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雨水的作文600字6篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的雨水的作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

雨水的作文600字6篇

雨水的作文600字 篇1

首先,我有一个问题,感动是什么?也许会有人敷衍般的回答道:“感动?就是你感觉到很欣慰的一样吧。”文者会说:“感动就是一种触动心灵的碰触,让你心中的事物产生动摇。”你们真的感动过吗?真正的感动是怎么样的呢?也许,你会为了电视、电影中的一个小镜头,一句台词,一段对白所感动;也许,你会为了生活中发生的一件小事,一种语言,一种个性所感动。你会为了许多重大的事情痛哭流涕,5。12地震、玉树地震、日本海啸……可是,你是否真正观察过你周围的细微感动?

那是真挚的人性美,真善美,是不容一丝杂质的。

呐,三年级的我,正处在期末复习的冲刺阶段,每天晚上都很晚放学。那天下着滂沱大雨,我一向不喜欢带雨伞(嫌它麻烦),抱着书包急急忙忙地在雨中狂奔。一路飞驰,马路上坑坑洼洼的小水塘随处可见,我抓起书包顶在头上挡雨,不顾一切地向前奔跑着,眼睛也不看了,像无头苍蝇一样直接乱跑,眼看就要到车站了,可是呢,我的衣服也湿透了,幸好是夏天,回家洗个澡也就没事了。车站车站!我来啦~可是,当我的前脚刚刚踏上站台的第一节台阶(放慢镜头),另一只脚还是腾空的,我扭头一看,二号车就这么迅速的溜走了,我当时就要泪奔了啊~没办法,只能继续等了。

当时可是下着大雨啊,我就这么站在雨中,等着下一辆二号车来临。这时,一把花花绿绿的小雨伞伸到了我的头顶,我顺下看去,一个比我矮了一个头的小女孩举着雨伞,踮起脚尖,把雨伞举到我的头上。顿时,一直袭击我的雨点不见了,整个人就缩在这把小小雨伞的下面。“姐姐,你帮我拿着伞吧,这样你不会被雨打着,我也不会被雨打着。”我的心像是被这稚嫩的童声包围住了一样,无比温暖。“嗯,等我的车到了,就把雨伞还给你。”

这就是感动,一个小小的感动。让我的心灵滋润的感动。

雨水的作文600字 篇2

我是一滴晶莹剔透的雨水,我和成千上万个兄弟姐妹住在天空上,我们团结友爱,互相帮助,日子过得悠哉悠哉,不亦乐乎。

不知不觉中,炎热的夏天到了,太阳公公把一大片热气挥拂到大地。马路上冒着白烟,小狗长大嘴巴,吐着舌头,知了大声地叫唤。马路上的行人稀少,人们在树荫下乘凉,或干脆回到有空调的室内。土地龟裂,植物因为口渴,全都哭丧着脸,一副无精打采的样子。

我不忍心看到这狼狈不堪的模样,于是找兄弟姐妹,雷叔叔和闪电姐姐商量决定下一场雨。

首先,闪电姐姐踮着脚尖,翩翩舞动在空中,天空顿时划过一道美丽的弧线。接着,雷叔叔用他雄浑的男高音演唱一首歌,给人们发个信号——大雨就要来了。然后,我们一起从天而降,飞舞着落到大地。这时候,风儿也来凑热闹,他可真是个调皮的孩子,时而狂风大作,把我们吹得直转圈;时而微风轻拂,让我们悠然地飘着,左扭一下,右摆一下。

终于,我们落到大地。瞧,地面上,花丛中,屋顶上,到处都有我们的身影。马路被冲洗干净;树木重新亮绿,花儿开得更加鲜艳;小狗站在雨中,享受着天然的沐浴;小鱼和小蝌蚪蹦出河面;人们欢呼雀跃……我最终落到一朵粉红硕大的鲜花中,她微微颤了一下,仿佛在对我表达谢意。

太阳公公又出来工作了,炽热的阳光使我全身发烫,视线越来越模糊。虽然我知道自己正在一点一点蒸发,但是我没有遗憾,因为我完成了自己的使命,使大地又一次充满活力。我慢慢地闭上眼睛,嘴角挂着一丝满足的微笑。

