在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的阳光下成长作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光下成长作文六年级1
从古至今，科学促进我们的生活。同时，它也带来了一些害处。总之，科技的运用在于人类，只有人类把它运用到好的地方，它才会让生活更加阳光。让我们多些关注身边的科技吧！
在原始社会中，石器与火的运用，极大地帮助人类对付自然凶害，在残酷的自然环境中存活下来。
随着科技的发展，科技被运用到生活的各个地方，它的害处也日益突显出来。人类利用它，创造了许多武器，来满足自己称霸世界的愿望。为此，许多百姓深受战争疾苦，过着流离失所的日子。
古代世界中，科技既带来了好处，但同时也带来坏处。这样的事情即使在现代这个科技发达的世界中，也时常上演着。
汽车，是现代运用最广泛的代步工具之一。它的运用，极大地方便了人们的出行，节约了人们的时间，将更多的时间花在有益的事情上。
它被广泛运用的同时，大气也因它变得恶劣起来。因为它在使用过程中，会把油罐输送到发动机燃烧后的废气排到大气中，污染现有的大气环境，破坏自然界中的平衡。
它的运用，不但极大的丰富了人们的精神生活，还极大地推动人们的生活，改变着人们的生活。电话作为现在比较先进的通话工具之一，它也是使用的电能，生活中无时无刻不在使用者电。
电虽然给人的生活带来了极大的方便，但它在被发明出来的过程中，也带来了一定的害处。有些地方还在利用传统的火力发电，这样发电不仅浪费资源，而且在燃烧过程中，会排出大量污染大气环境的气体，恶化大气环境，破坏自然和谐。
科技就处在我们生活之中，我们应该合理利用科技，让它在最小坏处的同时，带来更多利益。
保护地球，为未来将有个阳光的环境。大家一起行动，从身边做起，合理使用科技成果吧！
阳光下成长作文六年级2
一粒种子，在阳光的呵护下快乐地生长；一只鸟儿，在阳光的照耀下，自由地飞翔；一株鲜花，在阳光的爱抚下尽情地绽放。我在阳光下成长。
母爱是春日的朝阳，温柔细腻。每当深夜人静在窗前苦读的我，总有一杯浸着母爱的香甜温暖牛奶的陪伴。母爱的阳光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入学习。
父爱是夏日的骄阳，深沉严格。父亲在学习上对我的严格要求近于苛刻，如同骄阳，时时催促着珍惜时间，提高效率。父亲这种严格要求使我养成了做事情不仅要质量高，还要抢时间，争速度的好习惯。
长大的我逐渐明白：母亲温暖的牛奶是爱，母亲的唠唠叨叨同样是爱。父亲给予我物质的丰富是爱，父亲的严格要求是爱。亲情，它是风雨过后的一轮朝阳，冰天雪地的一堆篝火，荆棘荒途上的玫瑰。伟大的父母啊，把阳光无私地洒向了我，我快乐地成长。
老师的爱是秋日的温阳。记得有一次正在上晚自习，我突然肚子疼，老师知道后，赶紧把我送回了家。几天看病耽误的功课都是老师利用课余的时间帮我补缺补差。我考试考砸时；有老师的鼓励，我做错事时；有老师的指正，我又不会的题目，有老师的细心讲解。老师的爱似秋日的阳光，温暖宜人，带给我更多的收获。
朋友的爱是冬日的暖阳。记得一个下雨天，父母没在家，我又忘记带伞。是我的好朋友把我送回了家。伞很小，我却没有淋湿，后来我才发现朋友的半个身子都湿了，我才明白是朋友用身躯帮我挡了雨。朋友就是在你困难时伸出的一只手；是在你伤心时，一句安慰的话；是在你迷茫时，一个好的建议。感谢朋友，一路有你。
我像一棵茁壮成长的幼苗，我的生活充满了阳光。家人的抚育，老师的关爱，朋友的帮助。这一缕缕阳光，带给我快乐和力量。我幸福的阳光下成长。
阳光下成长作文六年级3
“啊，我的南方和北方，我永远的故乡和天堂.......”听到这一声声深情的朗诵，不由得带我回想起20xx年在学校文艺节上经典诵读的点点滴滴......
