无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学五年级作文：大自然的声音，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文：大自然的声音1
大自然的声音是美妙的；大自然的声音就像一个乐队的表演；大自然的声音无处不在！
春天，就像一位年轻的音乐老师在弹奏钢琴，这就是春雨的声音啊！春雨好细啊，细得如牛毛，细得如银丝，落在那些还没有上学的孩童的脸上，他们似乎都没有感觉到，还在那里尽情的玩耍，那一双双大大的眼睛里面充满了对大自然的好奇心。春雨落在学校的屋顶上，静静的一点声音也没有，生怕打扰了听课的学生。春雨下了好久慢慢地停了，父亲拉着孩子的手让他们回家，可他们一直玩到乌云散开，太阳公公要下山了，才满脸不高兴的离开。回到家里，他们扒在窗口欣赏春雨的续曲，看着大雁翩翩起舞，听各种不同的动物醒来后的的吟唱，呼吸五彩缤纷的花儿争奇斗艳。
夏天，青蛙在荷叶上呱呱的鸣唱，知了就在离他们不远的地方吱吱的应和，太美妙了！游泳池里面好多人，池边是缕缕的垂柳，微风轻拂，人们在泳池里游来游去；一个美术老师正在用彩铅画画，他在画柳条触碰池水的声音。
秋天，五彩缤纷树叶落在地上，人们踏出不同的声音；在农民伯伯的世界里，嚓嚓嚓收割庄稼的声响就是最美妙的乐章。
冬天，下雪了，又是孩子们发出了欢天喜地的笑声；在马路上车辆的喇叭在鸣叫－因为他们想快些前去滑雪场。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，发出不同的鼓声。
大自然，你的声音太美妙了！
小学五年级作文：大自然的声音2
今年，我回到了阔别已久的。那里空气清鲜，充满自然气息，是避暑的好地方，更是倾听自然的好地方。
迎着早晨清爽的微风，伴着露珠滴落的声音，我穿过了姥姥家的小院，来到了菜园中。
呀！小们起得真早！蛐蛐一会儿跳着，一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐，一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了，天还没热，就在树上开起了音乐会。你一句，他一句，最后还来了大合奏，若论起音效，也比得上现场演唱会的震撼了。
就在动物们大肆举办音乐会的同时，们也不甘示弱，被蚯蚓给松了土的，就疯狂地长了起来。你听！“丝丝”这一定是他们生长的声音吧！
走出菜园，映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起，粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美，上面还有出水装置。随着“哗哗”的流水声，我仿佛是来到了水帘洞，眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。
接着，就是一大片的。这些千姿百态，有的亭亭玉立，像端庄大方的姑娘，有的带着羞涩，像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面，打破了这宁静的画面，在太阳的照射下，水光的波动就像绚烂的烟花一样，随着“咚”的一声落水声，在水中开放，光彩夺目，璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般，让人流连忘返。
其实，大自然的声音十分美妙，只是现在人们整天忙碌，无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧！也许有不一样的感受噢！
小学五年级作文：大自然的声音3
这世间最美妙的声音，便是这大自然的音乐；这世间最充满魅力的地方，莫过于这大自然的神圣。就算一星陨落，也黯淡不了整个星空的灿烂，即使一花凋零，也荒芜不了整个春天。大自然，就是这样，在风雨中不断的摇摆，但却顽强地屹立着。请在暴风雨中，请在雷电交加中倾听大自然生命的顽强；也请在彩虹来临，万物复苏之际聆听大自然迎向光明的号角声。
听，树枝摇曳树叶的沙沙声；听，那大自然万物复苏的喘息声；听，那花儿绽放生命色彩的号角声……请将那大自然的声音合起来，便成为了一首慷慨激昂的奏鸣曲。
在深夜的大自然中，是什么声音最让我为之动容？那是夏夜的荷花吗，是那开在满池中美丽动人的荷花吗请让我们循着那哭泣声来到那暴风雨中，滂沱的大雨交杂着电闪雷鸣的呼啸，在空气中肆虐着。再看那满池的荷花，竟然呈现出一幅用语言无法表达的美。只见那硕大的荷叶让雨点在勇敢、慈怜的上面奏着乐曲，为那荷花遮风、挡雨。没有人知道荷叶的坚强，更没有人知道荷叶的美。他只手在风雨中保护着荷花，又在光明之中，默默无闻的衬托她的美，他像是宁静的港湾，春风和煦、波澜不惊。是你，我，还有那疯狂袭来的暴风雨见证了她的勇敢。是大自然给了他力量和勇气。
