在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初冬校园作文6篇，希望对大家有所帮助。
初冬校园作文 篇1
初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。
虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着“浮萍一道开”的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈，落叶归根”的感叹。
杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。
我们在投下了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着“万绿丛中一点红”的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出“啐啐”的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
老师点评：
这篇散文写景生动，别有趣味。作者集中笔墨写初冬的校园，侧重于雪后人们的快乐：堆雪人、打雪仗。这种快乐足以感染读者，带人回到那个冰雕玉砌的美妙世界。
初冬校园作文 篇2
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，也有人喜欢天高云淡的秋天，而我却唯独喜欢这寒气袭人的冬天。11月16日这天，王老师带领我们参观了解放路小学的校园。
我们首先由校园的南门进入，展现在眼前的是高高耸立教学楼。左有行知楼、映雪楼，右有逸夫楼。接着沿着校园中间的柏油马路右拐来到了小花园。花园边上是排列整齐的冬青和矮松，它们就像是守护在此的士兵一般。不觉中已到了花园的中央，只见三头“小鹿”紧紧依偎在一起，仿佛在说：“这里的风景太美了，你看写作班的小朋友也来了，我们再多玩一会儿吧。”然后由园内铺满鹅卵石的蜿蜒小道继续向前走，路旁有美丽的金桂和青翠欲滴的金镶玉竹。之后，我们来到了位于花园另一侧的紫藤长廊，长廊边是如麻花似的紫藤枝干，长廊的上方挂满了一个个可爱的小豆荚，长廊的尽头各有一株樱花树和红枫。到此我们的游览之旅结束了。
啊！校园就是一座的知识殿堂，在这里，老师为我们打开心灵的窗口，把我们带进知识的海洋。我爱你，我美丽的校园。
初冬校园作文 篇3
不知道什么时候起，调皮的秋姑娘跟我们玩起了捉迷藏，瞬间藏得无影无踪，而喜欢热闹的冬爷爷却迈着矫健的步子缓缓地来到了校园。
清晨，走进校园，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹落了九里香的花瓣，吹淡了大红花的色彩，吹黄了地上的小草。校道两旁的非洲茉莉在寒风中瑟瑟发抖，仿佛在告诉我：冬爷爷来了，你觉得冷吗？要多添衣服。花坛里的铁树叶子又细又长，有的已经焦枯。校园很静，静得可以听见校工打扫校道的沙沙声。植物园里的大王椰显得更高、更大，他们排成方阵，巍然屹立于寒风之中，保护着校园的一草一木，一花一叶。高大魁梧的木棉树早已不再一树橙红，已经是枝叶萧瑟，一阵风吹来，几片枯黄的叶子像花蝴蝶一样纷纷扬扬飘落下来，好像要在生命的最后旅程展示着自己的美丽风姿。垂叶榕的叶子有点稀疏，有的叶子变黄了，尽管如此，它们依然撑开着绿绒大伞，像慈祥的母亲疼爱着自己的儿子一样，为树下的小草挡着寒风。操场上，一群红领巾戴着手套，捡着纸屑，他们有说有笑，给寂静的校园增添了无限活力。升旗台上的五星红旗迎风飘扬，激着我：要战胜一切困难，刻苦学习，报效祖国！这时，从教学楼里传来了琅琅的读书声，令人精神振奋，我加快脚步，走向教室，拿起书，在这温暖的大家庭中开始了晨读。
初冬的校园，令我喜爱;初冬的校园，让我深思。我爱初冬的校园！
初冬校园作文 篇4
我们的校园坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同。现在是初冬了，校园里呈现出不一样的美丽。
迈入学校的大门，首先映入眼帘的是左右两排水杉。水杉树像两排英勇的士兵一样守护着我们的校园。水杉的叶子已经黄里透红了，又像两排大伞一样为我们遮风挡雨。风一吹，那羽毛似的树叶慢慢飘落下来，美丽极了!
再往前走，就到我们的小操场了。小操场上种着法国梧桐，它的叶子就像我们的手掌，当风姑娘来到那里，梧桐叶就变成“蝴蝶”，围着树妈妈跳舞，真漂亮!
继续往前走，就是我们的塑胶操场了。刚刚喷刷的操场红绿相间，又被工作人员画上了白色的'跑道线，就像穿上了新衣服的孩子光彩夺目，焕然一新!