那时，我报名参加了经典诵读，我心里暗暗想：背诵可是我的一大强项。而经典诵读只要有感情的朗诵就行了。我心里打着小算盘，自以为干了一件一箭双雕的好事
星期五时，我们开始了第一次彩排，我兴奋极了，一下课就直奔操场。我当时领到了一份稿子，第一次彩排是带稿读，上台时我一脸严肃，旁边的女生顿时忍俊不禁——笑场了。下面的老师说：“这不是去开会，神色要自然一点，还有旁边的女生，以后彩排和正式表演时，千万不能笑场，明白了吗？”“明白！”我们大声地说。
彩排继续，突然拦路虎跳了出来，原来女生不顾老师的劝告，互相嬉闹。老师上前制止，但女生皆嗤之以鼻，这时，班主任出来了，说：“我们是一个集体，至于‘害群之马’，我们要坚决铲除。”女生们这才安静下来。
彩排又继续开始，但没过多久，拦路虎又跑出来了：我们有许多同学经常忘词，跟不上调，使整个彩排乱哄哄的。下面的老师直皱眉，并大声制止，但同学皆不听取。我十分生气，跑下“舞
台”，不读了。这时，妈妈走过来，语重心长地对我说：“一定要相信，只要坚持不懈，团结一致，一定能演好的！”
“哦？”我抬起了头，眼睛里闪着泪花，但依然听进了妈妈的话，又再次踏上了“舞台”。
我们齐心协力，跟上调、记住词，有时要演许多遍，背好多次，但我们依然相信：我们一定会成功的！
就这样，我们挫败了一只只拦路虎，克服了种种困难。站在舞台上那深情的朗诵，一举获得了二等奖！我们欢呼着，雀跃着，这种成绩让我们每人都无比满足！
那一次，我明白了，坚持不懈，团结一致，就能成为最强的团体！
阳光下成长作文六年级4
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我就是在这阳光下成长。
我的生命中只有一个太阳，但是心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀，比如：父母的养育、老师的关切、同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，使我成长在幸福的环境中。
伟大父母，把阳光无私的撒向了我，让我快乐的成长着。
每一次吃饭的时候，爸爸总会对我说：“多吃点，看你瘦的，更何况你现在正长个呢，不多吃点怎么行！”每次听到爸爸这么说，我的心里总是感觉暖暖的，虽然爸爸的语气里带着令人不可抗拒的声音，但是却也能感觉到爸爸对自己的关心；每当天凉的时候，妈妈总会反复的叮嘱我：“现在天凉了，要多穿些衣服，不要冻得感冒了，知道吗？”虽然妈妈有时候很啰嗦，但是我知道，那是妈妈对我的呵护。有时候，爸爸和妈妈不管在什么事情上都会啰啰嗦嗦反复地说，哪怕重复上不下十遍，都不觉得烦，有时我都觉得很烦了，很想扭头就走，
但是我知道，那是父母对我无微不至的照顾。
敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，让我快乐得享受着。
在学校里，有很多老师令人敬佩：幽默、风趣的物理老师，上课时永远保持着幽默的状态；爱讲故事的政治老师，枯燥无味的政治经他一说是那么的有趣；活泼、可爱的历史老师，总是把历史的画面生动地在课堂上给我们再现；开朗的音乐老师，让我们感受音乐的可爱……
正是这些老师，使我们在阳光下茁壮成长，真想对所有老师说真诚的说一声：“敬爱的老师，谢谢你们！”
在人生的道路上,风云变幻,沉浮不定：有坎坷的山路、有阴晦的沼泽也有美丽的彩虹。但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦。虽然我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光。
阳光下成长作文六年级5
童年是一首歌，它收藏着我的喜怒哀乐；童年是一幅画，它绚丽多彩；童年是一滴水，它值得被人珍惜；童年是一双翅膀，它带着我们勇敢飞翔。童年的记忆永远伴随着我在阳光下快乐地成长。
