在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级描写春天的作文：春雨，欢迎阅读与收藏。
小学五年级描写春天的作文：春雨1
昏暗的天空飘起了一阵风，风不大，但还是觉得有点寒意，地面上也扬起了让人讨厌的灰尘。哦，要下雨了。
下雨了，没有一点点声响。这春雨就像羞羞答答的女孩子一样，轻盈地飘落在大地上，静静地滋润着大地。
你看，树叶在微微点头，因为它不再饥渴了。刚露出地面的小草，也高兴得手舞足蹈。就连迎春花也笑了，因为经过这场春雨的洗礼，它那金黄色的衣衫也变得更加靓丽了。
这个时候，如果你能安静地聆听，你就会听到泥土的喝彩，因为它再也不会干涸了。
雨继续下着，一点也没有要停止的意思，就这样淅淅沥沥飘飘忽忽。微风轻轻地吹拂了万物，春雨绵绵地滋润着万物。大地被染绿了，河水也欢快地唱起了小曲。
你看，农田里的麦苗儿更翠绿了，油菜也长出了许多含苞待放的花蕾。小河边的柳枝也愉快地舒展着自己苗条的身姿，贪婪地吸吮着甜甜的雨水，好像这春雨就是专门为它下的呢！
春雨，它没有夏雨的狂躁，没有秋雨的忧愁，也没有冬雨的无情。春雨它在于给人以清新凉爽的感觉，那雨雾笼罩的迷蒙，让人有着无限的遐想。
这个时候，如果你撑着雨伞在雨中走一走，你会真正领略到春雨的诗情画意。如果你还记得唐代诗人韩愈写的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这首诗句的话，那你就一定能体会到这春雨的魅力。
小学五年级描写春天的作文：春雨2
“滴沥……滴沥！”这是春雨在弹琴，“滴沥……滴沥！”这是春姐姐在呼唤，“滴沥……滴沥！”这是春姐姐送给我们的礼物——雨。放眼望去，到处是迷蒙蒙的一片，天空中飞撒着如烟似雾的雨丝，淅淅沥沥，如缕如丝地飘落在大地上。“下雨啦！下雨啦！”我欣喜若狂，这可是我们期待以久的一场春雨。
我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。只觉得这就像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。
春雨，是美妙的交响乐，随着春风落在雨栅上，只听得“啪……啪！”的响声；落在石头上，唱起了“啪嗒……啪嗒！”的歌；落在屋檐上，发出“咚…………咚！”的乐器声，这些声音聚在一起，连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口，都会称春雨是他们的教师，是大自然伟大的音乐家。
春雨有一双神奇的手，这时我想起唐朝诗人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨走向大山，大山乐呵呵地穿上了绿色的新衣；它把枯萎的树枝洒满红、绿、白等不同的颜色；它为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香。山爷爷醒了，溪妹妹笑了，田野乐了，村庄秀丽了，小草探出了头，吸吮着春的乳汁；杜鹃张开了笑脸，享受着春雨的滋润；鱼儿蹦出水面，迎接春的到来。农民伯伯笑了：“雨水连绵是丰年，农民不用力耕田！”“今年一定是个丰收年！”
春雨贵如油，我愿化着一滴春雨，滋润祖国的大地，让大地充满生机，让祖国变成五彩缤纷的世界。我爱春季，更爱春季的雨。
小学五年级描写春天的作文：春雨3
春天的第一场雨，终于在夜色的掩映下滴滴嗒嗒地开始，它不像夏天的暴雨，有一种开天辟地的洪荒之力；也不像秋雨，有一种细细的淅淅沥沥；更不像冬雨，如乱箭般冰冷刺骨，而是给人一种绵柔的、像丝线般的清新明快的感觉。
第二天早上，雨还在下。在阳台上俯瞰留石路：环卫工人的橙色的衣服格外引人注目，其他的一切都是雨蒙蒙的，车辆被掩埋在雾的怀抱里；红杉树被窗户上的雨珠遮挡；就连中学操场的红旗，也被吞噬得一干二净。粉蝶们在窗台上可怜地缩起翅膀，腿脚不停地动着，转过来，转过去，因为吸饱了水分而耷拉的两只触角，宛如古代女子头上戴着的饰品。
