在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的《朋友》作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
《朋友》作文500字 篇1
早上，我一个人走在学校的路上。突然，一只手狠狠的拍了我一下我的肩，耳边又传来了熟悉的声音，“嘿，你这条鱼，干嘛走的这么慢，还没适应陆地啊？”
“你这生姜也没好到哪儿去，说白了还不就是一株植物？连脚都还没长出来呢！”“滚！”……我们的笑声在寂静的小巷里回荡。
这块“生姜”是谁？没错，她就是我们班大名鼎鼎的“暴力女队长”小姜!
你可能会很奇怪，一个暴力女怎么会和一个连一点儿暴力手段都不懂的人交朋友。其实，这和暴力一点儿关系都没有，我们所以会成为朋友，这说来还有一个有趣的故事呢。
当时，我和她之间的关系不过是同学罢了。一次偶然的机会，让我们之间友情的种子慢慢发芽。不知是谁引起的潮流，我们全班都迷恋上了一本专门涂色的书——《秘密花园》，我和姜也不例外。因为家里不让买这种书，所以我只能把一本黑色的《图画捉迷藏》带到学校，充当替代品。原以为同桌小姜会笑话我，没想到她却把脑袋凑过来看了看，竟也掏出了一盒彩铅，与我一起画了起来。
从此以后，每当老师一宣布下课，我们便十分有默契的掏出彩铅和书，开始画画。每天这样画画，不免有些无聊，便边画画边聊天。一开始，我们的谈话内容都局限在画画上，但慢慢的就广阔了起来。大到自己家里的事，小到自己讨厌的人，什么都说。就这样，我们越发一点点地熟悉了。
现在，我无论遇到什么麻烦，姜都会帮我解决，她在学习上有什么难处，也都会来向我请教，我们成了最好的朋友。
《朋友》作文500字 篇2
我们班上有位无人不知、无人不晓的人，他就是大黑——李子萌。
怎么说呢，他就是我们班的标志。人长得黑黑的，所以被叫作“大黑”。以前我们都喊“李子萌，老师找你”，而现在是“大黑，老师找你”。有时，你叫他李子萌，他不理你，必须叫大黑，不然他听不见。我觉得他还挺厉害的，能把自己的名字忘了。
记得在运动会200米接力时，大黑把我们给惊呆了。只见他一路猛追，竟然追成了第一！“犹如一道闪电划过天空”，这是我们全班的感叹，因此，大黑瞬间升级成“黑色闪电”。
李子萌的脸上写满了“萌”字。大耳垂、高个子、大肚腩，远看神似弥勒佛，近看非常萌萌哒。他最萌时是大笑，小小的眼睛眯成一条线，脸上洋溢着笑容。渐渐地，大黑成了我们班声名显赫的“大人物”！
大黑人缘很好。男生都喜欢和大黑一起闹；女生都喜欢逗大黑，追着他到处乱跑，不过这画面我好像似曾相识——老鹰追小鸡啊，但似乎缺了个“母鸡”吧！
大黑爱闹，所以总是挨批，我们班有个顺口溜是送给他的：上午上学闹一下，下午上学去挨批。这几乎成了规律，我把这个规律叫作“黑疯定律”。
同时，大黑也是个讲义气的人，我们班同学都说：“别人来惹祸，李子萌来扛。”
大黑也很坚强，跌倒摔伤时，笑一下；受到打击时，强忍眼泪，微笑带过。我从来没看到大黑哭过。
最后，我说一句大黑爱说的话——“哎哟，我去”。如果同时出来两个大黑，我们就可以根据“仿冒商品看商标，仿冒大黑听哎哟”这句话来辨别。
大黑，我想对你说一句：“不管人家怎么看你，我们永远是好兄弟！”
《朋友》作文500字 篇3
世界上有各种鲜艳的花朵，有千姿百态（亭亭玉立）的荷花，有芬芳美丽的玫瑰，更有国色天香的牡丹……而我最喜欢那素装淡裹的`玉兰花。
一月，玉兰花送来春天即将到来的信号。看，青绿色、毛绒绒的花萼包裹着玉兰，悄悄冒出头来，像一盏盏绿色的彩灯。我猜春天的时候，定是满树繁花。
二月初，水滴般的花瓣挣脱了花萼的束缚，露出纯洁的花瓣！这些花朵有的含苞待放，像小姑娘羞红了脸，有的展开两三片花瓣，有的露出灿烂的笑脸。二月中旬，我那日思夜想的时刻到来了！远远望去，满树繁花，仿佛天边的那抹彩霞。走近一看，那一树树的玉兰花，白的像雪，粉的似霞，像极了姑娘的脸，泛起了红晕。仔细一看，不太对劲儿，不知道你发现没？原来树上没有叶子，只有星星点点几片。
一阵微风拂过，花瓣随风摇摆，像一个体态轻盈的仙女穿着纱裙在翩然起舞，婀娜多姿，美丽极了！玉兰花是春风的最佳香水，早春的风送来一阵淡淡的香甜，让我沉醉其中，贪婪地吮闻着。
三月即来，花期就要到了，玉兰花不再亭亭玉立，而像一个慵懒的小猫，享受最后的春光。换了谁都不会愿意眼睁睁地看着它凋谢，我每天去查看两三次，可是一场春雨过后，事实告诉我，它谢了。它轻轻地离开，正如来年轻轻地来。
《朋友》作文500字 篇4
瞧，那位头扎马尾辫、胖胖的、脸上经常挂着笑容的女教师，就是我们的英语老师—刘老师，我们的大朋友。
别看她胖乎乎的，但行动并不迟缓，反而像猫一样敏捷且充满活力。刘老师的脸蛋总是红扑扑的，像一个小姑娘。她爱穿颜色较深的衣服，走起路来潇洒自如，她走到哪里笑声就飘到那里，在课堂上也是如此灿烂。
见到刘老师的第一面就给我留下了很深的印象。第一个印象是刘老师的体型，胖乎乎的身体体现出她有雄厚的脂肪，估计与运动量的缺少有关，也令她很无奈；第二个印象是刘老师的分派严谨，逻辑严谨，以及精彩的自我介绍作为开场白，自我介绍使用了亲切而又简洁明了的语言叙述关于自己的一些资料，其中我印象最深的就是刘老师的英文名字—“Linda，琳达”，这个英文名字听老师说是她的口语老师给她起的，所以意义重大，不可轻视，需永久保留。而且我也喜欢这个名字。
刘老师讲课很深动。例如：在讲“familytree”时，她为了形象，给我们在黑板上画了一个枝繁叶茂的大树，从根部往上一直由辈分从大到小排列。那节课我们非常开心，内容也记得很老牢，至现在还记忆犹新。
刘老师就像我们的一个大朋友，不摆老师架子，也不“狠批”我们，和这样一位我们尊敬的非常喜欢的老师在一起每时每刻都快乐，每天都有好心情。