专家点评:

这篇文章想象丰富,运用比喻、拟人等修辞描写了下雨前后的景色变化,通过这种变化揭示了雨这种自然现象。第五自然段通过写大地上景物的变化,“虽然我知道自己正在一点一点蒸发,但是我没有遗憾,因为我完成了自己的使命”,体现出小雨滴无私奉献的精神。

雨水的作文600字 篇3

“啪嗒,啪嗒”雨就这样从我鼻子尖划过,流过了我的带着干燥的唇上,抿了抿嘴,有一丝苦涩,原来这就是雨的味道,我漫无目的走在石子路上,任凭雨滴从我的鼻尖和脸颊流过……

——淅淅沥沥,淅淅沥沥。雨均匀地落在地面上,像花儿开放得声音,如小草生长的声音,似柳树发芽的声音……如丝的雨像是给空气加了一道透明的水帘,稀疏地下着,我昂起头,闭上了眼睛,感觉,触觉,我感到,雨的味道。

被雨水冲刷的树叶有雨的气息,地面上的灰尘也被雨水冲刷,激扬起来,很快潮湿的'泥土仿若一滩烂泥。低下头,凑近点,泥土中散发出了雨的味道,然而,却忽视了某种味道:急急忙忙打开伞的味道。

在家里休息时,我的脚步踱来踱去,因为不知道此时的自己应该干什么,于是我来到窗前,望着外面的倾盆大雨,思绪全放在窗外,手不由自主的打开纱窗,然后再打开窗户“呼!”的一声,凶猛的大风劈头盖脸地向我倾泻,大风中夹杂着一丝雨水,我冷不住打了一个寒战。刹那间,我的头发变得一团糟,我眯缝着眼,紧闭着嘴,心里本想关上窗户的我,脚步却又向前一步,我更亲近了它们,闭上了双眼,仿佛我在享受这一切,风吹着我的头发缓缓飘起,徨如在云海上走着的仙女,长长地发丝飘起……雨啪打着我的脸庞,虽然吹到我脸上的是小雨,但是却如刀箭一般,锋利一般的刺骨着我的肌肤,我站着,享受着大自然,享受着它们的感觉,享受着它们的味道。

风在怒吼,雨声凄厉,混合着杂物的撞击声,汇成一种古怪的交响曲……

雨渐渐弱了下来,失去了原来的刺骨,最后天空中只下着毛毛雨,“嘀嗒……”用极其小的声音和及其弱的触感落在大地上,落在人脸上,落在花的枝瓣上,落在树叶的尖尖上,落在雨伞上,落在我的手心上……

一缕倦意向我袭来,我转身回到床上,慢慢地进入梦乡。我梦见我在一个离天边最高的部落里,喝了这个世界上最纯洁,最圣洁,最神圣的露水,已不是苦涩的味了,而是一种有着饱足感,幸福感,甜蜜感的味道。

雨水的作文600字 篇4

大家好!我叫默默,是一滴雨水,今天我就要和兄弟姐妹们一起去冒险啦!我们依依不舍的和云朵妈妈挥手告别。妈妈挥了挥手,大声的说“孩子们别伤心,你们还会再回到我身边的。”

我们跟着乌云阿姨来到降落地,她指着几个洞孔对我们说“这几个孔分别能看到某一个地方,你们可以自己选择某一个降落地点跳下去。”话音未落,我就和小伙伴们争先恐后的跑过去观察起来,第一个孔里我们能看见一片金灿灿的沙漠,伙伴们以为那边有无数的宝藏,于是不少的兄弟姐妹都跳下去了,不过,我不喜欢,我认为还有比财富更重要的东西。

我继续走到第二个孔边,边往下看,气势滂沱的大海把伙伴们都惊呆了,他们迫不及待的跳下去。不过我不喜欢,我认为,还有比雄伟更重要的东西。

我快步走到第三个孔往下张望,那里鸟语花香,有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏,我毫不犹豫的跳了下去,在花丛中痛快的玩了一天。晚上我睡在绿叶中,不禁感叹“我找到了比财富和雄伟更重要的东西——快乐。”