走下楼，撑一把雨伞，沿着腊梅香的石头小径散步，梅花基本已被雨水浇落，只有里头的几朵还给人奉献出一种娇艳欲滴的感觉，脚下石板缝里那些小小的狗尾草也长了出来，昨日才几厘米高，今日仿佛又窜出了些，雨水顺着伞上的凹处流了下来，形成了一股小小的细流，遮住了我的视线……
你看，那米粒般大小的新冒的柳芽，还有那浅浅的嫩嫩的小草，有的雨珠将他们含在嘴里，有的站在他们的顶端，有的吊在他们的下端，将断未断，好似一群顽皮的小猴在荡秋千。我仿佛看到了那垂柳依依，绿遍天涯的时节。正如那描写春天的诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
虽然今天是雨雾蒙蒙的，但是在这云雾缭绕，雨水滴落的日子里，我的心情却格外开朗，因为这是万物生长的季节，是鸟语花香的季节。
小学五年级描写春天的作文：春雨4
一年中每个季节都有人喜欢：有人喜欢春天的春暖花开，有人喜欢夏天的夏日炎炎，有人喜欢秋天的秋高气爽，有人喜欢冬天的冬雪皑皑。如果你问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢春天！
冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到我们身边，大自然的一切好像是约好了似的，都换上了春装。在春姑娘的呼唤下，小草慢慢睁开了眼睛，偷偷地从土里探出了脑袋。它们手拉手，为大地铺上了一层嫩绿的地毯。一阵微风吹来，小草们随风摇摆，跳起了欢快的舞蹈。
俗话说，春天的天气就像小孩的脸，说变就变。阳春三月没过几天，天边突然飘来了几朵乌云。你听，雨滴掉在屋顶上“滴答滴答”，就像春姑娘敲起了打击乐。雨水落在池塘里“叮咚叮咚”，仿佛春姑娘唱起了歌谣。雨丝落在草丛上“沙沙沙沙”，又似春姑娘跳起了优美的华尔兹。
起初的春雨还很腼腆，不像是在下雨，倒像是在下雾。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，就像是织了一张大大的网，眼前的一切都变得朦胧起来。下着下着，春雨越来越活泼，雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，染绿了草地，也染绿了奶奶家门前的石板小路。
几阵春雨过后，小草的脑袋上顶着圆圆的露珠，好奇地四处打探。一朵朵小蓝花、小粉花、小黄花像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出地面的绿叶后面东躲西藏。柳树阿姨微微晃动着美丽的长发，桃树姐姐张开了粉红的笑脸。我的心情也好像被春雨清洗得一尘不染，一种明朗、欢快的感觉在滋长。
小学五年级描写春天的作文：春雨5
雷声代表着夏天、落叶代表着深秋、白雪代表这寒冬，是春雨她催促大地苏醒，万物复苏，她告诉人们：春季来了！
瞧！如烟如丝的春雨，像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，织成的一幅美丽图案。柳树醒了、吐出嫩芽，微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。鸟儿们扇着翅膀，在柳枝上欢快地唱起了春季的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。
听！春雨就像一位快乐的音乐家，演奏着一曲曲扣人心弦的乐曲。瞧！那一滴滴晶莹剔透的雨点不就是一个个欢快跳跃的音符吗？春雨落在草丛里，淅淅沥沥，清脆悦耳；春雨洒在屋顶上，滴滴答答，优美动听；春雨砸在坚硬的水泥地上，乒乒乓乓，活泼有趣……大地在聆听，天空在聆听，世间万物都在静静地聆听——聆听这美奂绝伦的天籁之音！
