在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的《放弃》作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《放弃》作文500字 篇1
在人的一生之中有许多心情，许多无奈，有许多拥有，许多放弃。
我想拥有一切，熊掌和鱼兼而得之，然而，那是多么的可望而不可及，曾经有人对我讲：”从前有一个人去爬山，当然他相信自己一定能登上山顶，于是他坚定信念不听的爬，当他快爬到山顶时，掉了下来，不停的往下掉，突然他想起再他的腰上的绳子，于是他拼命的抓住绳子，终于他不在往下掉，可是此时天已经快黑了，他悬在半空中期待着有人可以救他，但令他失望的是四周没有一个人。最后他向上天祈祷，上天对他说：‘你真的相信我可以救你？’他回答‘相信’。于是上天让他放手，他不肯，天黑了，他还是一个人无助的悬在那里，直到第二天，终于有人发现了他，但他再也看不到美丽的世界了，他被冻死了，而被发现时，他离地面只有不到十尺。”在我们生活成长的岁月里，有些时候应该放弃一些，往往放弃后又是一个新的开始。
我曾经深爱着一个女孩，但也正是这份爱使我深深的伤害了，我不祈求她的原谅，只是希望她能幸福，既然错了就应该承担，我曾经很想见到她，想当面说一声：对不起。可是当我们再次相逢时，却是那样的陌生，心中没有一丝期待以久的冲动，我变了，变得那样的陌生，陌生的连自己都不认识，她也变了，变的更加成熟、美丽。或许我真的做到了放弃？不，还没有，所以我应该学会放弃。放弃也是一种美！我会在心里默默的祝福我的每一个亲人，每一个朋友，当然也包括她。
《放弃》作文500字 篇2
俗话说“坚持就是胜利”!那么，“放弃”算是什么，一种失败?一种无能?还是一种软弱?……也许评价它的全都是冷嘲热讽的贬义词，也许没有人会体验放弃，也许更没有人去崇尚放弃，但放弃真的就这么不招人“喜欢”吗?其实，答案是否定的。
在古代，文天祥曾被敌军活捉，被囚禁在监牢里。然而他可以出来，也可以享受富贵，但换取这些的条件却是“卖国”当一个“叛国奴”，文天祥还是毅然的选择了“放弃”，结果被敌军残忍的杀害了。“大禹治水”如今已被传为佳话，但是当年如果没有大禹的放弃精神，怎么会治住水呢?
这样的例子，并非古代有，现代当代“甚”多。
我国著名的航天学家钱学森，在美国留学时取得了优异的成就，当时美国的任何东西都要比中国的好，尤其是在经济方面，但钱学森还是放弃了这些，回到贫困的祖国，为祖国贡献出毕生的精力;焦裕禄、孔繁森这些人民的好公仆，更是尽心尽力，放弃了自己的美好的生活，换来的是日夜奔波与操劳;我们敬爱的周总理，更是以身作责，宁肯放弃自己的休息时间，也要将老百姓的事情办完办好。王进喜、邓稼先等等，这些人也同样放弃了自己某些珍贵的东西，换来的却少之又少……
看了上述的例子，对于“放弃”谁都应该有一个全新的认识了，尤其是在当代社会，放弃一些东西要比得到一些东西更有价值。不要总认为放弃是失败，是无能，是软弱，其实，它是一种精神，一般人是不会具有的。
记住，在面对自己人生观和价值观时，放弃，其实也是一种美。
《放弃》作文500字 篇3
听说，瞬间凝结的生命，可以用拥抱释放；我张开双臂，守护在你远行的路上。
——题记
翻阅那记载五千年岁月的史册，任五千年的繁华和苍茫从指尖滑过。可，又有谁会想到——
地震肆虐的片刻，汶川的上空被乌烟瘴气所笼罩，孩子们充满稚气的朗朗读书声也被鬼使神差的淹没。短短的数分钟上演了多少生离死别，一个繁花似锦的天府之国变成了令人发指的人间地狱。所有有关汶川的回忆都被冰封在了5。12这个不同寻常的日子里。
