圆明园的毁灭 最新文章
《圆明园的毁灭》教学例谈02-27
《圆明园的毁灭》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七组课文中的第一篇，是一篇引人入胜而又发人深思的讲读课文。课文通过讲述圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的...
圆明园的毁灭精选评课稿02-02
贺老师这节课上得很成功，在这节课的教学中，贺老师将爱与恨，美与毁有机地融合在一起，引领学生在“圆明园的毁灭”中进行一次灵魂的洗涤，进行一次深刻的心灵之旅。这节课主要有以下几个特色：一、教学设计，富有创意精心钻研教材...
圆明园的毁灭读后感800字03-02
范文一今天，我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，当我读完了这篇课文，我的心中是一股无法形容的滋味，好似打翻了五味瓶，五味杂陈啊!我的心中有愤怒，有悲伤，还有深深的痛惜啊!双眼中的泪珠像断了线一样一滴一滴的滚到了书本上，俗...
《圆明园的毁灭》教学策略02-11
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。一、梳理——指向"篇感""段感"的形成一个人的用字、用词、遣词造句，在口头中经常得到练习，而"段"的意识、"篇"的意识，口头中得不到练习。这就需要在阅读...
《圆明园的毁灭》参赛感想03-01
特别喜欢《圆明园的毁灭》一课，因为它语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。上网认真学习了著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟等的教学实录、教学设计，在学校领导老师的热心指导下，我执教了《圆明园的毁灭》的第一课时，参赛后...
第21课圆明园的毁灭02-11
学习《圆明园的毁灭》可以了解圆园明辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在...
《圆明园的毁灭》微教案03-02
《圆明园的毁灭》主要讲了圆明园的毁灭是中国乃至全世界文化史上不可估量的损失，然后介绍了圆明园建筑的宏伟和最珍贵的历史文物，最后用精炼、准确的语言介绍圆明园毁灭的经过。学生分析四年级的学生，知识面较宽，尤其是经...
谈杜鹃执教的《圆明园的毁灭》02-02
在我们的课堂上，在讲解课文的过程中，有些问题，如果能够换一种问法，对于孩子理解课文，启迪心灵，能够起到事半功倍的效果，例如老师带领学生理解完第三段的第一句后这样问到：课文还展示了圆明园的`那些景观？生：平湖秋月、雷峰夕照...
圆明园的毁灭案例与反思02-02
师：同学们，读了课文第一段，你明白了什么？生：我读懂了……是我国文化史和世界文化史不可估量的损失。师：课文一开始就用了几个不可估量？生；两个。师：（板书：不可估量不可估量）当打开课文，一跳入你眼帘的就是两个不可估量，你的心情是怎...
《圆明园的毁灭》教学案例及反思02-02
写在前面的话：阅读教学中，教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一，我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。【教学简介及预设】《圆明园的毁灭》是人教版课改实验教材五年级上册第七单元的第一篇课...
《圆明园的毁灭》讲稿02-04
《圆明园的毁灭》以浅近的语言，描述了圆明园当年的繁华，讲述了圆明园毁灭的过程，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。【说教材】圆明园它过去是一座皇家园林，是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华;是当...
选址造园02-02
园林选址是造园的首要工作，也就是相地，进行造园前的园林环境选择。中国传统园林的选址理论无疑受风水理论的支配和影响，深得其精要。北宋时著名皇家园林艮岳的选址就是按风水理论来进行的。南宋张淏《艮岳记》记载宋徽宗...
圆明园的毁灭语文教学设计02-02
教学目标：1、认写生字。2、有感情地朗读课文，尝试背诵三、四自然段。3、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4、领悟文章的表达特点...
人教版五年级上册语文圆明园的毁灭教案02-11
教学要求：1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。2、体会作者是怎样围绕中心表达的。3、学习本课生字词，练习用“宏伟”“凡是”造句。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：通过理解语...
圆明园的毁灭资料英文02-04
TheOldSummerPalace,knowninChinaastheGardensofPerfectBrightness(圆明园,referredtoinmanybooksasYuanMingYuan),andoriginallycalledtheImperialGardens(御园),wasacomplexofpalacesandgardens8kilometres(5.0mi)n...
《圆明园的毁灭》四年级读后感02-01
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》四年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《圆明园的...
圆明园的毁灭课文教材分析02-04
《圆明园的毁灭》告诉我们落后就得挨打这一不变的真理，它在时时刻刻地激励着我们毋忘国耻，振兴中华!教材分析课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。写作时，首尾呼应，题目是毁灭，但主要写它的辉煌，更能激起读者的痛心与仇恨。...
圆明园的毁灭教学设计案例02-24
学习圆明园的毁灭时，要为学生再现圆明园昔日的辉煌壮观，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面就一起看看具体的教学设计案例吧。一、说说我对教材的理解《圆明园的毁灭》是人教版小语五...
经典文章《圆明园的毁灭》读后感02-11
周五了，我又回到了温暖的家。晚饭后和同学在俱乐部PK了一场球后，虽有睡意准备睡觉，可是我却又翻来覆去地睡不觉，此刻的脑海中思绪万千，想起上周彭老师讲的课文《圆明圆的毁灭》和老师布置的作业我就有些不能平静。细细品味...
小学圆明园的毁灭课文原文02-24
《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》原文圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不...
有关圆明园的毁灭教案范文汇编5篇02-01
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的圆明园的毁灭教案5篇，希望对大家有所帮助。圆明园的毁灭教案篇1五年级语文上册圆明园的...
《圆明园的毁灭》 第一课时教学设计02-03
第一课时一、教学目标(一)了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。(二)理清课文脉络，分段、概括段意。(三)学习生字新词，理解重点词语。(四)学习第一段。二、教学重点(一)了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。(二)理清课文脉...
《圆明园的毁灭》观课报告范文02-11
本次研修中，我有幸观看了张小红老师的《圆明园的毁灭》一课，观看之后收获颇多。这是一节小学高年级的课，学生已上五年级，具备了一定的语文素养和常识，在教授时很有高年级学习的特色。例如：学生已经学会查资料，老师注重引导即...
人教版《圆明园的毁灭》教学设计02-02
《圆明园的毁灭》是一篇叙述历史的文章，主要学习内容是生字词的识记和理解，课文的朗读与理解，查阅和运用资料，课后小练笔。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！一、说说我对教材的理解《圆明园的毁灭》是人教版小语...
读了《圆明园的毁灭》有感03-01
读了《圆明园的毁灭》有感1圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。全园占地约一百三十多公顷。园内有各地名胜，有西洋景观，还有山乡村野……可以说融合了全世界的建筑精华和园林艺术。不仅如此，园内还有中国古代...
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