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！春雨总是羞答答的、悄悄的在夜间来到人间。密密匝匝、不紧不慢，如针尖，似牛毛，飘飘洒洒，雨丝从空中飘落下来，好像给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，使人就像置身于一个如梦如幻的童话世界里。“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”这是民间流传已久的的谚语，今天我终于感受到其中的道理了。
春雨，他没有夏雨那惊天动地的架势，但她带给人们、带给大地却是无穷的收益。“春雨贵如油”是人们常挂在嘴边的一句话。是啊，春雨的珍贵之处就是她默默无闻的奉献精神！
小学五年级描写春天的作文：春雨6
我爱春天的鸟语花香，爱春天的生机盎然，更爱春天的雨。
雨潇潇地下着，沿江路上干枯了一冬的树木开心地喝着甘露，那干枯的枝条开始有了一层淡淡的绿色，雨水顺着那淡绿色的树叶往下落，好似一串水灵灵的音符。
小草偷偷地从地面钻出小脑袋，喝着甜美的甘霖，渐渐地长出嫩芽，开始编织着绿色的地毯。
在雨姑娘的呼唤下，花儿们张开大嘴，吮吸着甜甜的甘霖，嘻嘻地笑着，笑得是那样甜。
雨点像断了线的珍珠，一滴接着一滴落在汇满雨水的水洼上，天上又掉下无数的雨滴，汇满雨水的水面上溅起了一圈一圈的涟漪，好看极了。淘气的孩子们踩过水面，水溅起了一圈圈波纹，骑车的人骑过水面，那溅起的波纹更美丽啦！
雨越下越大，把柳树上的灰尘洗得干干净净，焕然一新，在春风姑娘的吹拂下，在雨的陪伴下，柳树舒展着自己的“辫子”，就像一位美丽的少女弯着腰梳理着自己的头发。
瞧，那边那棵高大的树长着茂密的树叶，树下有几只小鸟在叽叽地叫着，也许它们是在避雨，也许是在欣赏着这美丽地景色吧！听着小鸟那清脆悦耳的歌声，欣赏着这美丽的景色，真叫人心旷神怡呀！
不知不觉，雨已经停了。蓝蓝的天空，碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木……，多么像一幅美丽的画卷呀！在这画卷中，可爱的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的小蜜蜂也飞来了，它们一会儿给这朵花传粉，一会儿给那朵花传粉，真热爱劳动。蔚蓝的天空飞翔着活泼机灵的小燕子，真迷人！雨，你真伟大无私，真神奇！你为了让无数生命及时得到水分，不顾自己的性命变成雨珠，真令人佩服。我爱你，雨！
小学五年级描写春天的作文：春雨7
“一年之计在于春”，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。
春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，更不像冬雨那样刺骨。它总是那样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。
春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲西藏的，让人摸不清它的行踪。
春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。
春雨一会儿跳进池塘里，青蛙被唤醒了，不时地呱呱直叫，还在岸上蹦来跳去，就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖，像个天生的舞蹈演员，摆着尾巴。
春雨一会儿走进了森林里，把树叶、小草染绿了，把花儿也染得通红，一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。
春雨来到了小河上，小河带着浮冰开始了新的征程，春雨来到了公园里，孩子们在雨中尽情地嬉戏；春雨来到了大街上，人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。
