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《阿房宫赋》阅读练习以及答案

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阿房宫赋

《阿房宫赋》阅读练习以及答案

一、写出下列句中加点词语的古义。

1. 各抱地势,钩心斗角

今义:各用心机,互相排挤古义:______________

2. 一宫之间,而气候不齐

今义:一个地区的气象概况 古义:______________

3. 可怜焦土 今义:怜悯 古义:______________

二、解释下列句中加点的多义词。

1. 一

六王毕,四海一()

楚人一炬,可怜焦土()

黄鹤一去不复返()

而或长烟一空,皓月千里()

上食埃土,下饮黄泉,用心一也()

合从缔交,相与为一()

2. 爱

秦爱纷奢,人亦念其家()

使秦复爱六国之人()

不爱珍器重宝肥饶之地()

陶渊明独爱菊()

三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 六王毕,四海一()

2. 骊山北构而西折()

3. 长桥卧波,未云何龙()

4. 复道行空,不霁何虹()

5. 辇来于秦()

6. 朝歌夜弦()

7. 燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英()

8. 鼎铛玉石,金块珠砾()

9. 后人哀之而不鉴之()

10. 廊腰缦回()

四、指出下列句子的句式特点并翻译

1. 灭六国者六国也,非秦也。()

2. 族秦者秦也,非天下也。()

3. 一人之心,千万人之心也。()

4. 函谷举。()

5. 秦人不暇自哀。()

6. 使负栋之柱,多于南亩之农夫。()

参考答案

一、1. 宫室结构的.参差错落,精巧工致;2. 天气(雨雪阴晴)的意思;3. 可惜。

二、1. 统一/数词/一旦/全,都/专一/一体;2. 喜爱/爱护/吝惜/喜欢。

三、1. 一,数词用作动词,统一;2. 北、西,名词做状语,向北、向西;3. 龙,名词用作动词,出现了龙;4. 虹,名词用作动词,出现了彩虹;5. 辇,名词用作动词,乘辇车;6. 歌、弦,名词用作动词,吟唱、弹奏;7. 收藏,动词用作名词,指金玉珠宝等物;8. 鼎、玉、金、珠,名词做状语,把宝鼎当作……,把美玉当作……,把黄金当作……,把珍珠当作……;9. 鉴,动词的意动用法,以……为鉴;10. 腰,名词做状语,像人的腰部一样。

四、1. 判断句 使六国灭亡的是六国自己,而不是秦国。

2. 判断句 使秦国灭亡的是秦国自己,而不是天下百姓。

3. 判断句 一个人(指秦始皇)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。

4. 被动句 函谷关被人攻下。

5. 宾语前置句 秦人来不及哀叹自己(的灭亡)。

6. 介词结构后置句 让那承担房屋大梁的柱子,比田里的农夫还多。