人人都会成长，但伴随我成长的不仅仅是老师的教诲，家长的关怀，朋友的问候，还有那一缕缕阳光和童年缤纷的记忆。
鸟儿在阳光下翱翔，花儿在阳光下心情开放，而我也在阳光下健康成长。阳光在我们的生活中是不可缺少的，我们做的每一件事都会看见“阳光”。去年夏天，我参加了跆拳道兴趣小组，每学完一一个动作，我就会看到一缕阳光，那种阳光很耀眼，那是因为我学会了，我没有靠别人，一切的功劳，苦劳都是我自己的，我很快乐、开心，所以我看见了耀眼的阳光。还有很多事情我也会看到阳光，每次考试取得好成绩时，每学会一节知识的时候，都会看到阳光。所以我在阳光下成长。
伴随我成长的不仅仅是阳光，还有童年缤纷的记忆，所有人的童年都是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获，给了我快乐！童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了许多有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在，我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！
我记得有一次，小学老师上回家给父母洗脚，我回到家，很不好意思，我就没洗，准备第二天早上骗老师，过几天就过去了。谁知道老师还要写作文，写给父母洗脚的感受，我想，这下糟了，我想编，却怎么也编不好。到最后，老师给了个差评。放学的时候，我决定给父母洗脚，感受一下到底有什么感觉。这件事很平淡，但从中我感觉我长大了，但我还在不断地成长。
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让侯鸟归来的温柔之动力；是让积雪融化成春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我健康成长。
阳光下成长作文六年级6
我在爱的阳光下成长，是因为有了同学的爱，我们一起学习，一起生活；我在爱的阳光下成长，是因为有了老师的爱，“一日为师，终身为父”，如果没有老师的谆谆教诲，就不可能让我取得这样的好成绩；我在爱的阳光下成长，是因为有了父母的爱，是他们给了我生命，把我抚养长大，培育成人。正是有了同学、老师和父母的爱，才让我在爱的阳光下快乐成长！
记得有一次下午放学的时候，天空突然下起了倾盆大雨，我眼睁睁地看着同学们打着伞，高高兴兴地回家去。过了不久，就只剩下我一个人孤零零地站在校门口。看着哗啦啦的大雨洒落在地上，我心急如焚，眼泪不停地在眼眶里打转。想起早上妈妈说的话：“今天可能要下雨，记得带伞哦！”，可我置若罔闻，怕麻烦而不听妈妈的忠告，现在可好了，我后悔不已，真不该不听妈妈的话，俗话说：不听老人言，吃亏在眼前！唉，怎么办呢？
正在我忐忑不安的时候，突然，一个熟悉的身影出在我的眼前，我定睛一看，那不是我的爸爸吗？“爸爸，爸爸！我在这里。”我惊喜地喊道。爸爸一听见我叫喊，连忙跑了过来，顾不上身上的雨水，就开始嘘寒问暖，问我冷不冷。看到这种情景时，我的心里出现一片阳光灿烂的景象，一股暖流充满全身。在回家的路上，爸爸与我共用一把伞，默默地走回家。回到家一看，我才发现爸爸几乎全身都被淋湿了，这时候我才明白，原来爸爸虽然与我共用一把伞，但他明显把雨伞偏向了我这一边。顿时，我的眼睛湿润了，在那一刻，我突然间感觉到我沐浴在爱的阳光下，是世界上最幸福的人。
其实，正是有了父母体贴入微的爱，有了老师无微不至的教育与帮助，有了同学无私的关心与支持，我才能生活得像快乐的小鸟，健康地成长。我会永远记住赐予我爱的人，祝福你们，谢谢你们！
阳光下成长作文六年级7
青春之际，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。
——题记