“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声！”，春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来，，似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄改变着整个世界。
我爱春雨，这如梦般的春雨。
老师的话：首尾呼应，一气呵成，写景生动，如能在遣词上加以推敲更好了。
小学五年级描写春天的作文：春雨8
“好雨知时节，当春乃发生”。春天来了，太阳公公去旅游了，淘气的雨娃娃出来捣乱了！
春天的雨有时很大，“哗啦啦，哗啦啦”，像一串串珠帘随意挂在天地之间。春雨落在花儿草儿上，发出清脆的击打声，就像一曲美妙的交响乐。春天的雨有时很小，像一个个跳伞兵，打开伞包，纷纷跳向美丽的大地。蒙蒙细雨像一根根细细的牛毛，又像最小号的绣花针，还像短短的发丝。我竖起耳朵，努力倾听，但是春雨小得听不见，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
春天来了，万物复苏。春雨把小草唤醒了，小草倾听着外面的世界，伸展着自己的身躯，我的脑中不禁蹦出一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。嫩叶被唤醒了，探出头来，欣赏春天的美好，春雨在嫩叶上开心地滑滑梯，让我不由自主想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。“春风花草香”，美丽的桃花也不甘示弱，炫耀着自己粉红色的花瓣。雨珠落在花瓣上像一颗颗晶莹剔透的宝石，显得格外动人。
雨渐渐小了，燕子飞来飞去，说：“走，现在天气变暖和了，咱们去北方。”鸭子在小溪里游来游去，快活地说：“太好了，溪水涨高了，这下可以游个痛快啦！”
俗话说：“春雨贵如油”。春雨代表着生机和希望。我喜欢春雨，喜欢春天的美好！伴着淅淅沥沥的春雨，我要在春天的每一分、每一秒，珍惜光阴，享受欢乐！
小学五年级描写春天的作文：春雨9
大家猜：千万根线，珍珠线上串，看得见，摸不见，掉在地上却不见。这是什么？对了，就是雨。俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春季的必不可少，果真如此！
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种“春季的味道”是多么的新鲜啊！我闻得闻得，咦？怎么这么想尝尝这味道的滋味呢？这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙；梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱；还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊！
春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我好像也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
小学五年级描写春天的作文：春雨10
世上的一切都是有趣的，有时候即使呆坐着看着天空的云朵，也会笑出声来。是的，万物都是这么有趣。而下雨，也是一件趣事。
当淅淅沥沥的小雨落在公园那苍老的榕树上时，它长长的"胡须"就会被琳得湿湿的，粘在一起去。那叶子会被雨淋的青翠欲滴，格外的养眼，令人赏心悦目。
而那花坛里一朵朵花儿，被雨淋得异常妖艳，就像一只魅惑世俗的妖精。一旁的绿叶倒显得清新朴素，却与这花儿呈一种美轮美奂的感觉，毕竟红花要有绿叶相称才完美嘛。
