在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的蒲公英作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英作文 篇1
在深秋清晨，看着飘落的金秋叶，去听那冰霜轻轻的呢喃，于是思绪在落叶之间翻飞，在心灵的某个角落，一定会想到我们最欢乐的天堂——故乡，思绪也莫名的沉重了。
记忆中的故乡是一片飘散着蒲公英的土地。
幼时，总约上几个要好的小伙伴，一同到田埂上玩乐。四五月的时光里，蒲公英都是攒足了劲肆意的生长着，开放着。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑着把田边的蒲公英送向远方。
调皮的男孩子偷偷将蒲公英放置在女孩子的头上，等女孩子发现后，一片欢乐的打闹声回荡在天地之间，无边田野，总有说不完的童年趣事。
飘飞着蒲公英的田野就是心中快乐的回忆。
到了傍晚，绚丽的夕阳将一对小毛孩的身影扯长，却无法牵绊住向河流前进的步伐。
稚嫩的小脚在清澈的小河里拍打着，激起亮眼的水花。清凉的水花洗去阳光的毒热，冲破阳光的枷锁，涤尽一身的燥热。
伸出双手，迎接漫天飞絮，将洁白的蒲公英捧在手心，宛如一个个飞舞的精灵，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想着想着，不禁醉了。
飘飞着蒲公英的河畔就是心中快乐的回忆。
夜凉如水，在仲夏之夜，看着如水般的月色，去听奶奶轻轻地哼唱。
奶奶将我抱在她温暖的怀抱中，悠闲的躺在那张老藤椅上，发出咿咿呀呀的声响。朦胧月色笼罩下的小院四处环绕着奶奶悦耳的嗓音，墙角的蒲公英也陶醉在其中。
听着听着，便在大蒲扇的摇晃中，晚风的吹拂下，依偎在奶奶的怀中睡着了，梦里还有一丛洁白的蒲公英。
飘飞着蒲公英的小院就是心中快乐的回忆。
旧日时光，飞花一般。时间如液态的水珠慢慢蒸发。渐渐长大了，童年的纸飞机现在飞回我手里。离开了那片欢乐的故土，唯有那飘飞的蒲公英能给我一丝慰藉。平淡的日子里，那株蒲公英飘飞着，一直飘到我心里，氤氲化开。带我去寻找生命的本真。
我的思恋，只为那心中飘飞着蒲公英的故乡。
蒲公英作文 篇2
“小英，快醒醒，快醒醒，你再睡就要被酸酸雨淋着啦！”我从睡梦中惊醒，“淅淅沥沥”果然，酸雨下起来了！我连忙向易拉罐大哥道了声谢谢，飞到树洞里去了。
我无奈地看着酸雨把那一抹灰绿摧毁。真的，我又得搬家了！我看着凄凉的土地和不远处的化工厂，陷入了回忆……
一年前我是蒲公英家族最小的孩子，那时，我就常幻想着：如果有一天我也能出去多好啊！终于，我真的要走了，父母眼中充满了忧虑，我高兴地搭上了风儿“A014号列车，”开始了我的旅行生涯。
“呼呼”，列车风驰电闪地驶过一座城市，“哦，高楼大厦工厂，除了这些就不能来点田野、林地吗？都飞了3天3夜了！”我厌烦地嚷道。我看了看行李箱里的干粮，唉，只够吃上2天了！
“呼，”咦，那是土地吗？我揉了揉了眼，哎哟，妈呀，土地！正当我要打开降落伞时，一个苍老的声音响起：“孩子，别跳啊！”我好奇地左右看了看，没人呀？难不成撞见鬼啦？这时，那个苍老的声音又响起了：“孩子，我是土地爷爷，你看看你下面的这块土地吧！”我定晴一瞧，噢，臭气熏天。我惊讶地问：“土地爷爷，谁把你变成了这样？”“是人啊，他们真是恩将仇报！我给他们吃，给他们穿，给他们住，可你瞧，他们居然……唉。“土地爷爷叹了口气，十分伤心。我同情土地爷爷，可又无能为力，只好说：“土地爷爷，珍重啊！”说完又乘着车到远方去了。
我们又飞了！天，终于飞到了一片小的不能再小的土地上空。虽然它小，但还种着几棵树，因此，我觉得，这儿还不错，便住下来了。
可是，谁知现在竟下起了酸雨了，我知道，我又要乘车了。最近的列车不仅容量大，而且速度也快多了呢！可是，天知道，我什么时候才能找到一块像样的土地！
望着灰蒙蒙的天，我欲哭无泪，人类啊，请给我们一席立足之地吧！
蒲公英作文 篇3
蒲公英籽在妈妈的怀抱里渐渐长大了。
一天，蒲公英妈妈恋恋不舍地对孩子说：“你们长大了，应该去找属于你们的空间了。”孩子们也恋恋不舍地点了点头。
小种子开始出发了。他们飞呀，飞呀，飞过了湖泊，飞过了沙漠，呀！不好了，到悬崖了。小种子想起了妈妈的话：“要到有泥土的地方生长。”可是，这儿没有一点儿泥土，全是石头，突然一个苍老的声音响起：“来吧！只要敢挑战就来试试吧。”原来是狗尾巴草爷爷在说话。小种子说：“那，那……好吧！”
