沁园春

改写《沁园春·雪》1《沁园春·校园》校园风光，千名学子，万卷诗书。闻校园内外，油墨飘香，楼上楼下，书声琅琅。莘莘学子，孜孜不倦，欲与老师试比高。须努力，看学习成绩，节节攀升。名校如此多娇，引无数师生共折腰。惜悬梁刺股，略输...

以下是小编整理的殷秀梅《沁园春·雪》的简谱图片，供大家学习和参考。《沁园春·雪》原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。(余通：馀)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(原驰原作：原驱)...

沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成原文及赏析1【原文】：叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅，小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。争先见面重重。看爽气朝来三数峰...

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《沁园春雪》教学...

恍惚之中，天放晴了，一轮红日升起了，改写《沁园春雪》作文。晶莹的雪野中，似有百花竞放。这无边的空阔一片绚烂……中国的北方，一到了冬天，就别具一种风光，初中二年级作文《改写《沁园春雪》作文》。仿佛在一瞬间，有一双万能的...

1、沁园春·雪教学目标及重点：一、理解、积累学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美...

在学习、工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编帮大家整理的《沁园春雪》阅读答案，欢迎阅读与...

一、重点字词1、给下列加点字注音。沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的.词。(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。(3)略输文采输...

沁园春·和吴子似县尉这首词起以茅庐山水增光添彩，托出宾至主喜之情，亲切有致。以下是小编为大家推荐的沁园春·和吴子似县尉赏析，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。怅平生肝...

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的沁园春作品注释，欢迎阅读与收藏。沁...

下面是yjbys对辛弃疾《沁园春·有美人兮》的赏析!希望对你有帮助!《沁园春·有美人兮》年代:宋作者:辛弃疾有美人兮，玉佩琼踞，吾梦见之。问斜阳犹照，渔樵故里，长桥谁记，今故期思。物化苍茫，神游仿佛，春与猿吟秋...

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《沁园春.雪》教案，欢迎阅读与收藏。《沁园春.雪》教案1教学目的：1、...

《沁园春·恨》是清代诗人郑板桥所作的一首诗词。这首《沁园春》写得看似放荡不羁，其实遵守格律甚严。沁园春·恨朝代：清代作者：郑板桥原文：花亦无知，月亦无聊，酒亦无灵。把夭桃斫断，煞他风景;鹦哥煮熟，佐我杯羹。焚砚烧书，椎...

沁园春----2018年4月12日去淮安周总理纪念馆驱车淮安，心涌澎湃，追忆伍豪。览馆之全景，三湖一岛，气势恢宏。岚山诗碑，海棠曲径，湖光闪烁，像似恩来胸襟阔。最珍贵，看馆藏文物，翔实多多。总理彪炳青史，致无数名人齐赞歌。忆万隆亚...

沁园春·丁巳重阳前丁巳重阳前三日，梦亡妇淡妆素服，执手哽咽，语多不复能记。但临别有云：“衔恨愿为天上月，年年犹得向郎圆。”妇素未工诗，不知何以得此也，觉后感赋。瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘。记绣榻闲时，并吹红雨；雕阑曲处，同...

1949年10月1日,新中国正式成立.今年,是南京解放60周年,也是中国成立60周年,在这举国欢庆的时刻,我不禁想起了毛主席吟诵的那首词——《沁园春﹒雪》.《沁园春﹒雪》中,我最喜欢的一句是俱往矣,数风流人物,还看...

解读经典文本我们既不能随意另立新说，也不宜故步自封，更不能缺乏阅读主体的独立思考。下面是小编分享的解读《沁园春雪》的新视角，欢迎大家阅读!“歌咏所兴，宜自生民始也。”(沈约《宋书谢灵运传论》)魏晋之前，几乎所有的...

沁园春·长沙》是毛泽东的代表作，其影响颇为深远。下面是关于文章的基础练习题，供大家学习参考!《沁园春》基础练习题1.给下列词语中的加点字注音。(10分)沁园春()峥嵘()百舸争流()携()百侣曾游()橘子洲()挥斥方...

【教学目标】1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。初步培养学生解读意象和品味意境的能力。2、理清诗人的创作思路和诗歌的结构，体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情感的逐步展现。3...

沁园春·西岩三涧刘子寰云壑泉泓，小者如杯，大者如罂。更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥。三涧交流，两岸悬瀑，捣雪飞霜落翠屏。经行处，有丹荑碧草，古木苍藤。徘徊却倚山楹。笑山水娱人若有情。见傍回侧转，峰峦叠叠，欲穷还有...

激情与诗意同显、美丽与智慧并存的课堂是我目前所追求的一种境界。《沁园春.雪》是一篇豪迈而昂扬的诗词，所以在这节课的教学中我想通过诵读入手让学生在吟诵之中自己领会诗词那种激昂、豪迈的情感并能通过多次朗诵用...

开学伊始，想给学生留个好印象。自个儿努力解读《沁园春雪》。其实这也是旧教材了，圈点教参内容，还认真读起了毛泽东的其他诗词。寻思以怎样的思路来教学呢？试试学用余映潮的“板块式”教学吧!暑假闲来无事，阅读余老师的.《...

上学的时候，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编给大家解说一下《沁园春·雪》题目的相关知识点，希望对大家有所帮...

●沁园春寄辛承旨。时承旨招，不赴刘过斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉！被香山居士，约林和靖，与坡仙老，驾勒吾回。坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。二公者，皆掉头不顾，只管衔杯。白云天竺去来，图画里、峥嵘楼观开。爱东西双涧，纵横水...

沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。下面是小编帮大家整理的沁园春原文，仅供参考，欢迎大家阅读。沁园春原文篇1...