走在鹅卵石铺起的小道上，我收起雨伞，任那银针一般细的雨落在我身上。草坪上的花丛中，一只小蜗牛懒洋洋地趴在花叶上，一副事不关己的样子甚是好笑，因为只要你轻轻碰一下它的触角，它就会害怕地缩起来。而那暴露在草坪上的蚯蚓，极不情愿地扭动着身子，迫不及待地想重新回到土里。
雨渐渐地大了，我又重新撑起了伞。原本细小的雨珠已经变的像绿豆那般大了。调皮的雨点在我的伞又蹦又跳的，发出了”嘭嘭“的声音，像在打鼓一般有节奏地落下，升起。
那片竹林被蒙上一片淡淡的薄雾，被添上一种神秘的气息，只有雨落在在青翠的竹子上异常悦耳的声音，与我伞上的鼓声形成一段和旋。
渐渐的雨停了，渐渐的风吹起来了，渐渐的太阳升起来了，老榕树的胡须又飘起来了，蜗牛又探出头了，蚯蚓又回到土里了。空气中尼曼着泥土的芳香，一切是那样的美好。
忽略掉事物的坏，扩大它的好，就能从中发现它的乐趣，下雨亦是如此。
小学五年级描写春天的作文：春雨11
春姑娘悄悄地来了，大地万物复苏，一片生机勃勃的景象。天上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨，它是春姑娘不小心从衣裳上掉下来的珍珠吗？我想也许是吧。
有人说春雨是透明的，可是我却不这么认为，我相信春雨是彩色的！不信？你瞧！春雨轻轻地落到了桃花上，向它问好，桃花便像个小姑娘似的，羞红了脸，晶莹的雨滴悄悄地挂满了树梢，嫩绿的小芽儿正好奇地看着它们。雨水滋润着琥珀般的蜡梅，使蜡梅变得润泽透明……春雨静静地把世界装点得五彩斑斓。
我想春雨是位画家，也更是位音乐家。请你静下心来，听听它那优美的旋律。“淅沥淅沥，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨时而大时而小，奏响一篇篇动听的歌谣。
春雨细如牛毛，仿佛是仙女的银针，编织着温暖。
雨儿下得正欢，孩子们欢快地跑到户外，张开小嘴，品味着滴滴春雨。春雨是甜蜜还是苦涩？是幸福还是心酸？无限的想象充满我的脑海。
雨渐渐地停了，大地像换了身新装似的。嫩芽上的尘埃已洗去，显得格外娇嫩；花骨朵儿上的污渍被抹去，唯独留下那抹鲜艳的色彩；土地尽情地吸收着雨水，显得格外湿润……
春雨是独特的，它不像夏雨那么迅速猛烈；不像秋雨那么缠绵柔情；不像冬雨那么寒冷刺骨，它用自己独有的温和轻抚着大地，唤醒一切美好的生命。
小学五年级描写春天的作文：春雨12
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的这句诗写得真妙。寒冬一过，万物复苏，如烟如丝的春雨，又悄悄来来到人间，她让大地一片生机，充满活力。
春雨表面透明，可却是多彩的！她为桃花染上红色，她为柳絮染上白色，她为秧苗染上绿色，她为天空染上蓝色……
春雨“沙沙沙”的声音，真是动听！她落在屋檐上，为屋檐讲去年的.故事；她落在树枝上，与树梢奏起美妙的乐曲；她落在小草上，为小草的舞姿鼓掌；她落在小溪里，与小溪一同向前奔跑……
春雨像牛毛，似花针，如细丝，密密地斜织着，淅淅沥沥，如丝如缕将天地交织在一起，把整个世界都笼罩在一片烟雨朦胧之中。
春雨是什么味道呢？孩子们见了春雨，总是迫不及待地跑出门外去。与其说是出去赏雨，倒不如说是去“尝”雨。他们像小狗一般吐出舌头，让雨自己降落到舌头上。我也曾做过这种事，只记得那雨凉凉的，甜甜的，味道挺好的。
雨中的桃花更加娇艳，更加滋润，更加惹人怜爱，密密的雨丝滴到花瓣上，美丽至极。雨中的人儿个个撑着伞，颜色五彩缤纷，组成了一片伞的花园。
雨后的地上白花花的全是水，简直成了河，上面绽放着无数水花。广玉兰叶充满生机，春雨如保洁员，将高贵的广玉兰叶清洗得一干二净。雨后的树苗更加茁壮，品味这甜蜜的乳汁，怪不得会如此的富有活力。
哦，春雨，原来你如此美丽；哦，春雨，原来你如此动听；哦，春雨，原来你如此调皮……
我爱你，春雨！
小学五年级描写春天的作文：春雨13
春天到了，春风轻抚着孩子们可爱的脸庞，它吹醒了花朵，吹醒了山坡，吹醒了湖泊，同时也吹醒了滋润万物的春雨。
