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【精华】改写春日作文八篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的改写春日作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】改写春日作文八篇

改写春日作文 篇1

春姑娘带着希望和生命来到了我们的身边,它用温暖的手把大地重新换上了一身光彩夺目的绿衣裳。我看着这绿油油的大地,赶紧跑出家门,欣赏一下春天的景色。

一走出家门,天上的云淡淡的,各种各样,有的像凶猛的狮子,有的像雪白的绵羊,有的像活泼可爱的兔子……一阵阵春风吹拂在脸上,舒服极了,好像妈妈用温暖的大手抚摸着我的脸蛋。接近中午时,天上的太阳用温暖的阳光照在大地上。碧绿的小草有的昂首挺胸,有的弯下了腰,还有的在点头……小草中还夹杂着许多姹紫嫣红的花,这些花红得似火,黄得散金,白得如雪,粉得似霞……美丽极了!柳树也毫不示弱,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,走近看,有的嫩叶探出了小脑袋,有的却还是不肯出来,一阵春风吹来,柳树的枝条随风飘荡,好像少女正在梳理着自己的头发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!在向前走去,是一条清澈见底的小河,蓝的天,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花和一棵棵清脆的柳树倒映在湖面上,好像一幅美丽的图画,小鱼在水中活蹦乱跳的',有的从湖中跳起来,又迅速回去,有的在湖面上大口大口的吸着新鲜的空气,还有的露出了小眼睛,观赏着这美景。

看着这鱼儿,我童心大发,拉起衣袖,走入湖中,我一伸手,把鱼给捉住了,可谁知,那鱼趁我不留心时,尾巴用力一摆,水花落在我脸上,我手一松,那鱼便逃之夭夭了,而我的衣服却全湿了。几个路过的人悄悄地说:“他都一把年纪了,还学着少年一样疯玩的样子。”我心里暗暗地想:这几位行人不知道我内心的快乐,还以为我是学着少年的样子出来偷玩呢。

看着这迷人的春景,我顿时诗兴大发,口占一绝,写下了《春日偶成》这首诗:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

改写春日作文 篇2

临近中午,天高云淡。薄纱似的云朵镶嵌在蓝绸子般的天空,如同蓝绸子上盛开着许多雪白的杏花。春风轻柔地伸出温暖的手,抚摸着我的脸庞,抚摸着世间万物,他像一位魔术师,一下子给大地穿上了漂亮的绿衣服。

我沿着小路在花丛柳树间行走,路旁五彩缤纷的花儿争奇斗艳,让我目不暇接,它们红的似火,黄得赛金,绿得像翡翠,粉得如云霞,竞相开放。迎春花像一把金色的小号,首先奏响了《春之曲》:“春天在哪里呀春天在哪里……”红梅花暗香流影,冰清玉洁。柳树抽出了嫩绿的芽,柳芽迫不及待地探出头,仿佛和我一样,张望着这美不胜收的景色。春风像一把梳子,把柳树姑娘的头发梳理得飘逸秀丽。不知不觉又到了前边的小河,我的心情十分愉快。一切都是那么美好,一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

看着这迷人的春景,我心旷神怡,惬意无比。路人经过,看着我如痴如醉的样子,以为我郊外春游学少年,都十分诧异。其实,他们根本不知道我趁大好时光,忙里偷闲赏春时心中有多么快乐。

看着美丽的春色,我情不自禁地吟诵起来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”

改写春日作文 篇3

今天的天气可真好:云不多,淡淡的像棉花糖;风不大,轻轻的似朋友间的耳语。现在,一天中已经过去了一半,将近中午的阳光暖融融地照着。这么难得的好天气,谁不想出去走一走,把自己融入到春光里呢?

我去那条小河边的羊肠小路上散散步吧。路旁的野花开了,悄悄地散发出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展开了俊俏的枝,捧出了鲜嫩的叶。蝴蝶在花丛中穿行,蜜蜂在花朵间嬉戏,它们为春天增添了生机与乐趣,更为我快乐的心中添上了幸福的一笔。

虽然我不是春天的创造者,但看着来来往往的行人都留连于这生机勃勃的春景,我心中却荡漾着一种满足,笑容就情不不禁地挂在脸上。

有路人一脸不解地看着我,他们哪能懂得我现在舒畅的心情呢?我猜啊,他们一定认为我像小孩子一样贪玩呢。

“云淡风轻……”我突然诗兴大发。对啊,何不写下此情此景,以纪念如此美好的日子?于是,一首诗自我心底冒出来:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

改写春日作文 篇4

春天已经来到了我们身边。程颢忙碌了一个上午,看到外面春意盎然的景色,便准备去野外郊游,体验那大好的春光。

湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云,微风轻轻地吹过人们的脸颊,使人感到十分惬意。程颢沐浴着温暖的阳光,闻着花草的清香,感受着春天的气息。

程颢陶醉在眼前的这幅景象里:小草从泥土里探出了嫩绿的脑袋,大地变得一片绿色,就像铺上了一层绿色的绒地毯。在这大片的绿色之中,还夹杂着一些小花,它们就像空中的点点繁星,冲着我们调皮地眨着眼睛。正是这些花儿,引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美丽的翅膀,跳出了一支又一支有关春天的舞蹈。蜜蜂呢?扑扇着它那双勤劳的翅膀,追赶着花粉的芳香。草丛旁还种着一排排杨柳,它们就像一位位美丽的少妇,在微风中展示着自己婀娜的身姿,梳理着它们那长长的秀发。春天,小鸟们都从南方赶来了,它们用清脆的歌喉鸣奏出一支为春天定制的交响曲。拨开那茂密的枝条,映入你眼帘的是一条清澈的小河,它像是刚从冬天的寒冷中苏醒过来,可又是它打破了春天的宁静,使春天变得生机勃勃。