生活与愿望之中而没有希望，是人生最大的悲哀，这便是向日葵的座右铭。因为它永远向着太阳开，永远像着希望开。大自然，就是这样，以它独特的魅力，吸引着热爱生活的我，吸引着一切热爱生命的人。
小学五年级作文：大自然的声音4
大自然里有许多声音，静下心来慢慢聆听，就好像是一个音乐厅，这里有许许多多美妙的声音。
春天，河水里的冰融化了，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。过几天不知从什么地方传来“哗哗”的声音，原来是河水化开了，淘气的小河正在奔腾，好像在说：“我们一起打水仗吧！我一定会胜利的！”风正在“呼呼”的吹着，柳条好像是姑娘的头发，随风飘扬，发出“哗啦啦”的声音。小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌。
夏天，格外炎热，但孩子们却出来玩儿，有的骑自行车；有的玩捉迷藏；还有的玩木头人。夏天，百花盛开，花开了一群勤劳的小蜜蜂飞来飞去。雨淅淅沥沥飘飘洒洒，犹如根根亮晶晶的银线，颗颗璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音乐从此处诞生。接着，雷公和电母见了不由产生了雷和闪电。“轰隆隆”闪电和雷声在人间荡漾。夜晚，你可以听见昆虫在开演唱会“知了知了”，有时青蛙也来凑热闹。“咕咕呱，咕咕呱”多么美妙的音乐啊！
秋天是丰收的季节，金灿灿的树叶挂在枝头，一阵秋风吹来，“哗啦啦”树叶在空中飘散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。来到果园你会看见许许多多红彤彤的果实在等你把它们采摘下来，我看见一个苹果在树上摇来摇去，好像在说：“树上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便听见“砰”的一声，原来是那个淘气的苹果从树上跳了下来。金灿灿的稻穗儿也让农民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皑皑，像粉妆玉砌的童话世界，下完一场大雪，我走在雪地上听见了“咯吱咯吱”的声音，孩子们在公园里玩儿发出“嘻嘻哈哈”的声音，多么快乐的声音啊！
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢；有的温柔细腻；还有的清脆悦耳……大自然到处都是美妙的声音，只需你用心聆听。
小学五年级作文：大自然的声音5
鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。
微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，以前灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃；它，以前在春雨的滋润下，显得容光焕发；它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时光随着你的虚废而悄悄流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时光如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时光，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。
应对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。
春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻持续着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化，恰似人的心、人的命运。
小学五年级作文：大自然的声音6
音乐的世界是丰富的、迷人的、是令人陶醉的。自然界的音乐更是人间最美的一种享受。我用心去倾听大自然的音乐，去领略这一片奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆……是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆！这雷声太大了，把树上唱歌的小鸟都惊扰到了，另一颗树上的知了也不停的叫了起来。春天真美好呀！泉水叮咚叮咚的响，仿佛在为勤劳的小蜜蜂歌唱。蜜蜂一边辛劳的劳作，一边歌颂着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂的勤劳，便为它们跳起了优美的.舞蹈。
