无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的毕业的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。小学6年的生活转眼间过去了，在毕业的考场上，我看到了这样不可置信的一幕。
严肃的毕业考场上，大部分的同学都专心致志地做着卷子，我第一个做完卷子。我抬头向四周环视，突然看到令我惊心动魄的一幕：监考老师居然给考生讲题。考试是异常严肃的事情，更何况是毕业考试，关系着所有考生的命运。我呆了，这还是严肃的毕业考试吗？
我仔细地打量着这个学生，觉得有点儿眼熟，这不是我们班李老师的侄女李佳芮吗？平时，我和她虽然不是经常相处，但是，她也是一个很老实的人，再加上她是李老师（我们学校的教导主任）的侄女，人缘也挺不错。哎，真是“知人知面不知心，画人画皮难画骨！”
我顿时百感交集：身为老师的侄女，要求自己应该更加严格，怎么能在考试时作弊呢？她犯了一个令人发指的错误，但由于她是李老师的侄女，为了保存李老师的颜面，我并没有说出来，只希望她在下午的数学考试知错能改。
下午的数学考试，我满以为李佳芮不会再作弊，可我的“如意算盘”又落空了，帮助她作弊的又是监考老师。我不禁“丈二的和尚――摸不着头脑”：老师为什么会无视纪律的存在，帮助李佳芮作弊呢？我又不禁想到了李老师：“李老师是教导主任，会不会因为想让李佳芮顺利考进璧中，而让监考老师帮她作弊呢？”
身为老师，一个学校的教导主任，为了自己侄女的利益，为了自己脸上有光，不惜牺牲自己学生的前途，我们毕竟也是她的学生呀！难道她对我们没有一丝感情吗？难道我期盼已久的毕业考试是这样吗？
毕业的作文 篇2
“相册”这个东西，对于大家来说，并不陌生。你里面记载了一些痛苦的事、难忘的事、开心的事……每当看见这些照片，就能使我回忆起过去，虽然并不十分甜美。
一次闲暇，我打开了那尘封已久的相册，随意翻看。不经意间，我的视线触到一张老照片，并停留在了那里。渐渐地，我的脑海里浮现出了那天的事。
一个阳光明媚的星期天的早晨，我做完作业后便去玩电脑，没多会儿，只见奶奶提着扫把、撮箕准备出门，我问奶奶：“奶奶，你拿着这些东西要去哪？”奶奶说：“你自己在家玩，奶奶出去一会就回来。”说完，奶奶便出去了。一转眼功夫，半小时过去了，这时奶奶还不回来，我很着急，便下楼去找。刚走到2楼拐角，就见到了奶奶，只见奶奶低着头地在扫楼梯，额头上满是汗珠，头发在阳光的折射下显得特别白，似乎一下子老了几岁。“奶奶，您好好的不在家里呆着，怎么要来扫楼梯啊？”我急切地问道。奶奶说：“在家闲得无聊，就出来扫下地，打发一下时间。”我说：“打发时间的方式很多呀，不一定要来扫楼梯啊。而且，扫地这事应该是物管负责啊。”奶奶说：“哎，你看，这楼梯那么脏，物管就算是一星期来扫一次，也未必干净。人们每天上上下下的，多不好走；而且，这些栏杆上都有那么厚的一些灰尘了，我们老年人走路不方便，上下楼梯要靠栏杆。如果把它打扫干净，不是既方便了我，又造福了大家了吗？”听了奶奶的话，我觉得十分惭愧，一个二十一世纪的“少先队员”竟然难么自私自利，还不如一位年过半百的老人，哎，真是丢脸啊！于是，我抢过奶奶手中的扫把、抹布，说：“奶奶我和你一起做。”说完，我们两人便忙碌起来。忙完后，整个楼道焕然一新。楼上的杨阿姨看见我们在做好事，就给我们照了个相，留做纪念。
在之后的三年时光里，每逢有空时，我总不忘记和家人一起去打扫楼梯，日子久了，整栋楼的人都学着我们去打扫楼梯。现在，在每天上楼梯时，鞋子上绝对不会有一丝灰尘。
虽然，岁月如歌而过，但那在老照片的背后的故事却使我难以忘却；纵然，海枯石烂，那不舍得丢弃的一切，也是恒古不变的一切。
五：老照片的故事
无聊之余，偶然间仰头看见了这幅精致又洋溢着幸福气息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，蹑手蹑脚地从卧室床头取下来，轻又缓地拿着纸团抹去灰尘……
毕业的作文 篇3
毕业那年，我们笑着滚蛋！