青春是一轮磅礴而出的朝阳，无不向人们昭示生命的勃发与璀璨。对于一个处在青春期的少年，像我，能够沐浴在阳光之下，自是无比快乐。
我们在成长，匆匆奔向青春的驿站，易逝的时光，对于我们尤为珍贵。生活的宫殿富丽堂皇，但需要我们用勤劳的双手去打造。道路的崎岖坎坷，也许磨光了我们的年少气狂，“人将正道是沧桑”，不接受暴风骤雨的洗礼，怎能烨然迎接斑斓的彩虹。
成长的快乐，冲淡了一切烦恼，让我们的青春缤纷绚烂，我们怎能还有理由去烦恼呢？置身港湾，父母为我们的未来沐风栉雨，呕心沥血;至于学校，老师为我们能成才废寝忘食，谆谆教导;五彩之交，朋友给予我们诚挚的友谊;汹涌社会，历史赋予我们幸福的砥砺。一切的一切，都是那么美好，臻于尽如人意。即使有再多的烦恼，想起凡此种种，也马上会烟消云散，破平浪息。
金无足赤，人无完人。何必为自己的一些小缺点而斤斤计较呢？“走自己的路，让别人说去吧！”，只要我们选择了正确的道路，就要锲而不舍的追求，踬踣之后要毅然站立，不要踯躅于原地，盘桓在丘壑，沦落为固步自封的死水，而丢掉了拥有摧山坼地力量的机会。幸福近在咫尺，困难不过天涯，只要勇于拼搏，我们每个人都将是幸福的.拥有者。
成长的过程虽然艰辛，可成熟的感觉使我们快乐。“天生我材必有用”，这是我们在青春战场纵横绝荡的号角，是必胜的情愫。
我快乐，在阳光下成长。
在阳光下成长，你亦快乐。
阳光下成长作文六年级8
感受阳光春光明媚，是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，阳光帮了我们大忙；在严寒的冬季，一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。
与阳光作伴，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语，那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗，没有怯懦的哀伤，只能听出坚定的信心。
一个寒假，对于我这个“小体育迷”来说，是最有意义的一个了，因为有一场精彩的盛宴 ——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上，中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩，她们一路过关斩将，成为了有能力冲击金牌的选手。
顶着巨大成功的光环，比赛开始了，中国队曾几次落后，但都努力追赶，是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量，得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”失败并不可怕，可怕的是从此就一蹶不振，女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此，不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点，这将会是一个积极乐观向上的集体。
青春是人生最美好的春天，每一颗小小的心都是一粒饱满的种子，就如同刚刚萌发的嫩芽，温暖，清新的阳光洒在我们身上，鼓励我们快快长大。
只要心中有阳光，内心世界就不会被黑暗所笼罩，就会永远光明！让我们的心中充满希望，充满阳光，让我们与阳光同在！
评语：小作者通过对阳光的感受，没有自卑和阴暗，没有怯懦，给我们一种积极向上、拼搏进取的精神，写出了小作者的心声。
阳光下成长作文六年级9
阳光：温暖。小草因它变得更翠绿，花儿因它变得更娇艳，大树因它变得更茁壮……我因它变得更幸福。因为是阳光给了我温暖和力量，给了我信心来应对生活中的各种烦恼
虽然自然界的太阳只有一个，但在我身边、心中却有无数缕阳光。