田野里又是一番不同的景象，还未成熟的稻谷在微风的轻抚下摆动起一道道绿色的波浪，发出沙沙的声响，好似下雨一般的声音。一转眼秋天到了。蜜蜂更加辛劳了，要为冬天多准备些食物过冬。果园里，熟透的水果落在地上，时不时的发出咚咚的响声，农民伯伯看见这番景象发出响亮的笑声，天上南飞的大雁嘎嘎的叫着，排着整齐的人字形队伍飞向遥远的南方。
秋姑娘来的快，走的也快，转眼间冬婆婆到来了。风呼呼的吹着，雪花一朵朵的飘落下来，“哈哈哈哈……”是谁在笑？原来是门前打雪仗的小朋友，搜的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友的脸上，欢快的笑声随风飘到很远很远……
自然界的音乐世界真是多姿多彩，奇妙无比，变换无穷啊！
小学五年级作文：大自然的声音7
鸟儿的歌声唤醒了早晨，唤醒了林中的一草一木，唤醒了我。
在清晨这纯净的世界里，我走在静谧的小路上，悠悠自得的散步。
清风拂过，沁人心脾。小河的流水声近了，我走过去，捧口清凉的水，坐在大石头上，望着这无边的绿色，心情舒畅极了。
忽然，下起了雨，青蛙呱呱的叫声和雨声交织成一首美妙的乐曲，音符是流动的，欢乐的，这是大自然在这清晨这我们演奏的第一首曲子，让人赏心悦目。有些雨点落在我的身上，倾听这滴答嘀答的伴奏声，乐曲变得动听了许多。雨变大了，天暗了。这支乐曲越来越激烈，我渐渐地，渐渐地融入了这个音乐的世界。
过了一阵，雨变小了，但还没有停，我一点儿也不厌倦，总想让雨多下一会儿，我再倾听一下大自然的乐曲。
不久，雨快停了。一道美丽的彩挂在天边，空中飘洒着蒙蒙细雨。在细雨的飘洒中，天上的彩虹像一位披着薄纱的仙子。
雨还未停，彩虹却渐渐地淡了。我站在细雨中，望着彩虹，望着它渐渐消失。
雨后的景色真美呀，清新的空气扑鼻而来，天空比以前更蓝了，绿草比以前更绿了，可是有引起小花的花瓣被雨点击掉了，很是惋惜。
不知不觉的，天色已晚，夕阳渐渐坠落，大自然的芬芳清香仍是让我回味无穷。大自然美妙动听的乐曲仍是回荡在我的心头。
晚饭过后，我到凉亭里乘凉。我静下心来聆听，蟋蟀演奏着小夜曲。这美丽的夜晚，荧火虫开始夜游了。太阳走完一天的路，闭上眼睛休息，露珠又悄悄回来，睡在叶的床上，等待天亮。
蟋蟀为我们唱着催眠曲，渐渐地，大地上的一切都睡了，只有猫头鹰，又开始工作了。
小学五年级作文：大自然的声音8
你曾是否聆听过春雨落下的声音，夏蝉鸣叫的声音，秋实成熟的声音，冬阳升起的声音，还有各种自然的声音？倘若没有便与我一起去聆听。
“嘀嗒——嘀嗒”听，春雨来了。看，春雨是多么美妙啊！春雨细得像牛毛，像花针，密密地斜织着。沐浴着这世间万物。雨停了，放眼望去，全是嫩绿嫩绿的新芽，在冬天饱经寒冷的种子喝到了甜甜的春雨，它们默默生长。春雨的声音，细细碎碎的，从不惊天动地，“春雨的一生一直在奉献他人，滋润他人。”
夏夜并不是那么的寂静，至少还有响亮的蝉鸣声。我从不知它们为什么要这样叫。后来才知道它们的生命很短暂，它们只是在用力的“歌唱”，绽放生命中每一个美丽的时刻。那声声蝉鸣告诉着我“生命是短暂的，可我们不能虚度，我们要在短暂的生命中创造精彩。”
秋雨过后，这世间万物都换成了黄色的新衣。路过农田，看着成熟的果实，农人们交谈时声声爽朗的笑声，那黝黑的面庞泛着笑意，那是辛勤付出后的收获，劳动过后迎来收成的喜悦。
寒冷的早上，寂静而苍白，太阳总是喜欢在冬天赖床。冬阳升起时，你听见它打哈欠伸懒腰的声音了吗？但这声音充满力量，这世间的一切仿佛活了起来，鸟儿在头顶飞过，炊烟在屋顶冒起，悠闲的白云飘过。这可能是冬天给人类的温暖吧。我们人何尝不也是这样呢？把温暖传播给别人，这样别人才会从冰天雪地中苏醒啊！这是冬阳升起的声音。
自然的声音真奇妙啊！你听见了哪些？收获了哪些？做一个倾听的人吧！
小学五年级作文：大自然的声音9
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔蒙陇的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映人眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进人了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，噢吸嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们—这是它的声音，使人快乐的声音!
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到。
罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会让我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦优。
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!
