汉语拼音的甄选知识

当我看着书中的图，刚要开口讲课时，突然一种灵感闯入脑海。于是我放弃了已准备好的教案，随着自己的灵感一路走下来，没想到竟然收到了意想不到的效果。我把aoe三幅图用一个故事穿连起来：一天早晨，一个小姑娘把自己打扮的非常...

记得薛校长曾说过这样一句话：让学生喜欢语文，这是一年级语文教师最大的责任。每每教一年级，总觉得肩上的担子特别重。在班上，每个孩子是班级的五十分之一，而在每个家庭中，孩子却是唯一的，父母对他（她）寄予了最大的期望，面对刚入...

1、音节补充声母、韵母、声调。（平翘舌、前后鼻、二三声调）2、给下面的音节分类。（三拼音节、整体认读音节）3、给下面加点字读音正确的.打√。4、给多音字选择正确的音节。cháng(长短)yuè（音乐）zh（只有）kōng（天空）长乐只空zh...

 教学目标1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。(重点)2.读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习认识事物，巩固拼读方法。(重点)3.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。(难点)4.能正确、流利地朗读儿歌，继续培养学...

教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。以下是小编收集的汉语拼音chizhi发音教学设计，希望大家认真阅读！【1】汉语拼音chizhi发音教学设计教学目标：借助学生...

一、汉语拼音教学的目的、任务教儿童熟练地掌握汉语拼音，培养学生直呼音节和书写音节的能力，使汉语拼音成为提前读写，全面进行语言训练的工具，是“注音识字、提前读写”的前提条件。所谓直呼音节和书写音节，是指看到一个音...

汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。下面是小编收集的汉语拼音26个字母发音，希望大家认真阅读！汉语拼音声母表b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]z[资]c[;雌]s[...

师：同学们，你们能把ɑ、ｏ、ｅ的形记住吗？生：能。师：书上这幅图能帮你们记住ɑ、ｏ、ｅ的`形，请大家看看图，想一想有什么新的发现，同桌交流交流。（生互相交流）师：谁愿意把自己的新发现告诉大家？上台指着图说。生：我发现小女孩的头像ɑ。生：...

汉语拼音的字母是汉语学习的`基础。下面是小编推荐给大家的汉语拼音的字母表，希望大家有所收获。6个单韵母口诀:张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee牙齿对齐iii嘴巴小圆uuu撅起嘴巴üüü23个声母口诀：右下半圆bbb右...

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是小升初语文汉语拼音知识点1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母...

为了能更好更全面的.做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了小升初语文考试练习题。1.整体认读音节：zhichishirizicisiyiyinyingwuyuyuanyueyunye2.标调规则：有a不放过...

汉语拼音方案怎么念呢？下面随小编具体看看相关内容吧~汉语拼音方案拼音：[hànyǔpīnyīnfāngàn]汉语拼音方案历史背景汉语拼音方案的制定和推出，有着深刻的历史背景。说到汉语拼音问题，就不能不涉及到有关历史问题，认清...

拼音，是我们学习汉字的入门课程，要学汉字，首先，我们应该先学拼音，掌握发音语法，这样就可以为以后顺利、独立学习更多汉字打下基础。下面的，希望能对你有所帮助。教学要求：1、学习3个单韵母，3个整体认读音节，读准音，认清形。2、学...

一、读熟带调复韵母和单韵母。áiǎiàiéiěièiuīuíuǐuì二、熟读下列音节。bɑidɑiɡɑihɑizhɑicɑifeibeipeimeileineiduituicuiruichuisui三、熟读下列音节词。páitàinǎiláisàicháibèipéimèiféi...

从六岁至今，我与汉语拼音相识已有七年了。从一开始对汉语拼音的懵懂无知，到现在眼中的重中之重，这期间还发生了不少“插曲”呢。还记得我刚上一年级的一天，妈妈面有愧色地对我说道：“妈妈今天有事晚点回家，宝贝你先睡，别等妈...

第一部分、汉语拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉...

汉语拼音iuv教学设计1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。3．学会使用四线格。重点教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点学会iuü的四声，读好二、三声。教学过程第一...

1．把握教学要求。（1）汉语拼音的教学要求。汉语拼音要求的历史变化：历年大纲对汉语拼音学习提出了不同的要求，曾经有过直呼的要求，默写的要求，帮助阅读的要求。这些年来，有越来越降低目标的趋势：是识字的工具，是学习普通话的工具...

复习目标：１、熟记声母、韵母、声调和整体认读音节。２、认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。３、熟练掌握拼音方法（准确拼读音节、正确拼读多音字）。４、看拼音写字、写词语、写句子，借助汉语拼音读课文。复习重点：１、学会２３个声...

孩子是幸福的，永远都是单纯天真的。每天，不会有忧愁，不会有烦恼，总会玩着幼稚的游戏。“过家家”，“丢手绢”，“老狼老狼几点了”，“老鹰捉小鸡”，“藏猫猫”……可是，我们为曾想过，孩子会长大，游戏会玩腻。常年被松脂包裹的我们...

一、创设情境，使学生在实践中兴趣盎然地学习创设与学生生活关系密切、符合学生已有知识经验的情境进行教学，对于一年级学生来说，具有很大的吸引力，有助于学生在活动中，在自主实践中兴趣盎然地学习。逛超市，大家并不陌生，在逛...

一、教学要求1、学会前鼻韵母ａｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ和整体认读音节ｙｕａｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节。读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3、认识8个生字，正确朗读句子、儿歌。二、教材说...

一、创设情境，导入新课：出示情境设计图：“热烈庆祝北京申奥成功”（背景是欢庆时放的礼花）。师：同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了，智慧老人会帮助你们解决这个问题...

作为中国人，我们一定要学会标准的`普通话的读法。汉语拼音中有很多后鼻音，我们应该怎么分清后鼻音和前鼻音呢？以下是小编精心准备的汉语拼音字母如何分清后鼻音，大家可以参考以下内容哦！声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与en...

想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。做好超越别人的准备了吗?为大家分享一份一年级语文上册汉语拼音知识，希望能帮到大家。(一)、汉语拼音：1、目标：(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，...