程颢在草地上和杨柳间漫步,别人看到他那悠闲的样子,以为他是在学那些少年,偷闲玩耍,虚度光阴呢!可程颢并不理会,继续沉浸在那大好的春色里。

程颢看着走着,走着看着,并不由得触景生情,挥笔写下了这首七言绝句:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

改写春日作文 篇5

今天,春光明媚,是个好日子。我在家里闲来无事,便想出去郊游,想去寻找春天的脚步,春天的景物。

白云是多么的淡,有的像小白兔在采蘑菇,有的像一匹白色的骏马在奔驰着,还有的像绵羊在吃草。春风轻轻吹拂着大地万物,吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。中午的阳光十分和煦,普照着世界万物,让小草儿随风飘舞,让鲜花尽情开放,让春天更加美丽。我靠近鲜花,这些鲜花品种繁多,有梨花、杏花、桃花、迎春花……花的颜色很鲜艳,有黄的、红的、紫的、绿的……花儿引来了蝴蝶、蜜蜂,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采着花蜜。我走着走着就来到了小河边,河水是多么清澈见底呀,柳树的树梢垂吊到水中,真像一位活泼的小女孩在梳洗着辫子。

当时的人不理解我内心的快乐,恐怕会说我学少年人一样偷懒、贪玩呢,其实,我是被窗外的景色给迷住了。

这真是等闲识得东风面,万紫千红总是春呀!

改写春日作文 篇6

在风和日丽的一天里,诗人来到湖边,诗人贺知章看到湖边有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳树更是吸引他。那柳树细细长长,像玉片一样,那柳丝长长的,像绿丝带一样。诗人看到这样的美景,说:“这大小一至,粗细一至的叶子到底是谁剪出来的呢?”诗人想了很久,突然,一阵春风吹来,诗人才恍然大悟,哦,原来是像剪刀一样的春风剪出来的。

《春日》

春天的一个好日子里,诗人朱熹来到泗水边观赏美景。

诗人看到泗水边非常美,一时之间,焕然一新的美景都跃入诗人的眼帘。诗人不禁想:人们很容易认识春风的面貌,但是,真正要认识春风,要等到万紫千红的春天到来后才知道。于是,诗人随口吟出:

春日

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

改写春日作文 篇7

又到了春光明媚的季节,我到郊外去散散心。

天上漂浮着淡淡的白云,远远望去就像一段段飘舞的白丝绸。面前吹过阵阵微风,就如同小孩子柔嫩的小手轻抚我的面颊。接近中午的太阳散发着温暖的阳光,照在身上暖洋洋的。

我漫步柳树林中。那一株株粗壮的柳树就像一把把撑开的巨伞,又像一位位健壮的少女在翩翩起舞,瀑布般的秀发在春风中摇曳生姿。路两边五颜六色的鲜花在向我频频招手,又像是在向我点头致意。不知不觉中,我登上林中的石桥。站在桥上,放眼望去,白云、微风、阳光、鲜花、柳树,组成一幅多么绚烂多彩的春光图啊!

此时,我心中怀念起年少时在故乡与伙伴一起嬉戏玩耍的情景。身处这怡人的景色,我完全陶醉其中。远处有三三两两的路人对我指指点点。他们可不知道我的心情是多么的高兴舒畅!我好像听到他们几个在议论我说:“瞧他,都这么大岁数了,还像个小孩子一样忙中偷闲,到处游玩呢!”他们哪里知道我是被这美丽的景色所陶醉呢!

过了很多年,我对这次春日郊游仍然记忆犹新。每当回想起这件事,我心中便涌起对故乡的深深怀念!

改写春日作文 篇8

阳春三月,大诗人程颢来到乡下踏青。

这一天风和日丽,阳光明媚,天上的云在微风轻轻的吹拂下,不停的变化着形状,有时像是一串串的棉花糖,有时像一只只绵羊,大大小小,姿态各不相同,有时像是一只只小白兔,真是可爱极了!

诗人来到郊外。只见各种各样的野花争奇斗艳。红的似火,粉的似霞,白的如雪,黄的赛金,美丽极了。诗人看着看着,不禁伸出手来摸了摸花瓣,软软的,滑滑的,如同丝绒一般。

诗人来到了一条小河边,只见河边杨柳依依,在微风的吹拂下,柳条如同少女的头发,轻轻飘拂。诗人不禁吟起了《咏柳》这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。河里河水清澈见底,小鱼小虾在水里嬉戏玩耍。诗人快步走到了河边,弯下腰,想来逗一逗小鱼,可没等他的手伸进水里,小鱼小虾就已经游得无影无踪了,诗人不禁哈哈大笑起来,这笑声在上空久久回荡......

旁边的农民看见了,对他指指点点的,议论着说:“你看这人,不去种田,反而像孩子一样贪玩。”诗人听了,心想:你们只知道种田,哪里懂得我此时心中的愉快之情。还以为我像少年一样只想着玩呢!

天色不早,诗人回想着一天的行程,感慨万千,不禁吟诵起来:

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。