母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在南极也能感到温暖如春，是的，母亲总是在我遇到困难时、生病时，给予了我无限关怀。曾记，有一年我生病了，发了高烧，很晚，医院都关门了。是您，用毛巾一次又一次地替我擦额头，一直陪我到天明；曾记，是某年的雨天，您不辞辛劳地替我送来了毛衣和雨伞；曾记，在我睡着时，是您替我收拾衣服、准备零食，以备明日的开学……是伟大的母亲，把阳光一样的爱无私地洒向了我们，在这儿，我快乐的成长着！
老师，是一束柔和的阳光，无私地洒向我们。是他们——人类灵魂的工程师，给予了我们知识，让我们的心灵得到进化，道德品质得到升华。是他们，一次又一次地包容我们，不因我们的顽皮而生气，不因我们的疑惑而烦恼。是他们，让我们懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的道理。曾记，上课时，老师的眼睛总是那么的亮。总是提醒我们不要开小差……敬爱的老师，将阳光洒向我们，在这儿，我幸福的成长。
同学，是一束亲切的阳光。曾记，我们在课间时总是“风风火火闯九州”。总是说“我们都是好朋友！”这些类是的话。欢声笑语中融入了朗润的阳光。曾记，我们总是在一边做题，一边嬉闹。时不时还演着“名侦探柯南”……亲爱的同学，我们彼此努力，彼此了解，组成了世界上最亲切的阳光，在这儿，我甜蜜的成长。
就这样，时间像箭一样飞快的流逝着，像一辆古朴的汽车，载着那些快乐的、成长的故事继续前行，但我还依旧在阳光下成长。
阳光下成长作文六年级10
成长是一次绽放，我们在阳光下成长，在成长中学会感恩。正如歌词里唱的：“感恩的心，感谢有你。”怀着一颗感恩的心，去感谢生活，感谢命运，感恩一切的一切，滴水之恩当以涌泉相报。
清早起床，当第一缕阳光照在我的脸庞上，我感恩阳光使我温暖；丝丝沁人心脾的玫瑰花香让房间充满清香，我感谢芬芳使我神清气爽；用水洗脸，我感谢水，水是万物之源，没有水，我们就没法生存；用牙刷刷牙，我感谢牙刷，它让我拥有洁白的牙齿；吃着喷香的早饭，我感谢大地，是它让我解决温饱问题。
去学校上学，我感谢老师，是他们教会了我如何待人。我感谢语文老师，是她教会了我“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。我感谢数学老师，是他让我明白了“直角三角形勾股定律A的平方加B的平方等于C的平方”。我感谢英语老师，是她告诉了我“一般现在时，一般过去式，一般将来时，现在完成时和第三人称单数”。我感谢科学老师，是他让我学会了“如何观察显微镜下的微生物”。我感谢体育老师，他帮助我们茁壮成长，帮助我们强身健体……我感谢所有老师，因为他们教会了我们学会感恩，感恩一切。
回家的路上，我感谢地球，因为它给予我们美丽的环境，给予我们日新月异的生活。
回到家，闻着烤鹅的香味，我，感谢母亲，母亲不辞劳苦为了孩子的成长默默付出，“谁言寸草心，报得三春晖。”
在阳光下成长，在阳光下飞翔，在阳光下学会感恩。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”感恩之情，在心中蔓延，仿佛盛开了一片无边无际的花海。
阳光下成长作文六年级11
幼儿园的时候，在明亮的教室中，有一台电子琴，它很快引起了我的注意，尤其是在班主任雷老师弹奏它的时候，它那起伏不断、悠扬顿挫、旋律优雅琴声更是令我神往，渐渐地我在好奇心的作用下喜欢上了电子琴。之后，我便将自己的愿望告诉了父母：“我想要一架电子琴。”父母答应了我的要求,并将引我入音乐殿堂的重任交给了班主任雷老师，往后，我每天都会去一个独立的小教室学琴，我发现自己很有天赋，加上自己的努力和勤奋，自己竟能闭上眼睛将老师布置的曲子熟练的弹下来。