哪一天，当你推开教室门，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡觉或玩手机的兄弟姐妹、那些你喜欢或讨厌的老师们…当你看到的不是这些，而是一间空旷的毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室时，我想说：酸甜苦辣，你心里会是什么感觉？桌子还在原位，黑板上还有老师同学的字迹，还有那已经是零的大大的倒计时；窗帘还是熟悉的`颜色，可是那些回忆里永远不会忘记的身影，却都已经消失不见了。再也不会定上好几个闹钟催促自身起床。再也不会在早读下课时提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的踩着点进班了。再也不会明明是在看小说却用很厚的一摞书挡住老师的视线假装在学习了。再也不用担心玩手机的时候会被老师发现。再也不会因想听歌怕被老师收走耳机而假装睡觉再也不会期望停电或什么原因然后学校放假。再也不会时时刻刻计算着还有多久下课。再也不会背地里给老师起外号而洋洋自得。再也不会一到考试就发愁。再也不会期望着能多加几节体育课。再也不会趁同学不备偷拍了。再也不会担心头发不合格而被逼着去理发店修理。再也不会有人喊那些自身熟悉或者讨厌的外号。再也不会有人故意跑到你背后打你屁股。再也不会有人趁你坐凳子的那一瞬间把你凳子拉一边去想看你摔倒出佯相然后和同学们一起哈哈大笑。
再也不会有人下课非拉着你去WC。再也不会有人在你玩手机时帮你望风却时不时吓吓你。再也不会有人上课时陪你玩五子棋玩象棋玩猫吃老鼠了。再也不会有人对你瞎起哄了。再也不会有人骗你说老师叫你去办公室了。再也不会有人和你比那少的可怜的分数了。再也不会有人下课时帮你跑腿买东西还不收你跑腿费了。再也不会有人和你聊天能聊一二三节课，最后一节用来睡觉了。再也不会有人一到星期天就邀你出去玩了。再也不会有人和你讨论班里的帅哥美女了。再也不用千方百计想理由请假了，因为我们再也没课了。六月，离别。有些人，或许永远都不会再见了，一别即永别。告别了那些三年来或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生的同学。告别了那些明明彼此伤害过却不愿低头的昔日好友。告别了那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。告别了那些从没有接触过却莫名反感的人。那些喜好，那些厌恶，那些还在意的，那些已经忘记的，那些人，那些事。从此，咫尺，天涯。或许，某一天，我们拿出毕业照，看着同学们当初的模样，回忆以前的点滴，会发现：曾经执着的不肯放手的单恋有多天真。曾经讨厌的甚至是憎恶的某人却并没有得罪过自身。曾经因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友有多遗憾。曾经厌烦至极的外号有多亲切可爱。曾经那么讨人厌的老师其实也是为了我们好。一切都会释然，因为时间，因为距离。或许会有那么一天，我们会相约再聚。或许那时的老师已经不再年轻，已经有了遮盖不住的白发。或许彼时的我们都已有了家室，都有一份或如意或不如意的工作，都在为了生计而奔波。或许我们已经记不清彼此的模样。
可是，请相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真的同窗友情。转眼六月，告别。欢送。珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结。每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。如果时光停在今年六月，那场曲终人散，你还能抓住什么？记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。面对未来，先做好这样的思想准备：好好生活，人的生命只有一次！从此以后要记住：你已不是小孩。任何事都要开始学会自身面对，不能逃避、不能抱怨！给自身一个远大的前程和目标。记得常常仰望天空，在仰望天空的时候也要看看脚下！看到有的是不是就想到了自身，或是某个人呢？不同的学校却有着相同的事情，就好比那些快乐一样，快乐是一样的，只是令人快乐的事情不一样，即将毕业的你们，和已经毕业的我们，让我们记忆永远留住那些时光！
毕业的作文 篇4