于是，它落到了一个台阶上，经过十年的努力，种子终于成长起来。
蒲公英作文 篇4
“呼呼呼”一阵暖风吹过，第一代蒲公英随着风去旅行。它们唤醒了森林，大树伸了伸老腰，叫醒了树苗、绿芽和动物们出来透气。它们唤醒了小溪，溪水伸了伸懒腰，叫醒了小鱼、大鱼出来透气。它们唤醒了人类，人类伸了伸懒腰，高兴得哈哈大笑。
“呼呼呼”一阵热风吹过，第二代蒲公英随着风去旅行。它们和荷花一起玩耍，让它高兴得笑红了脸，它们和知了一起玩耍，让它“知了——知了——”地高声歌唱，它们和孩子一起玩耍，让孩子满头大汗。
“呼呼呼”一阵凉风吹过，第三代蒲公英随着风去旅行。它们和树叶一起玩耍，树叶高兴了，变了脸色，它们和水稻一起玩耍，水稻开心了，笑弯了腰，它们和我们一起玩耍，我们高兴了，穿上了秋衣。
“呼呼呼”一阵寒风吹过，第四代蒲公英随着风去旅行，它们告别了腊梅，腊梅伤心极了，它哭红了脸。它们告别了小河，小河伤心极了，它变得僵硬。它们告别了人们，人们伤心极了，穿上了棉袄。
“呼呼呼”一阵风吹过，蒲公英随风去旅行……
蒲公英作文 篇5
村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口气，“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成可茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧： “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！” 小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜，芹菜，都不能算野菜，变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的.稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁徙的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后，完全想蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲上天直上，真是意想不到的，蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了象趴在地上似的姿势的么？
从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来的、时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：
“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏，再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”
我是个爱花的姑娘，从小我就很喜欢花，一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫，爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花，就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临，喜爱它随处都可安家，喜爱它不管在哪里都会倔强地生长，最喜爱它不怕千难万险，随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次，一个偶然的机会，我发现，我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆，发出了两个小芽来，我定睛一看，哟，还是一大一小呢！