不久，我上小学了，为了使我的爱好得以继续发展，父母又给我报了一个电子琴班，这次的老师非常专业，她是音乐学院毕业的呢，每个星期五去她的教室里和一些同学学琴，房子比较小，只有八台琴，虽然不算多，但也不算少，可王老师却能抓住每一个学生的问题并加以准确无误的指导，这令我非常佩服。刚开始，王老师就让我们保持良好的“手型”，她说，在以后比赛的生涯里，评委不光要看曲子的完成度，还会看手型。她虽然没有像其他老师那样严厉，但她用她独有的爱心带领我们踏上了学琴之路的第一步。
随着时间的推移，我的等级也越来越高在我六级的时候，王老师就让我去比赛了，看着手中的参赛证，心中有一种说不出的激动。第一次的登台，开始有一点紧张，但当手指碰到琴上时，所有的紧张都被抛到了九霄云外，剩下的只有对乐曲的感悟与爱。优雅的琴声在大厅中回荡，仿佛就只有我一个人独自在演奏……在一阵掌声中我走下了舞台。后来我得到了“20xx第六届国际音乐艺术大赛亚洲总决赛陕西赛区的银奖。”王老师准备还叫我去参加决赛，但因为学习的原因，我拒绝了。再后来的日子里，我愈加努力，琴声也伴随着自己的点点滴滴在生活之路上走下去，快乐时弹弹琴，舒缓自己的心情；伤心时弹弹琴，安慰安慰自己，琴就像我的亲朋密友般陪伴着我，现在我已经九级了，拿的证书大大小小也有六七本了。
现在由于学业的繁忙，自己已不再去找王老师上课了，但自己仍在弹学过的曲子，这些曲子将永远陪着我，我也会永远记住它们，即使不能成为音乐家，但自己快乐就好。
阳光下成长作文六年级12
母爱的阳光一直都洒在我们的身上，我们一直都沐浴着母爱成长。——题记
在学校我艰苦奋斗了五天，回到家中的我早已是饥肠漉漉了。我无力地坐在椅子上，等待着母亲……
母亲从田间劳作回来了，疲惫的身躯让我看了真有些心疼，连忙去接过母亲手中的锄具，扶她坐下。母亲拉着我的手对我说：“女儿，你乖乖地坐在这儿，妈妈去做饭，你一定饿坏了吧。”
“不，妈妈，您累了，我也差不多休息了十来分钟了，我去做饭，。”
“我不累，女儿休息，我去做饭……”
嘟……
“老爸来电话了，我去接。”
“喂，爸爸，我回来了，您工作顺利吧！”
“嗯，现在天凉了，要多穿些衣服，少惹你妈生气……”
……
“女儿，你去书柜上拿一本书，是《读者》，你最爱看的，你哥哥上星期给你买回来的，等一会，饭马上就好了。”母亲在厨房里喊道。
吃饭时，母亲不断地向我碗中夹菜，要我多吃些补充一点营养。母亲知道我爱吃鱼，每个星期回家，我总是有鱼吃，伙伴们总爱笑我说别人都说吃鱼变聪明，你怎么还是这么笨啦！
的确，我很笨，但母亲却从不说我笨，也不嫌弃我。有一次，我对母亲说：“妈妈，我是不是很笨？老师们总是这样说我，说我做事、说话总不经过大脑，我很伤心。”
“女儿，你要知道，没有一个父母会嫌弃自己的子女，无论别人怎么说，自己的孩子在自已的心目中，总是最好的。”
听了母亲的话后，我再也不会理会别人对我的评价，别人说我笨，让他们去说吧。
——也许我是个平凡的人，但我决不会平庸的。
早晨，阳光透过玻璃照射在我的身上，伸伸懒腰，正准备起床，听到了母亲的声音：
“乖女儿，起床吃饭了。”
阳光下成长作文六年级13
阳光照耀着小草，小草不断地从土壤挖出头；阳光照耀着树苗，树苗茁壮地成长；阳光照耀着万物，与春雨一起恩惠苍花。我们像小树苗一样，等等着阳光的照耀，春雨的滋润。而老师就是我们等待的那一缕阳光，那一场春雨。
老师授予我们知识，让我们的知识王国增添了强大的“士兵”。每一天，在班级里的座位上坐着，吸取老师“散发”的“营养”是样多么快乐的事。
老师不仅将知识传授给我们，更重要的是教会我们做人的道理。有一次，我们的班主任教育我们不要在不小心的时候伤到别人。老师讲这件事，是因为我在一天晚自习上，由于交作业，而打到语文课代表，这是一件多么触目惊心的事，我在那个时候，有多么后悔，从此，我不再不小心地去做事了，不再因为自己的不小心而伤到别人了。通过老师的这翻话，我明白了做事要小心谨慎。不光是老师的这番话让我成长，更有深刻的道理让我成长。那一次，我们的老师在班会上，与我们谈勤奋，老师对我们说：“华罗庚有一句话勤能补拙是良训，一份辛勤一份收获。“这句话让我倍有感悟，我想：是啊，只要勤奋就会有成功，之前的笨拙也会因此而补上。我在后来也勤奋了一些，使我的学习成绩提高。从此，我发现有许多话是夸奖的话，而老师的话是学习的道理，做人的道理。
