无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文500字 篇1
每个人都有第一次，每个人的第一次都各不相同，当然，感受也各不相同。
记得小时候，我特别羡慕街头骑自行车的人，但自己却不会骑，所以我便下定决心，一定要学会骑自行车。
到了家里，我想妈妈说明我想学习骑自行车的意愿，妈妈起初并不同意，她认为我还小，现在学还不合适，我当场便反驳了这个观点，说道：“妈妈，我已经不小了，再说了，和我同龄的孩子早就会骑了，您就同意吧！”妈妈听完我的话后，才勉强点头。
就这样，我学习骑车的旅程开始了。首先，妈妈和我一同推车来到空地，妈妈扶着车，让我上去，并告诉我她会扶着我，在我骑稳时，她便松手。一会儿后，她又说了句:"不要心急”说完后，我便在妈妈扶着的情况下，慢慢蹬起了自行车。不知在什么时候，妈妈松开了手。我感觉车子越来越快也就忘记了妈妈的忠告了。突然车子的前轮压到一块大石头上，我便我可避免的摔了。眼泪当场流了下来，那一刻，我突然想放弃学骑车了。
妈妈问声而来，问我怎么样，我带着哭腔说:"疼”并把我不想学骑车的想法告诉他，她没说什么，只是默默的给我处理伤口。处理完伤口后，妈妈严肃的对我说：“做事情要有始有终，半途而废算什么？既然开始了，就别想着放弃，否则拿什么收获成功!”妈妈的这句话点醒了我，我顿时忘了疼痛，硬着头皮再次推骑自行车，一遍一遍的练习，一次一次的失败，最终我还是战胜了它，那种喜悦可想而知。
第一次骑车我明白了，人生的困难，一波又一波，既然开始，就没有理由放弃，只有坚持，才有成功！
小学作文500字 篇2
丰收节那天，老师让我把丰收的果实——石榴带回家一颗颗拨下来。这么重要的任务交给我去办，我太激动了！想着石榴仔儿水灵灵的样子，我恨不得长了翅膀飞回家去。
一迈进家门，我就以迅雷不及掩耳的速度洗了手，开始拨石榴。
妈妈说：“你用小刀太危险，你准备材料，我们一起来做好了。”我翻箱倒柜地找出一个小碗，一个食品袋和一把勺子。我们分了工，妈妈用小刀轻轻的划开石榴，爸爸把石榴分成一块一块的，我负责把石榴的“小牙”拨出来。
石榴到妈妈那时，对她微笑；到爸爸那时，它笑着对爸爸露出小巧玲珑的牙齿；到我这里，嘻嘻，已经笑得掉牙了！一颗颗石榴仔儿像开上下珍珠一般洒落进食品袋里。它们那像瓜子似的小脸蛋努力向外瞧着，阳光照在它们的身上，使这些石榴仔儿闪闪发亮。
我盼望发石榴的下午终于到了。一上学，我就兴致勃勃的跑到办公室问李老师：“老师，下节课发石榴吗？”此时，李老师的脸上绽放了一朵美丽的花朵，她笑的那样甜，那样香，那样美……
“叮零零，叮零零……”熟悉的上课铃响了。老师说这节课分享我们丰收的果实——石榴，我太激动了。
开始发石榴了，我抱着装着晶莹剔透的石榴宝宝小碗走向第一个小组，组长伸出两只小手，我拿起小勺，从石榴堆里挑出几颗石榴，放长组长的手上，霎时间，一个小组的人向我投来感激的目光，我立刻感觉到了一股暖流流进了我的心窝，它是那样温暖，那样美，那样可亲……
发完最后一个小组，我们全班一起品尝这丰收的果实——石榴，当时我的心里像蜜一样甜。
小学作文500字 篇3
今年暑假我和爸爸妈妈一起去了大草原，骑了马。
骑马前，我感觉到马休息的地方又臭又骚。一会儿，马来了，我和爸爸骑一匹马，妈妈自己骑了一匹马。我们的马都有一名牵马人牵着。过了一会儿，我说：“爸爸，你自己骑吧”，爸爸说：“别吵！”又过了一会儿，我又想让爸爸自己骑，结果爸爸又说：“别吵！”我希望爸爸带着我在大草原上奔跑，老让人牵着多没劲啊！所以我很苦恼。我又想让爸爸自己骑，爸爸就和牵马的人商量。可牵马的人说让爸爸一个人骑一匹马，由牵马的人带着我骑一匹马，爸爸不同意。或者就要爸爸和她签一份协议爸爸又说：“不行！不行！”我就跟爸爸说：“你签了那份协议不就行了么？”爸爸没回答我。我们继续骑。过了一会，牵马人让马跑起来了些，我高兴极了！但却把我颠死了！