在操场的西边有一个小花坛。小花坛里种着连翘，小叶女贞，菊花？？大部分花草以被严寒夺去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕严寒，傲然挺立，正可谓“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。校园内最引人注目的要数行政楼前的柿子树了。一个个柿子黄澄澄的，像小灯笼一样挂在枝头，太阳一照，闪闪发光，又像一个个金娃娃向我们招手致意，令我们谗延欲滴!有的枝头只挂了一个柿子，显得孤零零的，有的枝头挂了四五个柿子，把枝头都压弯了!许多柿子拼成了各种各样的图案，可爱极了!
初冬的校园，在我的眼中依然美丽动人，展示着它独特的风采!
初冬校园作文 篇5
不知不觉，她已经悄悄地来了。她似精灵般撒满了大地，她是那样的洁白无暇，那样的神圣，那样的高雅。
一阵风的路过，却不小心带来了她。她既聪明伶俐，又可爱调皮。她来到了一所校园，她的到来，使这所校园发生了天翻地覆的变化。她给大树、小草、花儿披上了一件水晶般的大袄；她给教学楼戴上了一顶厚厚的帽子；她给大地披上了一件绒毛大氅，使整个校园笼罩在一层美丽的白纱之中。
你看，她的手是多么灵巧。她给大地、小草、花儿披上的大袄多么的精致，多么的美妙！草儿、花儿、叶儿，它们细腻的纹理清晰地印在大袄上，那真可谓妙不可言！她给教学楼戴的厚厚的帽子，每一丝每一线，都是她一针针织好的，这毛茸茸的帽子，柔软的线条，仿佛看到了她那柔软的心。她给大地披的绒毛大氅，也是一针一线纺织出来的。那软和的绒毛、洁白的颜色，仿佛看到了她那颗单纯圣洁的心。房檐下，大树下，小路旁，哪里不是一片圣洁的雪白？树枝上溢满了她的气息，一片洁白，仿佛看到了岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境。这“梨花”开得正艳哪！房檐下结了许多厚实的小冰柱子，一排一排的，整齐极了！小路旁、路上全结了冰，一不留神，就会滑倒，说不定她这时正在捂着嘴偷笑呢！
天上的雪渐渐大了，地上的孩子也多了。操场上，花坛边，教室门口的空地上拥满了孩子。他们全是她的粉丝，都在玩着她送来的“礼物”。孩子嬉戏打闹，欢乐的气氛浸润了整个天空。
随着一阵风，她又悄悄地离开了。但她的踪影却撒满了大地，留在了冬天的校园里！
初冬校园作文 篇6
一阵冬风带着微微的寒意吹了过来，身处在云南师大实验中学的校园里的我，看着无数片翩翩起舞的黄叶像蝴蝶似的向我飞来……
抬头一看，风中的银杏树枝正在轻轻地、优雅地摇晃着，像是在欢迎你的到来。树上的银杏叶已经所剩不多，但依旧把银杏树装点得多姿多彩。虽不如春的嫩绿，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的银杏树却给整个校园带来的美好与充实的感觉。
一阵瀑布的流淌声带着些许活跃传了过来，身处银杏树旁的小池塘边的我，感受到了鱼儿给我带来的自由与清新的感觉……
低头一瞧，水中的鱼儿正在自由自在地来回穿梭，它们时而躲到石头缝隙里面；时面摇尾呼朋唤友；时而不停地打转，像是在表演节目似的。晶莹剔透的流水不停地从嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一个迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有时缓慢，好比一位优柔寡断的似水女子；有时疾快，仿佛一个当机立断的刚强男子。
一阵下课的响亮铃声干脆有力地响了起来。身处在小池塘前方的操场上的我，感受到了生机的气息——同学们陆续来到操场上，开始进行自己喜欢的运动，有的正在进行激烈的篮球比赛；有的则是在专心致志地打着排球；还有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，准备着和对手进行较量。当然，这么有趣的画面一定不会缺少一些围观的同学，即使不能亲自“带兵打仗”，可心中也一样澎湃，在赛场的两旁呐喊助威，这时赛场上的一个个“勇士”好似受到了鼓舞，获得了拼搏的力量，越战越勇……
初冬的校园是那么美好与充实，是那么诗情画意，更是那么激情澎湃，使原本寂静、凄凉的冬天不再那么阴森可怖，而是始人向往。
我爱我的校园，更爱初冬的校园。