老师像阳光一样，照耀着我们，让我们长大、成长，让我们懂得学习、做人的大道理，让们汲取她们给的营养，让我们在阳光下茁壮成长。阳光是万物生长所需要的能量，而老师就是我们成长所需要的温暖的那一缕初阳。
阳光下成长作文六年级14
在阳光下成长就像一首美丽的诗，令人陶醉。阳光就像一部感人的电影，让人忘记了回去。阳光就像世界上真实的感情，令人感动，我就是在这阳光中长大的。我的生命中只有一个太阳，但是在我的心里有无数的太阳给我力量，给我无私的关怀，比如父母、老师和同学的关怀，让我不停地吸吮雨水，享受阳光。
每一年每一个月，雨水和露水滋养着我，阳光照耀着我，让我在快乐的环境中成长。伟大的父母无私地给我阳光，让我快乐地成长。每次我吃饭的时候，爸爸总是对我说：多吃点，看你瘦了，更何况你现在正在成长，你怎么能不多吃点呢？每次我听到父亲这样说，我的心总是温暖的。
尽管父亲的声音不可抗拒，但我仍然能感受到父亲对我的关心。每天天气冷的时候，我妈妈总是一遍又一遍地告诉我：现在天气冷了，你应该多穿点衣服，不要感冒，你知道吗？虽然我母亲有时很罗嗦，但我知道这是我母亲对我的关心。有时候，我的爸爸妈妈会一遍又一遍地说，无论什么事情，即使重复十次以上，他们也不会觉得无聊。有时候我觉得很无聊，想转过头离开。但是我知道这是我父母对我的精心照顾。亲爱的老师，阳光无私地洒在我身上，让我快乐并享受它。
在学校里，有许多令人钦佩的老师：幽默风趣的物理老师，他们总是在课堂上保持幽默的状态；一个喜欢讲故事的政治老师，在他说了那些话之后，无聊的政治变得如此有趣。一个活泼可爱的历史老师总是在课堂上给我们生动的历史图片。快乐的音乐老师让我们感受到音乐的可爱。正是这些老师让我们在阳光下茁壮成长。我真的想真诚地对所有老师说：亲爱的老师，谢谢你！在人生的道路上，情况是多变的，起伏不定：有崎岖不平的山路，阴暗的沼泽和美丽的彩虹。然而，只要我们的心选择阳光，那么在通往成功和幸福的道路上，我们将远离黑暗和毁灭。虽然我们是在阳光下长大的，但我们成年后还是要选择阳光。
阳光下成长作文六年级15
在我们才刚刚开始的人生里，我们不断成长，在物质和非物质的温暖阳光下成长着。
非物质的阳光，给予我们最多的除了我们的家，就是我们的校园了。校园里，我们能感受到来自老师的阳光。我国3亿正在成长的的青少年，在1500多万老师给予的阳光下健康成长。可见老师给予的阳光有多大。
每天上百本的作业，他们都认真地批改着，眼睛感到酸痛的时候，眺望一下远处，然后继续低下头用心地批改着作业。他们记下了易错的题，第二天再详细的解说给我们听。他们用心的设计着教案，好让我们容易听懂。他们会特意找来一些题型，开阔我们的知识面，认识更多题目……我们每天沐浴在这细水长流的阳光下，不是一种幸福吗？老师陪伴我们时间或许比陪伴自己家人的时间还要长吧，于是我们更应该珍惜和感激这样大爱无声的温暖。
校园里还能感受到来自别人的阳光，它们可能是学长学姐指导改正的一道题，可能是学弟学妹好心拾起的一支笔，也可能是门卫阿姨留的一扇门。这些星星点点的碎光融成了和煦的阳光。
与你一起度过课余时光的，是同学；在你难过趴在桌子上时，安慰你的，是同桌；替你解决一些麻烦的，是班委。这些人，陪你度过了每一个春夏秋冬，给了你最干净，无杂质而暖融融的阳光。
我们成长在这些充满善意、有着能量的阳光下，度过那时有的寒意，给我们指明前进的方向。这些阳光以不同的形式照耀着我们，温暖着我们。感谢这些无私给予着我们阳光的人，让我们在校园里不再困惑。我们，成长在这样的阳光下！