八年级上册唐诗高地导学案的甄选知识

教学目的：一、通过阅读了解唐诗与襄阳的关系。二、初步了解评价文学现象的文艺评论的写作特点。三、培养学生对孟浩然的人品的赞赏，对唐诗文化的感悟和理解的深化，以丰富学生的文化素养。教学重点：一、分析盛唐时期，唐诗与...

学习目标：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2.理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。3.朗读、背诵诗歌，激发学生的爱国主义情感。学习重点：1．让学生反复诵读这首诗，在诵读中...

一、生字词：烧灼（）桥头堡（）地窖（）匍匐（）腋（）下拂（）晓瓦砾（）颤巍巍（）舀（）西契柯拉耶夫（）鞠躬（）精疲力竭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿竭：＿＿＿永垂不朽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿垂：＿＿＿＿朽：＿＿＿＿名副其实：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、快速阅读文章，概括故事大意。时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿事情的起因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、1、找出文中对炮火的11次描写，用①、②、③、...

八年级物理上册《动与静》导学案【学习目标】1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2.了解人们以多种方式描述运动的世界(如诗歌、绘画、音乐、词汇等)，能说出一些...

学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，让学生了解、热爱祖国美丽的河山。学习重点借鉴学习抓住特征描写景物的方法。学习难点揣摩文章的...

古诗四首[学习目标]：1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。[重点难点]：1、重点：背诵默写诗歌。2、难点：体会诗歌的意境。学法指导：1、自由朗...

【学习目标】品味揣摩语言，感悟写作方法，体会背影的感人魅力。【学习重点】品味文章寓深情与质朴的语言，体会背影的感人魅力。【学习难点】学习作者抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。【学习过程】一．课堂研...

1理清结构:《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2语言特色:(1)《送杜少府之任蜀州》是一首五言律诗，双句押韵，三四五六句对仗，诗中景、情、理浑然一体。(2)《次北固山下》中最精...

【课标要求】通过诵读加深学生对古诗词的理解；采取问题探究理解文章的内容，体会作者的思想感情。【教学目标】在诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容；结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。【教学重点】在诵读中熟悉...

八年级思想品德上册全册的导学案班级：______组号：______姓名：_________学习小组等级：_______教师打分：________【方法指导与使用说明】：1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P56-----60页内容，用铅笔在课本上...

八年级物理上册全册导学案新人教版八年级物理上册全册导学案课题：科学之旅导学目标知识点：1、知道物理学研究的内容；2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科；3、知道学习物理的一般方法。导学方法：实验观察法、联想讨...

学习目标：1、整体感知课文内容，理解背影的线索作用。2、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。3、感受深切父爱，体会作者的思想感情。4、抓住感动点，抒写感动文。学习重点：学习本文抓住人物特征刻画人物...

唐诗五首导学案设计(部编人教版八年级上册)1课题：12唐诗五首（第1课时）主备人：xxx审核人：xxx授课人：xxx备课时间：20xx。x。x【学习目标】课标要求：1、有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学...

【学习目标】1．了解物候知识，丰富科学知识。2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。【学习...

编写人：王才宏审核人：王才宏编写时间：2011-8-29班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。3、激情展示，阳光参与。理解诗歌的思想内...

学习目标:1、了解有关红军长征过雪山草地的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；2、体会环境烘托与渲染的作用。学习重点:了解有关红军长征过雪山草地的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈学习难点:体会环境烘托...

【学习目标】1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点及意蕴。3、训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神。4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的...

八年级生物上册全册导学案第十五章动物的动物运动第二节动物运动的形成导学案时间：9.9一、学习目标：1、掌握运动系统的组成及各部分的结构和功能。2、理解运动是怎样产生的。二、学习重点：1、掌握运动系统的组成及各部分...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的唐诗五首八年级上册教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【导学...

学习目标1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、学习唐雎不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神。一、预习导学【知识链接】1--关于《战国策》：《战国策》是...

学习目标１、理清全文思路，把握文章主旨。２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。３、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。一、预习导学【知识链接】1--题目解读：《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。香菱是...

教案背景：《观潮》一课写了作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。作者观察用心，叙述有序，从声音、气势、形态几方面直接描绘了大潮的奇特，又从观潮的人数之多、热情之高间接...

课题：《望岳》导学案执笔：解雪萍集体备课成员：张大艳解雪萍姓名：班级：课型：新授课课时：1课时2015年11月10日笔记栏一、独学：（早读完成）1、阅读资料链接部分本诗的创作背景。（要求：将重要部分做好圈点勾画）（1）这首诗是杜甫的早期做作...

一、预习案（一）学习目标1、背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗意境。2、品析诗的语言，读出诗人的情怀，学习本诗借景抒情的写法。（二）学习重点背诵诗歌，激发学生想像，学习本诗借景抒情的写法。（三）预习导学1、资料链接★作者简介王绩（约5...

执教主备人：王娟课类：新授课审定人：初二语文备课组（配套课件电子白板实施授课）一、作者简介陈从周［近现代］（一九一八至二零零零）著名古建筑、园林艺术家、专家。同济大学教授，博士生导师。浙江杭州人。主要著述有<苏州园林>、<...