地震的噩耗传来，空气瞬间像凝结起来般的沉重。担架上一个个枯萎的生命，眼睁睁的看着自己双腿被截去的花季少女为了保护自己孩子而死去的母亲……一幅幅画面触目惊心我们的同胞正在经历着丧失亲人、无家可归等等我们无法想象的痛苦，我们无法为他们分担这一切，但却有能力给他们一些帮助。“灾难无情，人间有爱”。正如诗歌上所说：别怕，家园毁了我们帮你们建，亲人走了我们以后都是你的亲人，再大的灾我们一起扛，以后我们就是你的依靠。一床御寒的被褥，一碗热乎的面条，一句真诚的.问候，对于灾区人民来说也许就是希望，就是信心，就是生命的延续。面对从天而降的灾难，我们从来都不是弱者。志愿者们背井离乡奋战在抗震救灾前线。可歌可泣的感人事迹冲撞着我们每一个人的心灵。我们无法抗拒地震的发生。但我们可以尽自己一份绵薄之力去帮助自己的同胞。“万众一心、众志成城”还有什么是不可能的呢！
那些坚强美丽的生命，危难面前，依然在忍耐，坚持，守护……
不曾放弃。
《放弃》作文500字 篇4
“大家好，我是……我是晓伊。”她站在讲台上，嗫嚅着。她背上的书包有些破旧，阳光照在她的身上，她那水灵灵的大眼睛真美。我马上下出结论——晓伊一定内向。
为什么新生都那么内向？怪！
我抿了抿嘴，听老师说，下节是体育课，要进行一千米跑步训练!不过，好像不用登分。到了操场，风拂来，好清爽！晓伊站在一旁羞涩极了。
当老师按了响铃，同学们都涌了上来，可是，没过多久，女生们陆续弃权，因为实在是太累了！不过，还剩下几个女生在和男生们奋追，一个，两个，三个……人快没了，咦？那——那是晓伊！她锁紧眉，用力地跑着，汗水浸湿了她的衣服，她那短发有节奏地摆动着。渐渐地，男生们也放弃了几个，我目瞪口呆，她，她如此内向，竟把男生也撇在后边了，这不正是毅力吗！就算烈日再毒、再猛，她永不放弃！
没多远了，只剩她一人，她在乱风中跑着。“加油！”同学们开始呼唤这最后的胜利者！我也叫着。她渐渐地慢下来，但始终没有言弃，知了开始了演奏，但唱得并不优秀，令人烦。
最后半圈！她一步、两步……仍跑着。他赢了！我们围着她，晓伊面红耳赤，大口大口地喘着气，脸泛红，但不是脸红，而是胜利者倾尽全力的红！她像要倒似的，摇晃，但最终没有倒下。从那一刻开始，她不再内向了，开始会大笑，会聊天，甚至外向起来。
成功是由“毅”“志”“奋”组成的！敢于尝试！一定可以！
《放弃》作文500字 篇5
我从小就十分好胜，不达目的绝不放弃。而遇到那些有困难的事，我经常会用“世上无难事，只怕有心人”这句名言来激励自已。
记得那是三年级的时候，我的成绩比较突出，在班级里也可以算得上“名列前茅”。但有一次期中考试，我遭受了上学以来第一次“滑铁卢”。本来最令我引以为傲的数学成绩突然如飞行员跳伞一样一落千丈，一下跌到班级四十多名。回家的路上，夕阳西斜，美丽的火烧云点缀着蔚蓝的天空，三五成群的小学生嬉戏打闹，不时传来一阵阵欢声笑语。可是这一切仿佛无关。我将头深深埋在衣领里，不愿抬头!
回到家里，我立刻翻开书包，打开那布满叉号的试卷，虽然我非常不愿意多看它一眼，但还是认真的将所有的错题一一整理，并逐个分析错误的原因。做完这一切以后，我又恢复了乐观，认为只要再加把劲，脚踏实地的努力，成绩一定能提上去。
于是，我制定了严格的学习计划，每天做完作业和课外拓展后，又一遍一遍的复习当天所学的知识，并在平时的小测试中寻找自已的不足。因为我明白“世上无难事，只怕有心人”，努力付出换来的收获也许会迟到，但永远不会缺席!就这样日复一日，两个月的时间从我的笔尖流走了。我满怀着忐忑的心情走进了考场，认真对待每一道题目。很快，成绩出来了。一个鲜红的数字：100映入我的眼晴!我顿时心花怒放，百感交加!我的努力没有白费，这时耳边又响起了那个声音“世上无难事，只怕有心!”
失败并不可怕，可怕的是你在失败后一蹶不振，只要你不轻言放弃，就一定会成功!毕竟，什么是成功?成功不就是将所有失败的路都走完剩下的那条路吗?