后来我们到了景点——野鸭湖，和妈妈会合了。我和爸爸还没下马，妈妈就给我们拍了照片。突然，爸爸说：“下雨了！”我们赶紧往回跑。雨越下越大，还夹带着雷电。爸爸说：“这是第一次近距离接触闪电！”闪电从天上连到地上，像个大裂缝。我们想让马快点跑，可是无论怎么说“驾！驾！”马都是慢慢的走，牵马人说：“你带着个小孩，还想跑，美的吧你！”过了一会，越野车来了，但是上面载满了人。牵马的人想让我自己钻车里，先送我到管理处去，爸爸不同意，说：“要坐车，我们得一起坐！”牵马的人说：“人太满了！放个小孩还够，大人挤不进去。”又过了一会儿，终于来了一辆只坐了一个人的越野车，我们坐了上去，回到了起点！
小学作文500字 篇4
自从上次乌龟赢了比赛，就有好多做广告的人来找他做广告。如：喝了乌龟牌饮料，长出跑过句子的飞毛腿。
乌龟在电脑上看见了一条新闻，上面写：兔子败给乌龟后，每天都在练习不睡觉神功，打破了一万个小时不睡觉的世界记录。兔子的楼上大尾巴松鼠声称：“兔子真烦人，他不睡觉，我们也睡不好。因为他的脑力太巨大了，让整座楼的电器都失控了，晚上电视一开一关，谁能睡着?”这条新闻后面又写着：小乌龟，你敢不敢在20xx年1月6日来挑战?不来不是好汉。(这一段的睡觉和比赛有什么关系?要设想出来。另外，乌龟看到新闻后怎么想的?有什么行为和心理也要写出来。)
到了比赛的日子，乌龟慢腾腾地走到了赛场，发现兔子在起跑线上等着它呢。
比赛马上开始了，兔子像汽车一样飞快地向前跑，乌龟在后面慢慢地爬。不过，兔子发现了一棵大胡萝卜，就立刻跑上前去吃萝卜。吃完了，兔子看了看四周，发现乌龟还没有追上来，就又开始跑。
而乌龟，却碰到了一点小难题，他爬的太慢了。这时候，有一个占卦的人走过来说：“太好了，今天正好缺一个龟壳。”说完，那人就把龟壳拿下来，把乌龟给扔了。那个占卦的以前是个铅球运动员，这么一扔正好把乌龟扔到了终点。等到裁判员宣布乌龟获胜时，兔子才刚刚跑到终点。
兔子心里想：苍天啊，我不过叫了一根萝卜嘛，为什么又失败?我白练了一万两千个小时不睡觉的神功，白废了。(乌龟说：“练什么都没有用，不专心才是你的硬伤。”)
小学作文500字 篇5
“加油，加油......”这阵阵呐喊声是从那里传来的呐？哦，原来是三年级的同学们正在大龙潭公园的草坪上举行激烈的抱球接力赛。
只见各班的第一位同学，他们每人怀抱两个球，两脚一前一后，身体前倾，两眼注视前方，等待比赛开始的信号。老师一声哨响，比赛开始了，参加比赛的所有同学都撒开腿往前冲，只见有的像小猴子那样一蹦一跳往前窜，有的像大象那样大步流星往前跨，你追我赶，各不相让。
抱球接力不像一般的跑步，在草地上手里抱着两个球跑，顾上还要顾下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易闹笑话。我们班有个小不点就是个好例子，他个子小，手短、腿短，就知道他准会闹笑话。果然不错，他抱着球才跑几步就被石头绊了一跤，手上的一个球飞了，他马上跑去捡，可捡回来后发现另一个球又不见了，手忙脚乱，好不容易把球捡齐，继续往前跑。快到终点时，他以为终于到了，就往前扑，结果把鞋子给跑掉啦，但为了班上的荣誉，顾不了这么多，箭一般的向终点冲去。
球在同学们手里传来传去，快到我了，心里难免有些紧张，好像有十五个吊桶七上八下。只见一位同学向我跑来，十米、八米、六米....我让自己稳定一下情绪，近了、近了、更加近了，当同学把球递给我时，我稳稳当当地接过球，撒腿就跑，边跑边给自己鼓劲。在同学们的一片加油声中，我顺利地把球交给下一位同学。过后我明白了，不管做什么事情，胆大、心细，勇敢去拼，就一定能成功。