早上醒来我发现自己变成了比钻石更闪,比珍珠更润,比水晶更美的露珠。慢慢的我又发现自己越来越轻,最后变成了水蒸气,我慢慢升上了天空,悄无声息的我又回到了云朵妈妈的怀抱里,妈妈笑着问我去了哪里,我把事情一五一十的告诉了她,这时伙伴们都陆续的回来了,他们各自谈着自己的经历,当我们问妈妈什么时候可以再去冒险时,妈妈和蔼的抚摸着我们的头“当大地万物需要你们的时候”。我们点着头,看着妈妈。静静的等待着大地万物的召唤。

雨水的作文600字 篇5

嘈杂的人声终于消散下去。我拉开床上的被子,小心的越过在地上打地铺的二姨和她儿子,走到阳台上,透过渐渐模糊的窗子看着外面渐渐模糊的夜。

这是北方,北方的雨,没有天街小雨的朦胧,也没有江南雨夜的妩媚。或许在每一滴雨的背后,都有着一段最美的回忆吧,亦或每一滴雨中都藏着无尽的爱和思念……他们是在看时光流逝,听风声渐远,还是在等待被人发现?

我是他最喜欢的孩子。在他还在上海奔波的时候曾托人寄来一块玉,还附带了一套阿狸的书。书中有一本被放在了另一侧。上面赫然写着三个字:彼岸花。

对,彼岸花,传说中生长着冥界边缘的曼珠沙华,火红色的精灵,一千年生长,一千年开花,且有花无叶,有叶无花。

思念那个爱我的老人,此时,他会不会站在彼岸花丛中想到我呢?

作为腹黑大神级的摩羯,生来就被一股自卑所笼罩,即使自欺欺人的瞒过自己,也还是无法压制。你会觉得你需要一个可以把最脆弱的后背留给她的人,而不仅仅是一个单纯的玩伴。朋友是一个美丽的词,她可以在你脆弱而不堪一击的时候毫不犹豫地伸手帮你,她永远都可以在你困难的时候及时出现在你面前,你们可以很久很久不联系却没有丝毫生疏,因为你的生活中已经浸透了她。你可以在它面前摘掉面具,卸下假装的坚强……

生活,到底是什么啊?我们永远在说,却从不知道它的真正含义。

生活,就是在永远也做不完的作业中挣扎吗?是跌跌撞撞的成长吗?还是……

雨从窗缝里灌进来,丝丝的有点凉。窗外楼前的树在摇曳。

半夜两点,已经不下雨了,我再一次醒来,躺在床上向窗外看去。

雨水的作文600字 篇6

今天下午刚到学校,就发现老天爷又好心情了,又开始弹奏起它那心爱的琵琶,淅淅沥沥地下起了一点小雨,仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂,因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧,它就像一件未知的事物,让我忍不住走近它,了解它,探索它。

第一节课一下课,雨的乐章正式开始演奏。此时的雨,就像气势磅礴的开场曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,静静地欣赏着雨给我的乐趣。

哇!这时候的雨给人一种气壮山河的气势,令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱,给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响,就好像一首优雅的歌曲,给人许多美妙的幻想。听着这声音,好像置身于雨中,令人神清气爽。

噢,真不巧!一声响亮的上课铃打破了我的幻想,我只好恋恋不舍的回到了班上,开始下一节课的学习。

第二节课的下课铃一响,我立刻马不停蹄地往走廊上赶,希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨,更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话:“你好,枝繁叶茂的大树!你最近过得还好吗?你好,绿油油的小草!你一定口渴了吧?来,尽情的畅饮吧!你好,怒放的花朵!让我为你化妆,好吗?”我试着用心灵去与雨交流,去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。

当我要离开的时候,雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空,有几只小鸟,开始婉转的啼唱起来,好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。

终于,雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊!雨的乐章真是奇妙无比,让人的想象翅膀高高翱翔。有机会,我一定要再认真欣赏这动听的乐章。