春雨淅淅沥沥，形状奇特，它如牛毛那样的柔软，如花针这般的细小。春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，洒下一排水滴，就像晶莹透亮的水帘。每当天空下起丝丝春雨的时候，我便会常常怀疑：那是不是花针群？是不是水帘呀？
春雨除了形状奇特外，还有一双精巧的“手”呢！
春雨像一位大画家，它把一丛丛的小草染青了，把一棵棵树涂绿了，它还把一朵朵美丽的花儿点“活”了。春雨似乎还意犹未尽，摇身一变，成了一位设计师，把一颗颗晶莹剔透的“小珍珠”镶嵌在那美不胜收的花儿上，花朵们在空中尽情地摇摆，仿佛是美丽的少女们在跳着华尔兹舞呢，空中还弥漫着一种沁人心脾的清香，令人们的心情顿时豁然开朗啊！正如唐代大诗人杜甫所写：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声呀！
啊！春雨竟会这样的柔和，这样的美妙！它把一整个冬天所冻结的精神、力量都尽情地释放出来了！啊，春雨，你这样的无私奉献，是我们大方的象征！
一天的春雨刚刚下过，一切都变得生机勃勃。景色明亮了，像新的一样，春姑娘把希望的“种子”播撒在了大地上，寄托着美好的愿望，踏入了孕育新生命的季节。
小学五年级描写春天的作文：春雨14
“随风潜入夜，润物细无声。”这句话说的一点不错。
丝丝春雨，唤醒了万物。
温柔的春雨洒向大地，干枯无力的小草重新抬起了头，开启了20xx年新的征程；花儿接受了春雨的滋润，笑着直起了腰；感受到春雨的凉爽，树苗挺起了胸膛。动物们睁开了双眼，在春雨下又唱又跳。
滴答，滴答，是春之雨在歌唱；轰隆，轰隆，是雷之乐在奏响。一道闪电冲破天际，预示着春的到来。雨和雷的乐曲，充满了生命的活力，把沉睡已久的大地母亲彻底唤醒。
春雨悄然离去，树叶上的水珠晶莹透亮，在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒。花儿尽情地吸取着春的乳汁，茁壮成长。小动物们在水洼旁快乐嬉戏，纵情歌唱。大地又恢复了往日的生机。
几场春雨过后，大树穿上了绿色的新衣，草坪披上了翠绿的长袍，花朵换上了美丽的短裙，蜜蜂辛勤地采起了花蜜，就连柳树也得意洋洋地站在风中，任枝条随风飘扬。
春雨，不同于夏雨或秋雨。春雨丝丝柔柔、温温暖暖，时而短暂，时而长久。春雨最大的特点是“细”，仿佛一根根丝线，从天而降，打在身上痒痒的、滑滑的。她像一个令人捉摸不透的娇羞的小姑娘，十分调皮。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我们赞美春雨，感谢春雨，是春雨给予了万物生机与活力。
小学五年级描写春天的作文：春雨15
“好雨知时节，当春乃发生”，这首诗写得好。雨是万物生存的必要条件，因为万物都需要雨的滋润才能茁壮成长。
春雨是春天的使者。寒冷的冬天之后，万物都已沉睡，大地上光秃秃的一片；当一场呼唤万物的春雨到来时，你会发现眼前的景象全变样了：小草偷偷地从土里钻了出来，树叶抽出了新芽，到处一派生机勃勃的景象，会让你怀疑这是不是幻觉。
在人们心中春雨总是温柔、细蜜的，但有时你也会发现它并不是那么矜持，反而滋生出些许顽皮。如在宁静的夜晚，它会敲打你的窗子，让你睡不着。
春雨的到来是没有规律的，有时白天，有时晚上。春雨似乎知道刚抽出的柳条还需要它的滋润，于是来到人间，洗涤万物。它一颗颗打在柳条的身上，把柳条儿都打哭了，眼泪止不住下流，不过柳条儿也不会责怪春雨，因为它知道这是春雨在逗它玩。
春雨逗哭了柳条儿，又来逗芭蕉，雨落在芭蕉叶上，“滴答，滴答”像小精灵在跳芭蕾舞一般。终于疯累了的春雨也要歇会儿了，雨点越来越小，成了牛毛，又成了雾气，最终还是雨过天晴。
别看它顽皮，它也有认真的时候，每当人类需要它时，它总会适时到来，完成自己的使命，走遍大自然，永午休止的工作，但它不求回报，只希望人们在收获的季节不要忘记了它曾经的到来！