比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是“友谊第一比赛第二”。这个荣誉不仅是我们班每个人共同努力的结果，同时我们明白了团结就是力量这个道理。
小学作文500字 篇6
运动会的项目可多了,有赛跑,有打篮球,来乒乓球等.吉祥物是松树、高山、苹果、神龙、巨蛇 运动场设在森林的中间处，四周插满了五颜六色的旗子，那朱红的大门，以及大门口的两只狮子，显得古色古香，没等走进场地，就被吸引住了。一走进场地，墙上的十八罗汉，可让人瞧得津津有味，有的笑容可拘，有的慈眉善目，有的静坐沉思，有的合掌拜佛，有的捻珠诵经......千姿百态，让人喜爱。
· 游泳比赛参赛的动物有水牛，青蛙，海龟，鲨鱼。比赛即将开始，赛场上的气氛顿时紧张起来，老虎裁判吹了一声哨响，动物们一骨碌地跳下水。水牛一脚踩下水，用仰泳的姿势飞快地游着，青蛙摆动着四肢，趁你不注意，它就超过了你。海龟慢慢地爬着，鲨鱼一摆尾巴，就没了影子。比赛越来越激烈，“100米，60米，40米，20米，5米，0米，鲨鱼第一，青蛙第二，水牛第三，海龟淘汰。”游泳结束后，乒乓球比赛开始了。猴子和狗比赛，只见它们一个接球，一个扣球，猴子耍了“后门开”，让狗没有接住。
最精彩的要数打篮球了，参赛的动物分成了两队，一队是“姚明2号”，二队是“法皇本土”。围观的动物用雪亮的眼睛看着比赛，场上的呼喊声、加油声此起彼伏，比赛开始了，由“姚明2号”发球，每队的六只动物你追我赶，球一会儿到它们手上，一会儿到我们手上，尽管个个汗流浃背，可谁也不甘示弱，突然，“姚明2号”的一位队员和“法皇本土”的一位队员为了夺球，相撞在一起，它们的手臂受了伤，可他还是不甘心去换人。经过又一次夺球，姚明2号终于把球夺回来了！他迅速运球，左冲右突攻到篮下，跃起、抬臂、压腕，“唰——”好棒的一个“空中开花”，太精彩了。
观众们惊呆了，不由鼓起掌来。顿时，全场响起了雷鸣般的掌声，奥运会真是太精彩了。
小学作文500字 篇7
天空像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成一队队。不知不觉又到了学校一年一度举行的爱心义卖活动。到了下午爱心义卖终于开始了，我拿好钱飞也似地跑到操场。到了操场只听见一些班的呼喊声：为贫困山区献点爱心，富而思进感恩活动，快来参加啦!走过路过不要错过呀，一年才一回机会难得哦。持续不断的叫卖声此起彼伏：:便宜了，便宜了，疯狂大减价。
我闪电般跑到三一班义卖的地方，东走走，西走走，哎我真遗憾没买到自己心仪的东西，沮丧地回到了我们班的义卖摊。一看我们班的东西快卖完了只剩些书，玩具，娃娃，于是我也跟着一起喊：减价啦，减价啦，疯狂大减价!拿起自己的书推销："我心爱的查理九世，不惜血本，减价了，五元钱一本。"有的同学拿着自己的玩具小车;"这个玩具小车原价35，现在6元钱一辆，划得来哦。"还有的同学呼喊着这个洋娃娃十元钱一个，许多人都拥挤到我们这里来买玩具买书本。
四二班那边也很强他们竭尽全力呼喊着："便宜啦便宜啦，清仓大甩卖，最后一天不买，可是你的损失。""小商人们"从我们这里鱼贯而入，围到四二班的地方，我们也不甘示弱耶，使出吃奶的力呐喊着，商人们又从敌人的手上抢来了，客人们蜂拥而上!不一会儿我们班的东西都卖光了，一位老师以闪电般冲到我们面前，拿着一台单反相机说:我们和班主任一起合影留念，我们一起用力说"茄子"一张照片就出来了。