小学五年级作文：大自然的声音10
我是一片树叶，我喜欢听大自然的声音。
先是听见风儿的声音，“呼，呼”，仿佛在向我们问好，我们也唱起来“沙、沙”。
过了一会儿，雨从天上飘飘洒洒地落下来，“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲无字的歌谣。露珠从我们身上滑下来，“滴答，滴答”，发出异常清脆的音响。
在风和雨的滋润下，我终于变成黄叶，落到地上开始旅程了。
我被风儿吹到地上，一只小蚂蚁爬到了我的身上。“你好，我叫可可，请问你能带我一起去旅游吗？”我心里惊了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答应了。
风儿把我们吹到小溪里，“叮咚，叮咚”，发出悦耳的声音，我们的心情也欢悦起来。
“嘎嘎嘎！”一阵欢乐的声音从远处传来，原来是群戏水的鸭子。他们快乐地从我们身旁游过。不知不觉，我们又飘到了一片金灿灿的稻田。”看啊，这稻田的颜色多么像你的黄色啊！”可可兴奋地叫着。农民伯伯开着收割机收割稻谷，”嗖嗖嗖！“一颗颗稻谷就收入”囊“中。也有的农民伯伯用割刀收稻谷，“次次次”，发出有力的声音。
我们又来到一所小学旁。“叮铃铃，叮铃铃”，一些孩子从教室里跑出来，他们在草地上尽情玩耍，享受秋天特有的快乐。
一天又一天，天气越来越冷，我身上的黄色变成了枯黄色，我快要加入泥土的列队了。
忽然，一阵乐曲从耳边传来：“叽叽，嗡嗡，唧唧唧……”这是大自然的歌声！
几年后的一天，虽然树叶不在了，但大自然的歌声依然在，依然是那么美妙，依然是那么动人……
小学五年级作文：大自然的声音11
大自然的音响世界果真是千变万化！
清晨，我踏着晨光，嗅着大自然的新鲜空气，什么都不带，就带着一身的好心情，不邀旅伴，自己踩着轻快的步伐，却用耳朵捕捉那奇妙的音响……
走近仔细一听，一直喜鹊翘着尾巴站着那树枝上，啾啾的叫声就像看到了我的到来，为我特别做个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。再听，那只百灵在树杈上歌唱着，向同伴们诉说着飞行中的快乐。当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触碰到那柔顺的羽毛，在阳光的照射下散发着无限的光芒，幸福的歌声悦耳动听，有着一种说不出的喜悦！
不知不觉中，连续吹来好几阵大风……
“要下雨了，要下雨了，快跑啊！快跑啊！”
想有人在通风报信似的，突然一下。刚才的天还是晴空万里，白云悠悠，一眨眼间，乌云在天空中飘来飘去。我欣喜地想道：终于要下雨了，这大山里的闷热天气总该有“人”管管了。
“轰隆隆，轰隆隆——”天空中划过几条闪电，它们像无数的电精灵组成的一样，穿过云层时，从乌云中间透过一道道闪光，“轰隆隆，轰隆隆——”他们来也匆匆，去也匆匆，一溜烟儿似地逃跑了！只能看见他们残留的云雾……
雨，姗姗来迟。带着轻柔的步伐，带着动听的声音，悄悄的来了。开始是轻轻的，“叮叮，咚咚——”给万物清个嗓子，然后，雨渐渐的下了起来。鸟儿们都躲了回去，我找了一个地方避雨，在暗处，静静地观察着他。后来，雨下得更大了，给大自然洗了一个凉水澡……
小学五年级作文：大自然的声音12
在大自然中，人们总会听到许许多多的声音。这些声音常常会让人们展开奇妙的想象。今天，我就讲一讲我在虞山公园的小湖中听到的大自然的声音。
清晨，我和爸爸走在两旁种满树木的小路上。当凉爽的风吹来时，落叶“沙沙”随风飘散。风爷爷“呼呼”地吹着，仿佛在说：“小树叶们，不要害怕，我会送你们去远方。”小树叶们紧紧地抓住自己的伙伴们,发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“树妈妈,再见了 我们要随风爷爷去远方了。”
我和爸爸在湖上泛舟。桨把平静的水面拨开，发出“哗哗”的水声。桨向前推时，船下以“咚咚”的声音回答我们。鱼儿们不时“扑通”“ 扑通”跃出水面,仿佛在说“要下雨啦!”
果然，过了不一会儿，雨就“哗哗”地下了起来。我和爸爸躲到一个亭子里避雨。雨落在小草身上，小草贪婪地吮吸着。小树在风雨中抖了抖身子，迎接着春雨的洗礼；大树则挺直了腰杆，护卫着草儿和树儿。小草仿佛在说：“下吧,下吧,好让我多喝点!”小树仿佛在说：“多下点吧,真凉快!”大树仿佛在说：“呵呵,雨终于来了!”
