丝绸之路的甄选知识

一、说教材《丝绸之路》是北师大版教材第八册第十单元“路”这一主题单元的一篇课文。文章以历史上记载的一个小故事引入，不但吸引读者，而且能让学生了解中国丝绸在世界上的知名度，激发学生的民族自豪感，接着讲了汉代伟大...

“丝绸之路”，是我国古代从长安出发经过西北地区，把丝绸运往亚洲其他国家和欧洲各国的交通大动脉，有2000余年的历史了。丝绸之路的沿途有迷人的自然风光、名胜古迹和民族风情。小时候，我就幻想在丝绸之路上进行一次旅行，去...

一、辩字组词矗()淼()凹()凸()循()遁()贸()贺()戎()戊()戌()换()奂()焕()驼()骆()驮()芝()艺()之()二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃____________________________________________________________________________...

丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。下面是语文迷为大家带的关于丝绸之路的素材，希望你喜欢。丝绸之路起自中国古代都城长安传统的丝绸之路，起自中国古代都城长安(今西安)，经中亚国...

丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球。下面是丝绸之路一部全新的世界史读后感，欢迎欣赏与借鉴。丝绸之路一部全新的世界史读后感【篇一】从建立伊始，丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。历史上，丝绸之路让中国的丝绸和文...

一、说教材《丝绸之路》是北师大版教材第八册第十单元“路”这一主题单元的一篇课文。文章以历史上记载的一个小故事引入，不但吸引读者，而且能让学生了解中国丝绸在世界上的知名度，激发学生的民族自豪感，接着讲了汉代伟大...

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的《丝绸之路》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望...

总是想起那满载辉煌的古道。跟着汉使张骞的驼队，从长安出发，饮一杯送元二使安西的酒，西出阳关。一路走来，歪歪斜斜的足迹，印满岁月里不寻常的邂逅。抚摸着那段孟姜女哭倒的长城，看枯草在暮色中抖动秋天的根须，却在仰天一瞥时...

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《丝绸之路》教学设计（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《丝绸之路》教...

据史料记载，丝绸之路一般指从长安到地中海东岸的三条经过沙漠及绿洲的线路，而主道则是出长安后经过渭河流域和泾河流域进入河西走廊，是前往西域的重要一段。自汉代直至北魏时期，这条路一直十分繁荣。陕西是中华民族历史文...

一、教材分析（一）本课地位本课的主题是中原地区与祖国西北边疆地区不可分割的联系和经济文化交流，汉朝又是统一的多民族国家的一重要发展时期，中华民族的文明是各个民族共同缔造的。所以这一时期的民族关系以及对外的交往...

学习目标1.有感情地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课前准备带着自己感兴趣的问题，通过上网或者去图...

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的丝绸之路语文五年级说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教材分析...

抚摸着那段孟姜女哭倒的长城，看枯草在暮色中抖动秋天的根须，却在仰天一瞥时看到了远天的归鸿，我听到了昭君出塞时那凄婉的琵琶声，看到了苏武牧羊时紧握的汉使旌节；目睹了李广自刎前愤怒成一团燃烧的火焰。心上有一堵斑驳的...

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的读《丝绸之路》有感范文，有兴趣的朋友来了解下吧。读《丝绸之路》有感范文一我读完《丝绸之路...

对丝绸之路，我们了解的不多，一般都是比较的片面，下面是小编整理的丝绸之路课文，欢迎查看，希望帮助到大家。丝绸之路一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精...

请你们根据不同的句子来说说你对“丝绸之路”的理解?a、“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的.路，满载着人们所购的商品。b、“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅...

今年春天，科学老师给我发了二十多条小蚕宝宝，叫我们拿回家去精心喂养。我高高兴兴拿回家，拜爷爷为师，知道我养蚕。我们找来一个有盖的大纸盒，用手帕将内外擦得干干净净，在纸盒底和盖的四周密密麻麻锥上小孔。爷爷说：“要有盖...

《丝绸之路》的教学设计教学目的：1.认识本课的16个生字。2.读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的坚韧、勇敢、智慧、执著和强烈的责任感、使命感。3.了解课文写作方法及...

丝绸之路，一条古代贸易交流路线。又名丝路，是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵达西亚的线路。下面是小编为你带来的丝绸之路说课课件，欢迎阅读。一、教材分析《丝绸之路》这篇课文以历史记载过的一个小故事引入，让学生了解到...

请你们根据不同的句子来说说你对“丝绸之路”的理解?a、“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路，满载着人们所购的商品。b、“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅...

好词：矗立隐约致敬敬赠遐想古朴典雅丝绸之路高鼻凹眼精神饱满栩栩如生天高气爽不计其数远道而来友好使节丁零丁零作揖还礼绫罗绸缎五彩缤纷崇山峻岭丰富多彩美轮美奂好句：望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不...

【七绝·重走丝绸之路】壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。【七律·慢步丝绸路】小雨泥淋釉伞轻，天宫着意雨霏晴。寻遗塞外昭君怨，顿起凝愁悯泪倾。但使边关磐若石，丝绸古道漾箫笙。如今落雁...

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的五年级下册语文教案《丝绸之路》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...

【古朴】朴素而有古代的风格。例句：清永陵建筑风格古朴隽永，陵前的御道宽广笔直。【矗立】高耸地立着。例句：山峰像巨人一样矗立在面前。【栩栩如生】形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一...