我高兴得一蹦三尺高，连蹦带跳地跑到妈妈跟着，把看到的一五一十告诉她，还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说：“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下，两个小芽渐渐长大了，披着碧绿的锯齿形的长叶，叶丛中，滋出一根圆柱体的花茎，花苞扁圆扁圆的，鼓鼓的，慢慢地饱胀得裂开了，都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”不久，两朵小花渐渐变枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜，大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了，跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说：“妈妈，一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头，轻声细语地告诉我：“蒲公英头上的白绒帽，就是它的种子，每粒种子都有一撮小白毛，种子们挤在一起，就成了一顶白绒帽了。风吹来，‘小伞兵’们就乘风飘起，去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前，啊，一股凉爽的风吹来，另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊：“再见了，小伞兵！”这段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘记呢？
蒲公英作文 篇6
偶然整理凌乱不堪的书桌，无意间发现了布满灰尘的同学录。我停止了打扫，像捧着宝物似的捧着同学录。吹散了上面记忆的灰尘。
蒲公英又重新绽放了。
我轻轻翻动着书页，阅读这同学对我的留言，有的老老实实写满了寄语，而有的还涂上鸦，饶有趣味。
岁月如水，悄然流逝。回到那炙热的六月，我们的脸上都洋溢着微笑，充满阳光的教室是我们挥洒汗水的战场。都在学习着，为的，只是一场分别的考试。
听，蒲公英凋谢了，它露出了小小的果实。
临近期末，六一儿童节到了。我们嘟嚷着，为什么要办活动，我们都六年级了。活动开始了，校方说着六年都不变的段子，六年了，我们还是那样无聊至极。有几个同学开始私下窃窃私语起来，最后互相打闹起来，笑着闹着，直到活动结束。
看，蒲公英的种子露出来了，它们准备启航了。
期末考试，老师说着六年不变的话，叮嘱着我们如何填写答题卡。尖锐的铃声响起，每年都会吓到所有人，然后背起书包，冲向考场。分发试卷，答题，收卷。简短的几小时就这样结束了小学生活。
到学校领通知书时，几乎所有六年级的学生都穿了校服，令常常为我们不穿校服而生气的班主任惊讶：
“你们怎么都穿校服了？”
“这么珍贵的一天怎么能不穿珍贵的衣服呢？”
“它哪珍贵了？”
“它是六年的小学时光啊。”
“……”
嘘，在这个六月，校园里有一株蒲公英在散发着花帽，别打扰它！
蒲公英作文 篇7
我是一朵蒲公英，从小就在妈妈的怀抱里长大。我是一朵有理想的蒲公英，我要看遍大好河山，交到更多的朋友。
这天，风姑娘像发疯了似的，吹呀吹，把我和妈妈吹散了，呼——风停了，我好像被吹到了森林里，沙沙沙，沙沙沙，一只翩翩起舞的蝴蝶来到我的身边，问我：“你好啊！小蒲，你好久没来我这儿做客了。”蝴蝶不等我回答就把我驮在她的身体上，蝴蝶越飞越慢，我看到我的好朋友，热情地跟它们打招呼：你好，茂盛的大树！你撑起那绿油油的大伞，是要我停下来歇脚吗？你好，飞舞的落叶！你在我风中跳起那美丽的舞蹈，是在装扮着大地母亲吗？嗨！灵巧的松鼠，你在森林间穿梭，是邀我玩捉迷藏吗？喂！美丽的蝴蝶，你飞来飞去，犹如一位优美的姑娘翩翩起舞，美丽极了。
蝴蝶飞啊飞，飞啊飞，飞过草丛，飞过一棵棵大树，这时，蝴蝶突然停住，转过头来对我说：“小蒲，你的好朋友真多呀！”“那当然，我的理想就是看遍大好河山，交更多的朋友。”我说。“哦，小蒲，我带你见我的一位好朋友吧！”蝴蝶边飞边说。在这路上，我看见许多花色斑斓的小鸟，就像仙女下凡一样，美丽极了。转眼，天慢慢变黑了，而蝴蝶的好朋友我还没有看见，蝴蝶突然说：“看！这就是我的好朋友，夜姑娘！”我惊讶一声，便静静地看着美丽的夜姑娘。
夜姑娘左手提起了黑蓝色的裙角，右手举着墨扇，便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了，笑声荡漾到森林里，森林里的叶儿也哈哈笑了；正在睡眠的鸟儿也被美妙的笑声惊醒了。这跳舞的夜姑娘实在是倦了，便和衣卧在银灰色闪着海青光的帐里，我也静静地睡着了……