到什么题目都不怕了。
抄吧，又省力又省时间，不就是做题方法嘛，现在不知道，以后总会知道的。
我像一杆秤一样摇摆不定，迟迟没有下笔。而眼前的那份答案却不安分地随风晃动。它动一下，我的心便像被挠了一下似的，痒痒的。
我深吸一口气……
我迅速地把那份答案埋进了书包最深处，一眼也不敢多看，生怕自己会抵不住这潘多拉魔盒一般的诱惑。
又深吸了一口气……
我定了定心，继续埋头认真写了起来。
周一，老师一边分析卷子一边说着做题技巧，我大受启发。分析完试卷后老师又立马发了一套跟进练习，结果我的准确率比以往高了许多，而个别同学却仍旧是原来的水准。
我想，当初我要是抄了答案，那么周一老师的讲解对于我来说无疑是徒劳无功，正是因为我选择自己认真做完这份卷子，才会有这样大的收获。其实，抄答案看似省时间，但是，这一次抄了答案就意味着放弃了学习做题技巧，那么，以后再做这种类型的题目，你就要比别人花更多的时间，所以，就长远来说，我还是事半功倍的。
这应该就是聪明的选择，舍弃了眼前的蝇头小利，获得了长远的经验价值。
这一次，我做了一个聪明的选择。
选择作文 篇6
3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的技术-人脑芯片.也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中.这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天.医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了.医生以及我的家人都认为我是个疯子.“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存?他会被社会淘汰的!”丈夫对我大声吼道.但“固执”的我仍坚持着.
不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片.看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛.
“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为.但我希望孩子们能凭借自己的天资，自己的努力为未来打造出一翻天地.”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗?”
说完，我又带记者们来到我所在的班级.我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么.他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀?我看了看他们，觉的无可奈何.然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案.”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗?”“不，是月饼.”“才不是呢!是大锅.”看着他们那可爱的样子，在场的每一个人都会心地笑了.
后来，国家颁发<<禁止安装人脑芯片>>的条例，规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天，我的孩子被检查出有先天的智力障碍，医生对我说：“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样，他会很完美.你现在对不对你的选择感到后悔?”我笑了笑，说：“医生，您错了!只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子.我不会为我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因为以后世界上会出现更多的比牛顿，居里夫妇杰出的科学家!”
我要说，我选择，我无悔!