饮湖上初晴后雨 最新文章
饮湖上初晴后雨 其二01-09
苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》描写了西湖的水光山色以及西湖的晴姿雨态。也因为苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，西湖景色扬名天下。饮湖上初晴后雨二首·其二作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色...
饮湖上初晴后雨全文拼音01-11
《饮湖上，初晴后雨》这首诗把西湖山水的独特之美展现在我们眼前，下面是饮湖上初晴后雨全文拼音，希望对大家有帮助。饮湖上，初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【拼音】yǐnh...
饮湖上初晴后雨介绍02-06
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。一起来看看古诗内容，仅供大家参考！谢谢！饮湖①上初晴②后雨水光潋...
古诗饮湖上初晴后雨其二赏析07-26
导语：《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的七言绝句，写于诗人任杭州通判期间。这首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。下面是由小编整理的关于古诗饮湖上初晴后雨其二赏析。欢迎...
饮湖上初晴后雨题解01-13
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是小编帮大家整理的饮湖上初晴后雨题解，欢迎大家分享。饮湖上初晴后雨题解西湖美景“饮湖上初晴后雨”的题目意思是欣赏...
饮湖上初晴后雨带拼音01-13
从《饮湖上初晴后雨》诗题可知，诗人苏轼在西湖饮酒游赏，从而有感而发，写下了著名的西湖名篇。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨拼音，希望能够帮到大家。饮湖上初晴后雨带拼音篇1饮湖上初晴后雨二首·其二原文：水光潋滟晴方...
《饮湖上初晴后雨两首》作者简介及全文翻译01-13
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编帮大家整理的《...
饮湖上初晴后雨译文11-25
《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的诗，表达了作者苏轼喜爱西湖之情，而这首《饮湖上初晴后雨》也为西湖的景色增添了光彩。饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相...
饮湖上初晴后雨 苏轼的意思01-13
导语：苏轼在美丽的西湖享受着大自然的风光，从而诗兴大发，创作了诗歌《饮湖上初晴后雨》。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨意思，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜...
小学三年级《饮湖上初晴后雨》教师说课稿01-08
【教材分析】《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第２１课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应...
《饮湖上初晴后雨》课堂实录01-13
导语：《游子吟》这是一首乐府体诗，诗人捕捉住生活中的一瞬，用简括的语言勾勒出慈母为游子缝制衣裳的场景，抒发了游子思乡念亲的至深情感。教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第21...
饮湖上初晴后雨作文范文08-02
坐着小竹排，静静地观赏西湖在雨幕的笼罩下迷迷茫茫，飘虚的绮丽景色，令人回味无穷……似绣花针，牛毛的雨丝乘着风姑娘的脚步飘飘然然的荡漾在天地间，遥望着远山如黛，近水含烟，梦幻的纱衣罩着大地，眼前似乎很朦胧，似乎又很清晰，雨...
饮湖上初晴后雨课件11-25
《饮湖上初晴后雨》是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一，教学如何设计呢?学习目标：1、学会生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。3、读懂诗句，体会感情，感受意境。4、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河...
《饮湖上初晴后雨》评课稿03-06
导语：《饮湖上初晴后雨》诗人苏轼在公元1073年在杭州任通判时写的。这一天,诗人到西湖游览,起初阳光明媚,阳光照射到湖面,西湖水波荡漾,波光闪动,非常美丽。后来天色转阴,下起雨来,在雨幕笼罩下,西湖雨雾迷茫,山色朦胧...
一天，苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及朋友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐……正当大家玩得起劲时，苏轼发现手中的酒杯荡着少许波纹，于是，伸手一接——咦，下雨了！这时，偌大的西湖就像被一层白纱笼罩了起来，迷迷蒙蒙的，好...
【精华】《饮湖上初晴后雨》教案3篇01-13
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1教学...
《饮湖上初晴后雨》的诗题01-20
《饮湖上初晴后雨》这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。下面跟着小编来看看《饮湖上初晴后雨》的诗题吧！希望对你有所帮助。诗题从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。诗言物,酒载...
饮湖上初晴后雨朝曦迎客艳重冈的翻译赏析03-13
《饮湖上初晴后雨·朝曦迎客艳重冈》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。【前言】《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖...
《饮湖上初晴后雨二首》赏析01-13
导语：《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句...
饮湖上初晴后雨(苏轼)09-28
饮湖上初晴后雨宋-苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗...
饮湖上初晴后雨的古诗01-13
在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。晴方好雨亦奇，是诗人对西湖美景的赞誉。《饮湖上初晴后雨》原文：朝代：宋代作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通：濛)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。...
《饮湖上初晴后雨》教案6篇03-13
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《饮...
【精选】《饮湖上初晴后雨》教案4篇08-02
作为一名教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的《饮湖上初晴后雨》教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
《饮湖上初晴后雨》教案设计01-13
苏轼是著名的诗人，创作了许多的佳作。其中苏轼的《饮湖上初晴后雨》作为语文教学重要的一课，老师们是如何书写教案设计的呢?《饮湖上初晴后雨》教案设计一【教学目标】：1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.理解古诗的意思，感...
《饮湖上初晴后雨》教案3篇04-05
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《...