雨巷

【教学重点】如何在赏析意境和体会情感的基础上探索诗歌的内涵。【教学难点】调动学生从多角度鉴赏诗歌的艺术特色。【教学设想】诗歌重在朗读，体会情感，有感情的朗读也被称为美读。本课旨在通过反复的朗读体会诗中的情...

雨巷(教案)一、教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义二、教学设计（一）教学难点、重点1、学习象征的用法2、体会本文的象征意义（二）教学方式：感悟法、朗读法、启发式（三）课时安排：2课时（四）预习...

引言：《雨巷》作为戴望舒的成名作，历来为读者所喜爱，但对于《雨》的思想内容却争论不休：有人说《雨巷》反映了作者在大革命失败后的迷惘，而又有所希望的思想情怀。下面是小编整理的《雨巷》的读后感，欢迎大家阅读!《雨巷》...

引导语：雨巷》一诗的音乐感很强，作为老师，怎么才能更加生动形象的讲完这节课，让学生们更容易学习和掌握这首诗，下面是小编整理的《雨巷》优秀教案范本，欢迎大家参考改正。《雨巷》教案范本【教学目标】1.知识目标⑴分析、理...

在雨巷中徘徊的戴望舒，是如何把自己的情感寄托在诗中的呢?关于《雨巷》主题我们要如何进行解读呢?“现代派”作为诗派名称，取名于这个诗派的重要刊物《现代》月刊。从渊源上看，“现代派”诗歌一开始就受到法国象征派和法...

【学习目标】1.知识目标⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵能有感情地诵读诗歌。2.情感目标领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3.能力目标通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。【教学重点】诵读、意象分析、感...

风轻轻，风摇响那断断续续的铃雨轻轻，雨弹响那叮叮咚咚的琴是谁撑一把油纸伞，走过半开半掩的门是谁穿一双木屐，青石路上，踩出一段踏歌声？多少次的向往，多少次的回眸，梦中无数次的缠绕，那迷一般的地方，江南。小桥，流水，茶楼，雨巷，乌篷...

三月的江南，柳絮还未飘起的时候，小河两岸早已是绿意盎然了。船夫轻摇着小船，从虹桥上划过，激起的阵阵涟漪，荡开了水幕中的蓝天白云。我从桥头上岸，踩着青石板的深沉，手托着桥栏上乳润的白莲，这江南的妩媚已远超了我的想象。前...

导语：戴望舒的诗深蕴中国古典诗词中婉约、清丽诗风的韵致，但又受到法国象征诗歌派的影响，因而他的早期诗作总体上表现出一种孤独、抑郁和消沉的特点。《雨巷》写于1927年夏天，血腥的“四·一二”大屠杀之后。诗人时年22岁...

一、导入课文1、自由诵读。2、再读一遍(可默读可有感情的读出声来)，边读边在纸上写下自己的直觉感受，原初体验。读一篇文章会受到情绪上的感染和精神上的影响，请2～3名同学用一句话说说自己的体验和感受。教师也可以谈谈自...

ALaneintheRainDaiWangshuAloneholdinganoil-paperumbrella,IwanderalongalongSolitarylaneintherain,HopingtoencounterAgirllikeabouquetoflilacsGnawedbyanxietyandresentment.AgirlThecoloroflilacs,Thefragrance...

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《雨巷》教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《雨巷》教案篇1【教学目标】1.在诵读中...

《雨巷》中的“姑娘”，我们可以认为是实指，是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘。但我们也可以把这位“姑娘”当做诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时，对未来渺茫的憧憬。下面小编给大家带来《雨...

引导语：《雨巷》是一首音乐感很强的诗歌，是中国现代诗的经典篇目，意境优美，今天为大家分享一篇濮存昕朗诵的《雨巷》。《雨巷》作者:戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨...

教学目标：1、反复朗读，体会本诗的意境美。2、了解自由诗体的特点。3、深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。教学重难点：分析雨巷、我、丁香一样的姑娘的象征意义。教学...

引导语：细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人哀婉的心曲。戴望舒的《雨巷》写尽了江南的婉约和凄迷，在这之外还有其他的寓意，关于这首小诗的意境是什么样的?意境《雨巷》创设了...

戴望舒的《雨巷》就是这样一首优美的抒情诗。读《雨巷》你有怎样的心得?《雨巷》心得篇一：戴望舒只有一个，所以，那飘满丁香花芬芳的小巷，也只有他才走得出那份独道的悠长与寂寥。那结着愁怨、有着丁香花般芬芳与忧愁的姑...

引言：《雨巷》一诗的音乐感很强，我们很容易感受到它的舒缓、低沉而又优美的旋律和节奏，也很容易感受到它所抒发的情感凄清、哀怨和惆怅。下面就是小编整理的《雨巷》散文改编范文，欢迎大家阅读!《雨巷》散文改编一清冷的...

作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的《雨巷》教案9篇，希望能够帮助到大家。《雨巷》教案篇11.2雨巷教案教学目标1.通过意象把握意境。2.体...

《雨巷》这首优美的诗是几代人心中的一段回忆，久久不能散去。而作为《雨巷》的作者，戴望舒对于我们并不是一个熟悉的名字。下面小编给大家带来戴望舒的生平简介。戴望舒其人：诗人。笔名艾昂甫、江思等。浙江余杭县人。早...

走出戴望舒的《雨巷》散文：曾经有个少女，带着紫丁香的忧郁，迟疑着，走进戴望舒雨巷——(多少天了，却走不出丁香的阴郁和伤感)就这样，我撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷。雨滴一点点从伞边滑落到脚边，再一...

引言：《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，小编整理了《雨巷》说课稿课件，欢迎大家阅读!【说教材】《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文，是雨巷诗人戴望舒的成名作。在那个政治风云激荡、新旧诗风交替的时代，...

四月的天，总是让雨给蒙上了一层朦胧，缥缈的面纱，弥漫着的是掺杂着淡淡惆怅的氤氲，一点一滴，渐渐地便铺满了柔长的一片。撑一把油纸伞，独自行走在四月的雨巷。一踏进小巷，逼仄的空间立刻局促了视线，红砖铺成的小路，石砌的屋墙，木...

《雨巷》里就是用雨中丁香结作为人的愁心的象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和想象。下面小编给大家带来论戴望舒诗歌《雨巷》的艺术成就。希望能够帮到大家。摘要：戴...

在平平淡淡的日常中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家收集的《雨巷》诗歌赏析，欢迎大家分享...