当我们把小学六年的生活演示完毕，当我们从一个调皮可爱，牙牙学语的孩童变成一个学习刻苦，即将跨入中学大门时，当我们是在课堂跟着老师读“a、o、e”的无知孩子变成一个能写出一篇篇的作文，了解人生沧桑的少年时，当我们从一个嬉笑着拉着老师的手到处溜变成一个立将挥泪辞别谆谆教诲我们的老师时，我想饱含深情地说一声：“母校，我忘不了您，我将会把你付出血汗浓缩成一朵世界最美的鲜花，把你装饰得更加灿烂辉煌！”
六年了，六年了！啊，母校，我在你们怀抱里生长了六年了，这六年里，您为我们付出了您的点点滴滴……为了给我们提供娱乐的场所，您建起了跑道，您建起了篮球场，您还建起了让我们强身健体的体育器材，从此，我们的笑语健洒在这片净土上，我们奋斗的身影便现在这片天地里。您为我们提供了窗明几净的教学楼，为我们提供了高档的课桌……您的点点滴滴都是为了我们啊！母校，您用那满经风霜的双手抚育着我们，您的恩情，我终身难忘！
母校，您还为我们请来了最好的老师，跨进您的大门时，看到伙伴们那羡慕的眼神，我们觉得好自豪、好幸福，我们今天是棵棵小树，明天，我们会变成棵棵大树，我们会用那茂密的枝叶为您遮风挡雨！
当我们经历挫折时，您那希望的眼光鼓励着我，当我们遇到难题时，您那智慧的双眼启发着我，当我们得意忘形时，您又用那严肃的目光提醒我，当我们取得好成绩时，您用那喜悦的眼神奖励着我……
母校，您还把我们欢笑编织成一个五彩的梦，“文正月明月”的阵阵笑声至今还回荡在我们的耳畔……
母校，您的所有都是为了我们，您的恩情，我终生难忘！
再见了，我可爱的学校！您那每一朵花，每一棵树都变深深刻在我的脑海里，您的每一句话都会记在我的心头上。
毕业的作文 篇5
六年的小学生活匆匆地过去了，一去不复返了，人生能有几个六年呢？回首六年的小学生活，有欣喜、有欢乐、有悲伤、有委屈，但这一件件事，让我难以忘怀。
毕业典礼一步步逼近，既让我们悲伤，又让我们欢乐，悲伤是因为马上要离开朝昔相处的同学、老师母校，让人非常不舍，欢乐是因为我们长大了，要进入一个新的学校，要接处新的同学，新的老师。
那期盼而又恐惧的毕业典礼始终辉煌地到来了，同学们迈着欢快的脚步走向操场，这次毕业典礼可是大张旗鼓呀！从第二节课就开始了，赵大队用忧伤而略带鼓励的声音去演讲那令人悲伤的主持词，本来如集市般的操场寂静下来，全场鸦雀无声，换来的是一张张悲伤的脸庞，朗颂诗词和主持人们用那不舍而带着浓浓悲伤的语气让我们听者热泪盈眶，悲伤不已，主持台上的老师已经泪流满面了，主席台下的大多数同学已在悄悄流泪了，悲伤的场面，全体同学变得严肃起来，老师和同学也泪流满面地读着告别词，天空上的小鸟似乎也被这场面感动了，落在校园内的大树上，静静地倾听着这告别仪式，不时传来几声哀叫，毕业典礼庄严地结束了，同学们迈着沉重的脚步走进了教室，全班同学还有老师，似乎还在那悲伤中无法自拔呢！
一节课静静地过去了，桌布已被泪水打湿了，同学们的眼圈红红的，像一只只小白兔，老师为了让我们“重整河山待后生”（意思是说让我们先整理情绪，为了考三天后的毕业考试，接着奋斗吧！）空出两节课，让我们填同学录，听了这个消息，同学们精神焕发，纷纷拿出早已准备好的同学录，挨排发给每个同学，也许我们是想等毕业后有个联系吧！同学录终于被发完了，望着满桌重重叠叠的同学录，我呆了，这也许上我们以后联系的唯一线路吧！我一定好好填，让他们以后看到同学录，就会想起我们曾经在一起发生的点点滴滴，也许回忆起来，也别有一番情趣吧！让我们奋笔勤书，留下这最后一份回忆吧！
转眼间，六年的小学生活如流水般过去了，正如朱自清所说的：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”
毕业的作文 篇6
我的小学生涯即将结束了，今天是周末，做完功课一个人坐在书桌旁发起了呆。回想起这六年的酸酸甜甜，迷迷糊糊的就进入了梦乡。
我梦见我回到了校园里，来到了教学大楼，看到三年级一班的教室我并走了进去，突然看见了和我长得一模一样的，只是比我矮一截的“我”。这时我听见有几个同学叫我的名字并且说：让“我”给他们讲故事。这时我想：我现在都快毕业了，我还没有给同学们讲过一个故事呢，他比我小那么多，他有那么大胆给同学们讲故事?我在旁边看着“我”没有一丝毫的紧张，只听到”我“滔滔不绝地给同学们讲起了《小浒传》。看着同学们听得津津有味，我心里乐开了花，心想：原来我也可以这么大方啊!
