在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我和字的故事作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”生活里没有书，就好像天空里没有了太阳；就好像知识里没有了书籍；就好像鸟儿没有了翅膀。所以，从幼儿时代，书就是我形影不离的好伙伴。
记得有一次，妈妈买了一本杨红樱的新书《樱花巷的秘密》然后我跟妈妈说：“我要看。”但是妈妈却跟我说：“都这么晚了，快去睡觉。”听了妈妈这么说，我只好垂头丧气地走回房间。但是我想看不到新书，怎么睡啊。所以，过了15分钟，我听到外面没有动静，就小心翼翼地走出去拿书，然后又偷偷摸摸地开了房间最暗的灯，不一会儿，我便津津有味地看起了书来。又看了一会儿，外面的打雷声把我的注意力分散了，但是我静下心来看书，完全听不到外面的雷声了这时我想，就算什么声也阻止不了我看书的欲望。这时候，我发现我竟然戴上了蜜儿的神奇的眼镜。我还发现我去帮助那些家长，去帮他们弄清楚真相还把那些骗子玩弄了。感觉很爽。突然，一只大手向我拍来，我抬头一看，原来是妈妈啊。妈妈严肃起来对我说：“都几点啦，还在看书。”听我完我立刻去睡觉。虽然被妈妈捉到了，但我还回味着刚才的情景。
书是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
我和字的故事作文300字 篇2
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，就像我的一位好朋友，让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时，我已和书籍结下了不解之缘。
记得有一次，妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》，我爱不释手，可恰巧快测验了，妈妈不允许我看课外书，叫我做练习，然而，那本书就像磁石一样吸引着我，我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍，然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。她以她独特的生命活力，给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。我看着看着，感受生命的阳光，产生了美好的梦想。
你怎么做错了那么多的题！妈妈的一声训斥，把我从书中推到现实世界，妈妈严厉的训斥我之后，就怒气冲冲的去洗衣服了。
只要太阳和月亮还在，我读书的脚步就永远不会停止，因为书会陪伴我永远，永远，永远
我和字的故事作文300字 篇3
我们的生活中离不开汉字，汉字不仅仅是单纯的字，同样的一个字因为发音的不同就代表着不同的意思，而且汉字还是一种象形文字，你从每个字的形状甚至就可以看到和理解到它的意思。所以说我们的汉字千变万化，博大而精深。我刚开始学拼音的时候与遇到的困难还真多，
主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一个难点、还有AN安和ANG肮、或者是整体认读音节CHI吃和不是整体认读音节LI里也是非常难分的。
我记得我挺小的时候，妈妈给我买过一本“学前拼音”。
那本书里面就告诉我们怎样能够学好拼音。
比如说“火”，书上就画着一团在滚滚燃烧的火焰，而且画的火焰栩栩如生，标着音序是什么、音节是什么、音调是什么，而且下面有四行格子，让我们每个格子写这个拼音十遍。
就每个拼音写了四十遍。
就这样，我慢慢的克服了文字的种种困难，所以我现在慢慢的不怕拼音了。
通过学汉语拼音，我认识了更多的字，这也意味着我可以去看更多的书，学更多的知识，了解更多的文化，我的世界变得更广阔了。
我和字的故事作文300字 篇4
书是人类的好朋友，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”这句话启发着我，让我去多读书，读好书、读对我有意义的书。如果世界上没有书，那将有太多的时间没事干。
有一天，我和爸爸妈妈一起去书店，我一进书店就以百米速度直奔到新书区，看一看有没有新的书可以看，因为那些《小学生必背故事70首》我全会背了，所以我希望在这里能找到《唐诗三百首》，虽然我没在那里找到，但是我还是从新书区那里找到了《唐诗宋词100首》，我拿着《唐诗宋词100首》的走向动漫类书，找到了《多啦A梦》，这种书全部共有60多本！我一次只买一本，不过我现在已经有10多本了……这时爸爸妈妈走了过来，看着我手里的书对我说：“现在你已经长大了，该看一些有知识的书，像那些《多啦A梦》这些书尽量少看，能不看最好。”这些话启发了我，从那时起，我就决定：从此尽量不看那些书。
一天，我在我们家门口的书店里看到了《三国演义》这本书，我很想买，可是很贵！我只能在书店里有时间的时候看，过了2小时，我就把它看完了，就连那里的老板也对我说：“嘿，你看得还真快。”我微微一笑，自言自语说：“今后我一定要多读书，增长我的知识。
这就是我和书的故事。
我和字的故事作文300字 篇5
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，没错，如果没有书籍，真不知道世界会是什么样子的。从小，我就喜欢看书，分享一个我看书经历中的小插曲，给大家吧！
记得三年级时，我在书店看见了一本名叫《格林童话》的书，爱不释手。因为当时我没带够钱，那本书要10元，而我只有5元。恰好妈妈不在家。可是，我好喜欢那本书啊！
忽然，我看见一位老爷爷正在收废品。我灵机一动：可以去捡废品卖啊！说干就干，我跑回家，拿来一个大袋子。为了那本书，我拼了。在小区里寻找“猎物”，第一次感受到劳动的辛苦，真累啊！
经过一下午的劳动，我一共捡了29个空汽水瓶，2块角铁和一些纸箱。
当我兴致勃勃地拖着我的“胜利品”去给收废品的老爷爷时，老爷爷竖起大拇指，说：“小姑娘，你真行！”随即接过我手里的东西，称了称，给了我7。5元。我高兴地向老爷爷致谢，飞也似的奔到书店，买下来那本梦寐以求的书。