《放弃》作文500字 篇6
妈妈打开房门：“咦，文雯，你不是去吉他老师那儿学吉他吗？怎么，受不了苦，退缩了？”“我才不会呢！”虽然心虚，但是俗语说人要面，树要皮，还是不得不为我的面子辩驳，“吉他老师家没有人啦。”“和弦课程你才进行了一天而已。”妈妈没有接着我的话题，坐在我身旁，“人家说是“半途而废”，但已经比你过之而无不及了。”“是一天，但是你知道有多痛吗？你看！”我伸出的左手，“你看我的手指，按弦按得又红又肿，我想坚持呀，但是你要知道，再练下去，我的手指会破的！你要知道练和弦多么难！”这是我的心底话。是呀，练了才一天，但是我的手指已经又红又肿了，面对弦，已经望而生惧了。谁愿意把手指按在针上？练吉他的“入门弟子”就在日复一日地重复这样的动作。电视《环珠格格》里的紫薇被人用刑夹手指，我也在被用刑刺手指呀！吉他老师也说过，不少学吉他的同学就是这样放弃的。也许，我就是放弃得其中一员吧。
“那你就是想像学书法那样半途而废？”妈妈又挑起我的“惭愧史”。我无言，我实在无话可说。说我放弃？我不想像学书法那样半途而废，毕竟那次已经是我后悔终身了。说我继续？我不敢，我真的没办法再学下去了。单音的练习我已经通过了，但是练和弦必须用手指把弦按紧才能发声，我连碰一碰弦都痛，怎么按？想起昨天我连打字都打不到的狼狈样子，我更是为之一颤。
妈妈离开房间了，我静静地坐在电脑前。我试图打字，但我发现，我的手指在也无法按下键了。我慢吞吞地忍着痛打出这篇文章，因为我想向大家求助：我该坚持下去吗？大家请给我留言，给我留下走出迷茫的方向牌吧！
《放弃》作文500字 篇7
历史的长河淘不尽英雄故事，岁月的长风吹不老倾城的容颜。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。历史警示我们：或许放弃不是错。
岁月悠悠地流淌……
青冢有情犹识路，平沙无处可招魂
连年战乱，民不聊生。一次次的征战都以失败而告终。看到的是尸横遍野，听到的是人民痛苦的呻吟。难道还要继续征战吗？难道相信坚持就是胜利吗？不，一位年轻的女子从容地走出来。她放弃了玉砌雕栏，放弃了锦衣玉食，放弃了金帛玉缕，在漫漫黄沙中，虽然大雁的低吟更增加了她心中的苦，但她仍深感欣慰。因为她深知她这一去换来的将是民族的安定与团结，她将看到人们过上闲适的生活。选择放弃荣华富贵，她一生无悔。
岁月悠悠地流淌……
采菊东篱下，悠然见南山
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历，曾有过多少次的失败？想起的一生经历，他又曾放弃过多少次？曾记得，他在做彭泽令时，对下属说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他坦然看生活，以笑对人生，吟酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。
岁月悠悠地流淌……
《放弃》作文500字 篇8
“妈妈，朗诵不爽！那个‘变态老师’现在还教我们学儿歌，我要退学！”无论在家里还是在别的地方，只要一提起朗诵，我百分百会说这句话。
可是，我老是遭到妈妈的拒绝，“不能退学，老师会伤心的，而且老师还说你是‘播音员’的声音呢！”每到这时，我都无话可说。
上个星期天，我又去上朗诵提高课。说是提高，我看是把我“卷入”幼儿时代。上课时，老师对我们说：“请大家站成上一节课排好的队形，练‘荡秋千、我想飞上天、粗心的小画家和麦苗！，指挥上台！”于是，指挥上去，说：“荡秋千，前字重，预备，开始！”“小弟弟，荡秋千……”呕！
看，这个老师还当我们是幼儿园小朋友呢。大家都不高兴，指挥更是愁眉苦脸，更何况，刚刚那个指挥就是我！我念着念着，又好气又好笑：老师真小儿科，怎么那么喜欢让我们念儿歌呢？
听有些老师说，这个老师是北京请来的，发音很标准，教朗诵很有经验。这还叫有经验！？发音标准有什么用？主要是他教我们的内容太小儿科了。他不知道我们的年龄在提升，学习内容也需要提升的！
到了妈妈来接我的时候，我拉着妈妈到门外，愤怒地说：“这老师还有经验！？到现在还教我们儿歌，我要退学！”“miga，”妈妈平静地说，“你们这个老师很有技巧的，他……”“不！我就要退学！”“那老师会伤心的。”“老师伤心管我啥事！”“……那这样吧，我们请假，但是不是每节课。”“哦，那好吧。”我说。至少我可以少上几节课了。
虽然我可以少上几节课了，但是还得有上这种课的时候。我真想完全放弃朗诵啊！