不久，闪电和雷声一前一后地赶来。闪电和雷好像商量好了似的，先是闪电“咔嚓咔嚓”地照亮大地，随后就是雷的轰鸣声。
大自然的声音多么奇妙!像一部交响乐，奏出一曲又一曲动听、美妙的乐章!
小学五年级作文：大自然的声音13
天下万物皆有声，大自然也不例外，它有许多美妙动听的声音，但我最喜欢的是风声了。
风——大自然的音乐家，它在自然界里到处演奏优美的曲子。它从河面吹过，哗哗啦啦，像歌唱家一样唱起了悦耳动听的歌曲。它吹过树梢，树叶拍打起来，哗哗哗，唱出了各种不同的曲目。它吹过麦田，卷起一层层麦浪，噗噗噗，奏起了一首首麦田交响乐。它吹过大海，轰轰轰，一首生命交响乐响起来了……
不一样的季节，风弹奏不一样的乐曲。春风送暖，那声音轻轻的、柔柔的，从我耳边掠过，告诉我春天来了。夏日炎炎，风起了，传来一阵阵呼呼的声音，给人们送来一丝丝凉爽。秋风来了，秋风吹奏着丰收的乐曲，一路走来。它把树上的叶子吹黄了，吹落了，树叶子离开大树妈妈，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞，美丽极了。秋风吹过果园，果树上的果子成熟了，一个个都笑得咧开了嘴。寒冷的冬风来了，呼呼地吹着，大地变得十分寒冷。雪姑娘伴随着风声在空中跳起雪花舞，霎时，整个大地银装素裹。
风像一个情绪变化不定的婴孩，它生气时，会携带着风沙降临人间，他疯狂地怒吼着，整个世界变得灰蒙蒙一片，这就是所谓的“沙尘暴“了。它高兴时，便会变得温柔体贴，如母亲的手一样轻轻地拂过人们的脸庞，吹走了冬天的寒冷，吹散了夏天的炎热。它沮丧时，如脱缰的野马不停地奔驰，狂风大作，宣泄着心中的不满和委屈。
风的声音真是千变万化！
小学五年级作文：大自然的声音14
大自然是一个美丽的世界，它拥有各种奇特怪异的变化，世界的自然现象，产生的歌声会流入你的耳蜗，钻进你的心房，让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。
不久后，“呼呼呼，呼呼呼”，是谁？原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们，当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕，让人感到丝丝凉意，心旷神怡。树叶“沙沙”的作响，树枝摇动着身躯，好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。
中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场，雷公公像架子手，“轰隆隆”，“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符，雷公公也像一个淘气的老孩子，敲出了一首首没有规律的小曲。
虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都虫吟声，心情也会随着声音的变化而变化，激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头，久久不散，春雨清澈如流水流过心底。
雨婆婆常年戴上老花镜，以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟，她才匆匆忙忙的过来了，“沙沙沙”，“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家，用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶，“嘀嗒”，“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”，还弹在小溪上，“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着，表达着对音乐会的满意之情。
伴随着树叶“沙沙”的作响，我不舍地离开音乐会，这音响世界真是多姿多彩！
小学五年级作文：大自然的声音15
大自然是神秘的，是美丽的，也是多姿多彩的。
风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶，小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲，“嘀嗒”一声，一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊，多么宁静呀！在小河里，青蛙“扑通”地跳下水，还不时“呱呱”地叫几声，这宁静的大自然，渐渐地，天空布满了乌云，小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫，好似地说：“不好了，下雨了，伙伴们快逃呀！”小昆虫听了听立刻准备回家：蚂蚁大队加快了步伐；蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了；准备捕食的蝎子跑回了自已的家；蜘蛛把网收了起来；小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地，雨点儿从小到大，从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”，地面水汪汪一片。
大雨和雷声持续了一昼夜——最后停了。小花小草获得了一片生机了，蚂蚁大队的一小部分也都出来寻找食物，蝎子也来了，但可怜的小蜘蛛因为没有及时逃出“大雨的攻击”，最后淹死了，它的兄弟们正为它哭泣，小鱼开心地把水花摇得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运动员，从草叶上滑下来。渐渐地，太阳公公出来散步了，一边“走”一边滋润着小花小草，小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了，这次是欢迎太阳公公的到来呢！
这真是宁静、美丽的大自然，更重要的是，这是个有声音的大自然！