每当我看见这本书时，我的心里就特别甜，因为那是用劳动换来的。
我和字的故事作文300字 篇6
汉字在我们生活中无处不在，比如：在学校、广告牌、网络……。
我们是中国人，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的拼音不会拼，导致了我的普通话不好。
写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，王羲之、王献之……。
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感到汉字的.奇妙。汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界中。别看每个字都是那么的平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……。
杨老师让我们背了很多诗《木兰辞》等，四年级又背了《琵琶行》、《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、《无题》等短篇古诗。
杨老师让我们背了很多首优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅力。如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷人美丽的景色。
汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国家，有56个民族，有一些民族有自己民族的语言，如果不会汉语，人就无法沟通。
我爱汉字。
我和字的故事作文300字 篇7
我和一首歌的故事
每当听到《送别》那低沉而悠长的歌声时，我就会想起儿时妈妈坐在我的床边，哼唱着这首歌，轻轻的抚摸着我。歌声伴着我进入甜美而幸福的梦乡。
去年我开始学习长笛，有一天，老师教我《送别》，我一听，很兴奋，因为这首歌我再熟悉不过了，我凭直觉和苦练，终于把这首抒情的歌学会了，可是我和妈妈越听越不对，可谁也听不出是哪儿错了，妈妈让我去问老师，老师说“你节奏太快了。”于是我又闭门勤练，练了三七二十一天，练得非常纯熟。
今年夏天，我拿这首曲子去考级。我站在台上，拿起笛子，优美的旋律从我的嘴边缓缓地流出来，台下刹那间安静下来，宽敞的大厅里几乎只剩下我那优美的笛声和观众的呼吸声。优美的乐曲流过我的耳际，我仿佛看见了白色的长亭外，灰色的古道边，绿色的芳草连着天地……我吹完了，把笛子放在腿边，可我还沉浸在优雅的笛声中，直到台下的掌声把我从音乐世界拉回现实世界。我向观众行了一个礼，走下台去。
《送别》对我而言，像妈妈的抚摸，像妈妈的怀抱，像妈妈的爱。当我受到挫折时，我就听听它，它像妈妈在说：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
我和字的故事作文300字 篇8
说起跳棋，我也是略知一二，但和有较多实战经验的奶奶相比，我这点“三脚猫”功夫就算不得什么了。
今天，我和奶奶又“开战”了。第一回合，由于经验不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在妈妈的指导下，局势稍有转机，我略胜一步。第三回合，我认真总结前面的经验之后，开始独立作战。
我和奶奶就像两个率兵的将领，根据各自的作战计划部署兵力。我先想法动用后方的“兵”铺出来一条“诱惑路”引诱“敌方”。“敌方”从“诱惑路”运出两颗棋子之后，我立即就把路堵掉了。这可把奶奶急坏了，她的“兵”在那条路附近堵塞着，却无路可走。这正是我要的效果！我乘此机会用我的“兵”搭桥铺路，慢慢抢先占领“敌方”阵营，最后奶奶以落败告终。
通过这次下跳棋，我明白了：下棋也要有们谋略哟！我用“迷魂大法”引开奶奶的“兵力”，自己再“暗渡陈仓”，这就是我反败为胜的关键！
我和字的故事作文300字 篇9
书给予我们一个通往世界的大门，让我们走进书的王国，看看充满知识的宝库、挖掘出神秘智慧、怜听花草诉说书中多姿多彩的感情。
书给予我们一个朋友，在阅读《红楼梦》时，我仿佛置身在书中一样，和书中的人物交流、对话，一个小小的风趣的字眼都会让我哈哈大笑，一段凄惨的人情世故又会让人禁不住的留下悲怆的痕迹，一些人物卑鄙的手段会让人一下变得怒发充冲冠。
书给予我们一些道理，在阅读《两个愿望》时，让我知道一个人不能太贪心，如果这样，便会一无所有；让我知道诚实是最佳的选择，诚实是最受人尊敬的，也让我知道了世界的美好。
书给予我们努力向上的动力。在阅读《勇气和自信》时，有了它的引导，我们更明确的知道了自己的方向。激励我们，使我们朝着自己的方向，更有动力的向前奔跑。
书给予我们微笑，在阅读《安徒生童话》时，给予了我们一个五彩缤纷的世界。
没有书的世界，我们的生活将是多么的黯淡无光，让我们共同走进书的世界，淌洋知识的海洋吧！
我和字的故事作文300字 篇10
如果要说我和汉字发生的故事，记得最清的就是我和"小″发生的故事了。
三四岁的时候，我在幼儿园里学字，学到了一个非常简单的字:小。但马上就要放学了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。第二天在课上老师让我们写"小"字，可我不会，满脑子都在想怎么写。最后，我交了一个错的"小"字。回家后我让妈妈教我写"小″字，妈妈写了一个标准的，我看着写，写出了一个歪歪扭扭的″小"字。关键还是错的。妈妈无奈的笑了笑，接着又写了一遍，我也跟着写了一遍。妈妈一看，我把"小″字的勾写没了。接着写，然后就“勾写右面了″。妈妈哭笑不得地说:"勾是写在竖的左边的，不是右边。″但我不知道左右分别在哪，就迷迷糊糊的又写在了右面。妈妈也没办法，只好让我明天再去听听课。
过了几天，我们终于学了"左″"右"分别在哪，妈妈接我回去后，我告诉妈妈我会写"小″字了，妈妈让我再写一遍。我就写了一个，结果把点写反了。我看着也不像，于是就改了一下，终于对了。
一个人一定要坚持才能成功，就像我写″小″字。