“叮叮叮……”上课铃响了，只见“我“迅速的回到座位上，这一节课是班队课。“我”大步地走上讲台，我在旁边看着“我”想：你上讲台做什么?难不成你还去做主持人?我为“我”捏了一把汗。只见“我”操着一口流利的普通话主持着班队活动。“我”还和同学表演了一个相声。赢得同学和老师热烈的掌声。我看到“我”表现那么突出那么优秀，情不自禁的为“我”竖起了大姆指。
我又来到了数学课，老师正在发批改好的试卷，老师念到我的名字”杨晋，一百分。“呵呵又一次得了一百分。我看到”我“镇定地拿着试卷，并没有一丝的骄傲并且认真地听着老师评讲着试卷并做好笔记。
汪汪汪……一阵小狗的叫声打断了我的美梦。回味着。如果时光能倒流让我再上六年的小学，我一定要向梦里的我那样开朗活泼，在适当的时候适当的地点表现自已的特长。那样老师就不会在每学期我的期末总结里面写到”希望下期能大胆发言，积极的表现自己“了。
虽然我不能从小学开始，但是在我以后的时光里我会忘记自己的不足，学会重新开始。
毕业的作文 篇7
今天上午，是暑假“睿达资优教育培训班”学习的最后一天，也是公布昨天考试成绩的一天。我怀着激动而又紧张的心情来到学校。
走进教室，第一眼就看到同学们都围在讲台边，我好奇地走过去，想看个究竟。只见讲台上摆满了奖品:密码本，冷手袋，还有小型的电风扇呢!我在心里暗暗地想:我有奖品吗?哪个是属于我的呢?
过了一会儿，林老师拿着昨天考的语文试卷走进了教室，语文课开始了。这时，我突然变得万分紧张，心里像有个小兔在蹦来蹦去。只见林老师清了清嗓子，用清脆的声音宣布了成绩:“第一名，应涵宇，95分……”我突然松了一口气，心里悬着的石头总算落地了。试卷发下后，我仔细看了一下错题都是自己粗心而不该做错的。我心里暗暗对自己说以后一定要再仔细些。接着我们认真听林老师讲解试卷。
试卷讲解完后，林老师笑眯眯地说:“现在我们开始发奖!”顿时，整个教室沸腾了起来，同学们都迫不及待地等待着自己的奖品。林老师看了看我们，说:“一等奖拿密码本，二等奖小型电风扇，三等奖拿冷手袋，不要搞错了哦!”她把名单放在讲台上，一边念着:“一等奖:应涵宇、俞缨茜，二等奖:卢毅、叶阳帆……”我奖到了一本密码本和一张奖状，心里别提有多高兴了!
毕业的作文 篇8
三年前写下这封信，不知现在的我是保持着入校时那满腔的热血，抑或是迷惘无措。不论如何，三年时光总会匆匆而过，何不划上一个完美的句号。
今天的我，一定也必须坚持自己最初的梦想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高强度训练，我能坚持；刚进校时，面对内务、学业的双重考验，我能坚持；对于时间观念极差的我，每天要定点做事，我能坚持。面对可能出现的迷茫彷徨，又有什么理由不坚持自己的梦想？
我的梦想对于三年前的自己，或许还是近乎抽象。通过这三年对文理科的了解和学习，我会选择一个正确的方向。在这之前我会努力学好每一个科目，以此来确定什么是更适合我的。在这之后我会稍微有所偏重的学习。但无论何时，我都将以目标和梦想提醒自己，勇往直前，不畏困难。
三年前，我们带着灿烂的人生理想和更高的人生追求，坚定地走进了高中的校门，开始了高中阶段紧张而忙碌的学习和生活。三年来有成功或失败，也感受了快乐与痛苦。
我始终要告诫自己的——重要原则，不要随便，碰到事情不要慌张，冷静处理。三年很长，久到难以想象最后的判决；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它从指缝中流走。三年后的我，嘴角浅浅的弧度似乎在诉说单调的冲刺生活也有小快乐，是周末返家的期待？是旗开得胜的张扬？是悠然自得的心境？三年，够了吗？是否已让你找到目标，矢志不渝；是否已让你成熟，不再抱怨宿舍生活的无奈心酸；是否让你冷静自持，游刃有余在各科学习中。三年，我会为自己骄傲吗？是否能挺起胸膛对最终的结果微笑，说自己全力以赴，百分百努力。三年，我会无愧吗？是否能信心百倍毫不胆怯地向着最初的梦想步步前进，最终抵达。时光或许是最有效的清洁剂，但我也不允许自己被它去除骨子里的傲气与真性情，洗涤掉一切锋芒。
可以内敛，但不能默默无闻；可以不是最优，但不能自暴自弃；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事无成。我要成为理想中那个意气风发的自己。
以最佳状态走完这段不寻常的路，无怨无悔。