饮湖上初晴后雨 最新文章
饮湖上初晴后雨意思01-13
《饮湖上初晴后雨》这首诗是写西湖的景色，作者通过大胆的想象，用西施来比喻西湖，增添了西湖的美丽和奇妙。下面由小编为您整理出的饮湖上初晴后雨意思，一起来看看吧。饮湖上初晴后雨①宋·苏轼水光潋滟②晴方好③，山色空蒙...
诗歌饮湖上初晴后雨 苏轼11-25
诗歌饮湖上初晴后雨是著名的诗人苏轼的作品，苏轼也被人们称为东坡居士。欢迎阅读小编整理的诗歌饮湖上初晴后雨原文翻译以及赏析，希望能够帮到大家。《饮湖上初晴后雨》作者：苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖...
导语：《饮湖上初晴后雨二首·其二》是宋代苏轼创作的诗词。苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画...
饮湖上初晴后雨是什么季节02-14
夏季。诗中描写的是夏季美景。第一句描写艳阳高照下的西湖波光粼粼，第二句描写雨中西湖水雾迷茫。从题目可看出诗人酒兴正浓，刚才还是阳光明媚，忽而骤雨突降，此景应当夏季才有。又苏轼描写西湖美景之诗共两首，另一姊妹篇为...
《饮湖上初晴后雨》课堂教学实录01-13
一、观美景，入诗题师：孩子们，喜欢旅游吗？（喜欢）想去西湖看看吗？今天，王老师就满足你们的愿望，带你们去游览西湖。（板书）不过，老师有个小小的要求：你们要认真地看，仔细地思考，看完之后把你们的感受和大家一起分享好不好？课件：（西湖美景）师...
《饮湖上初晴后雨》教案合集6篇02-28
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案6篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1...
《饮湖上初晴后雨》教学札记08-02
今天我上了《饮湖上初晴后雨》，上完之后一点感觉都没有。以前有人跟我说，上完课没有好的感觉，只有坏的感觉并不要紧，最糟糕的是一点感觉都没有。那时还以为他言过其实，现在终于体会到他所说的了。因为我是刚从英语科转到语...
《饮湖上初晴后雨两首》对比赏析翻译07-26
引导语：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜是苏轼《饮湖上初晴后雨》里面的名句，被认为是对西湖的恰当评语，然而，其实这诗一共两首，只不过第二首广为人知，第一首到时逊色了许多。下面是小编整理的《饮湖上初晴后雨两首》对比赏析...
饮湖上初晴后雨作者简介02-23
在我们平凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的饮湖上初晴后雨作者简介，仅供参考，欢迎大家阅读。作者简介苏轼(103...
饮湖上初晴后雨优秀教学案例01-13
课前准备：古诗对对碰游戏：可以学着诗人的样子摇头晃脑地去吟诵，看谁最有感觉。一、创设情境导入：1、配乐陆续出示不同的西湖风景图，感受美师：让我们来欣赏一组美丽的图片。你们看到了什么？发现了什么？2、出示罗曼罗兰的话：这个...
小学三年级《饮湖上初晴后雨》教师说课稿01-08
【教材分析】《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第２１课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应...
饮湖上初晴后雨译文参考09-06
《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼诗句。本文出自《四部丛刊》影宋本《集注分类东坡先生诗》卷十。是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁，也唤醒了他内心深处...
《饮湖上初晴后雨》原文及诗词注释翻译01-13
《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的作品。一共两首，第二首广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。下面是小编整理的《饮湖上初晴后...
饮湖上初晴后雨教学设计优秀02-06
《饮湖上初晴后雨》广为流传，此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。以下是小编为大家推荐的饮湖上初晴后雨教学设计优秀，希望能帮到大家，更多精...
关于《饮湖上初晴后雨》教案三篇01-08
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编整理的《饮湖上初晴后雨》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《饮湖上初晴后雨》教案篇1一、教学目标1、学会本课生字，理...
语文教案《饮湖上初晴后雨》教学设计01-06
教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从...
《饮湖上初晴后雨》教案7篇01-09
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《饮湖上初晴后雨...
饮湖上初晴后雨的创作背景04-12
苏轼在杭州做官，陶醉于江南山水，尤其爱到西湖游玩，而他所创作的西湖诗篇《饮湖上初晴后雨》成为人们家喻户晓的诗作。下面是小编分享的古诗《饮湖上初晴后雨》创作背景，欢迎大家阅读!《饮湖上初晴后雨》的创作背景杭州西...
《饮湖上初晴后雨》教案合集五篇01-13
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《饮湖上初晴后雨》教案5篇，供大家参考借鉴，希...
苏东坡饮湖上初晴后雨01-13
无论是身处学校还是步入社会，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的苏东坡饮湖上初晴后雨，希望对大家有所帮助。饮湖上初晴后雨·其二作者：苏轼水光潋滟晴...
饮湖上初晴后雨句意01-13
苏轼所写的西湖名诗《饮湖上初晴后雨》句意是什么呢?《》向我们展现美丽的西湖景色，让我们不由的想要去观赏西湖。下面是小编分享的饮湖上初晴后雨的句意，欢迎阅读!饮湖上初晴后雨原文：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲...
描写西湖景物唐诗--《饮湖上初晴后雨》01-13
引导语：在文学鼎盛的唐朝有许多故事，描写景物的就很多，但是描写西湖美景的诗就仅有苏轼的《饮湖上初晴后雨》了。描写西湖景物唐诗--《饮湖上初晴后雨》饮湖上初晴后雨二首·其二作者苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨...
饮湖上初晴后雨的注音版02-06
《饮湖上初晴后雨》这首诗里,作者已把自然现象上升为哲理,把人生的感受转化为理性的思考：不管是晴也好,雨也好,事物总有美好的一面,重要的是你自己以何种心态去看待罢了!以下是YJBYS小编整理的《饮湖上初晴后雨》的注...
饮湖上初晴雨后作者详细介绍08-02
《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝，写于诗人任杭州通判期间。以下是小编为大家整理的饮湖上初晴雨后作者详细介绍，希望大家喜欢，更多内容请浏览()。苏轼(1037～1101)，宋代文学家...
饮湖上初晴后雨分句赏析01-13
导语以绝色美人喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。以下是小编为大家整理的饮湖上初晴后雨分句赏析，希望能帮到大家，更多内容请浏览()。赏析这首诗夸奖了西湖漂亮迷人的景致。首句水光潋滟晴方好写的是...