乡愁课文教案的甄选知识

《乡愁》，把乡愁投射于"邮票""船票""坟墓""海峡"四个具体可感的对象上，采用了诗歌创作中常用的一种技巧：托物寄情。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁课文教案，更多内容请访问()。教学目标：1、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会...

教学目标知识与能力:学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法运用品读诗歌的已有知识，从多角度理解诗歌，以培养学生鉴赏诗歌的能力。情感态度与价值观体会作者强烈的思乡、思国的感情，以及渴望...

《乡愁》是一首新格律诗，回环往复，一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的氛围。一、导入新课故乡，是每个离家的人都魂牵梦绕的地方，它是起点也是终点，是开始也是结束离开故乡，有时带着憧憬、梦想去追求自己的理想，有时带...

【教材分析】台湾作家余光中作为一个离开大陆三十的多年的诗人，他的《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了作者企盼祖国统一，亲人团聚的浓浓的思乡之情，其作品有着深刻的时代烙印。全诗共四节，以时空的变化为...

《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌，更是一首如泣如歌，动人心魄的真挚的情诗。它以独创的意象、精巧的构思，表达了一个深刻的主题，具有强烈的现实感和时代感.一、教学目的：1.理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。2.理解...

《乡愁》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息;典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。下面是《乡愁》课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思...

《乡愁》教案素质教育目标知识储备点：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3、提高学...

余光中在《乡愁》中，继承了传统文化中乡愁这一永恒的主题，写出了富有新意的乡愁情绪，这与他对中国传统文化、古典文学的极其钟爱是分不开的。下面是《乡愁》的教案，和小编一起看一下吧。一、教学目标1把握诗中的意象2能够...

《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。而乡愁的产生，乡愁的无奈，却巧借距离表现出来。一、教学目的：1.理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义...

《乡愁》按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票、船票、坟墓和海峡，结构严谨，很好的表达了本诗的中心。设计思路：课前引导学生借助课外阅读材料了解作者及作品，帮助学生理解诗歌主题。教学时，让学生根据已经掌握的知识，由浅入深...

《乡愁》中诗人将乡愁这种情感进行了物化，找到了他的对应物。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁微型课教案，更多内容请关注文学网名著阅读栏目。一、导入新课刚才我们听到的是台湾著名诗人余光中的《乡愁四韵》，据说当年...

《乡愁》中的四个意象典型而贴切，虽然简单却自有摇曳的韵致，给人更多的想象空间。下面是《乡愁》课文教案范本，和小编一起来看一下吧。教学目标:知识与能力:1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地...

《乡愁》犹如乐曲的主题旋律，而且它在每一诗节的首尾呼应，使得每一个诗节都像是一个独立的“乐段”，四个乐段之间结构非常相似，这些相似的“乐段”反复演奏，形成了回环复踏、一唱三叹的音乐节奏，使主题思想得以不断深化。以...

《乡愁》这首诗能表现出作者对祖国挚爱，那么我们更应该挚爱祖国，即使身在他乡也不要忘记我们是中国人。下面是《乡愁》公开课教案，和小编一起来看一下吧。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗...

《乡愁》是余光中先生的一首抒情名诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端。一、教学目的：1.理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。2.理解这首诗的艺术特点。二、教学重点、难...

《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的回忆曲，是海外游子深情而美的恋歌。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结合该篇自己创设意...

《乡愁》以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深。下面是yjbys小编和大家分享的乡愁说课教案，更多内容请关注文学网名著阅读栏目。教材分析《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了...

《乡愁》一诗以独特的意象，严谨的结构，完善的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标1.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思想感情。2.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。3.能够展开联想想象...

《乡愁》词的重复和叠词的运用，在音乐上造成一种回环往复，一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的氛围。【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点;引导学生深入理解这几篇...

一、教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课，本单元是一个新诗单元，四篇课文都具有抒情性强，形象鲜明，想象丰富，语言优美的特点，充分体现了现代诗歌的基本特点。但这一些必须由学生自己在阅...

《乡愁》侧重写个人在大陆的经历，都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。以下是《乡愁》课文简案，欢迎阅读参考。一、教学目的：1.理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。2.理解这首诗的艺术特点。二、教学重点...

《乡愁》教案学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程：一、导入新课播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大...

乡愁、离愁、忧愁历来是文人墨客吟咏的题材。下面是乡愁公开课教案，希望能对你有所帮助。教学目的：1、学习作者巧妙的比喻形象的写法。2、学习作者用具体形象的事物表现抽象的概念的写法。3、提高学生赏析诗歌的能力，体...

【教学目标】１、有感情地诵读诗歌。２、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。３、学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。【教学设想】通过反复诵读，体味诗中包含的浓烈的思乡之情。通过揣摩品味，理解诗歌中语言之美。通过...

《乡愁》的抒情旨归是厌弃隔离、厌弃分-裂，向往团聚、向往统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。一、教学目标1把握诗中的意象2能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情3有感情地朗读全诗，并能找到记忆的恰当方法4能够结...