这一次义卖，非常顺利。下一次我们班一定会赢的，但是三四班五颜六色，五花八门的玩具，还有许多没有卖出。这时广播说四.五.六年级退场，我们欣喜若狂地把自已义卖的.钱捐给了贫困山区的孩子们。操场上空，太阳公公看到这温馨的一幕，也笑得舒畅了。大概算是对我们的奖励吧。到了教室，老师说：同学们，我们应该更加团结友爱，相互协作。
小学作文500字 篇8
今天，在随意的翻阅中，《童年的发现》这篇文章的题目吸引了我，这时，我又突然想起了自己在童年的发现。
事情还得从一年前说起。一天，我在家里写完作业后，便翻开了我的小柜子，这时，一个不倒翁映入了我的眼帘，也随即对它产生了好奇，看着这个不管你怎么样推它，它都不会倒，甚至把它横七竖八地放着，只要一松手它又立起来了，一个看似简单的问题浮现在我脑海中：不倒翁为什么无论怎样摆弄它，它都会立起来呢？为此，我决定对它展开了研究。
首先，我准备了一个不倒翁和一块砖头，先把砖头按水平面地放在地上，再用手去碰它，它也不容易倒，再把砖头竖立起来，用手一碰则很容易倒。那为什么竖着就容易倒，而平放却不容易倒呢？原来，砖头平放时，接触地面的面积大，重量大部分集中在底部，底部面积越大，重心就越低，也就越稳定。所以说它的重心越低，就越不容易翻倒。而不倒翁的原理也应该与砖头的原理是一样吧！但这不过仅仅是我的猜测而已，还是应该查阅一下相关资料才对。
哦，终于找到了！原来不倒翁之所以不会倒，一方面因为它的结构是上轻下重，底部有一个重物，因而重心很低。另一方面，不倒翁的底部大而圆滑，当它一边倾斜时，它的重心和桌面接触点不在同一条垂直线上，重力作用使它摆动起来，如果，当不倒翁向左倒时，重心和重力作用线在接触点的右边，在重力作用下，不倒翁就会向右倒。不倒翁倾斜的程度越大，重量逐渐损失，当动能、势能减少到零，重力作用线恰好通过接触点时，它才不再继续摆动。
原来，在不倒翁这个小小的东西中还隐藏着一个大道理，看来生活中的每一件东西都是有一个道理，如果你去研究了，那就会知道它的道理，也会不断有新的发现。
小学作文500字 篇9
当校园那高高的旗杆轻轻地揭开了夜的面纱，彩云用双手托起那轮金色的太阳时，一年一度的运动会开始了。
我们戴着头巾，穿着班服，踏着整齐的步伐，缓缓地步入了操场。我们班经过主席台前喊起了口号：三（3）三（3），绝不一般，齐心协力，勇夺桂冠！接着绕着操场整齐有序地走了一圈，然后回到了指定的位置上。当校长宣布运动会开幕时，全场顿时沸腾起来，瞬间想起了雷鸣般的掌声。
退场、休息后，比赛正式拉开了序幕。项目一个接一个的有序进行着。接力赛终于开始了，只听一声令下：预备，跑！只见一个身影脱颖而出，她就是我班的鲍沐珹。她那如飞的奔跑，显出飒爽英姿。“加油，加油！”旁边的同学们在给运动员们鼓励，运动健儿们跑得更加卖力了。看到这一幕，我想：我们班一定会是第一。比赛结束了，我班果然得了第一。
下午，最紧张的时刻到了。因为我参加的女子400米跑步快要开始了。我非常紧张，心“砰砰”地跳个不停。在妈妈的鼓励下，我有了信心。我来到自己的跑道上，只听“砰”的一声，我似豹子一样地冲出起点，心想：“我能不能得第一呢？”这时，我才看见其他同学已经远远地超越了我，我在他们后面穷追不舍，还是追不上，我彻底绝望了，但我听到我班的老师、同学不停地给我喊加油，我鼓起信心，加快脚步，使劲摆臂，用尽九牛二虎之力，超越了一个小朋友。比赛结束了，我得了第五名，垂头丧气地走到妈妈面前，失落地说：“妈妈，我得了第五名，没能参加决赛，不能为班级争光。”
“没事，还有三年时间呢，因为你平时没有多练习跑步，你要从今天开始练习跑步，下次运动会一定能取得佳绩！”
这次的运动会让我知道了一份耕耘，一份收获。不经历风雨，怎能见彩虹！