高中语文《琵琶行》教师说课稿的甄选知识

课程分析：《琵琶行》是一首抒情性、叙事性都很强的诗歌，语言形象生动，抒情真挚细腻。作者着力描写了琵琶女精湛的演奏技艺，并把音乐与琵琶女的身世、作者坎坷的仕途生活融合在了一起，发出了同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的...

一、教材分析（一）教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”，具有深刻的思...

一、说教材本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的千古绝唱，具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。在白居易死后，当时的皇帝唐宪宗写诗悼念：童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱...

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。下面是小编为大家搜集整理的琵琶行说课稿，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。一．说教材（一）课文在教材中的地位和作用《琵琶行》是高中新课标语文教材（必修二）第二单元...

作为一位教师，当学校有说课的活动时应该予以积极参加。对于从事才一年的新老师来说，可能会不知道说课时什么意思，而且它和讲课是否一样呢？答案当然是不一样的，下面和小编一起来学习下《琵琶行》说课稿吧？《琵琶行》说课稿1...

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗...

教学目标1学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感受“声中之情”教学步骤一、听“曲”（导入，播放音乐）听一段琶琶曲...

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编精心整理的《琵琶行》获奖说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《琵琶行》获奖说课稿1...

《琵琶行》既抒发了琵琶女的悲惨遭遇，又抒发诗人对于世态的炎凉感慨以及对不幸者命运的同情。下面是小编帮大家整理的琵琶行高中课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《琵琶行》（白居易）元和十年，予左迁九...

作为一名教学工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的琵琶行的说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。琵琶行的说课...

课程分析：《琵琶行》是一首抒情性、叙事性都很强的诗歌，语言形象生动，抒情真挚细腻。作者着力描写了琵琶女精湛的演奏技艺，并把音乐与琵琶女的身世、作者坎坷的仕途生活融合在了一起，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识...

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编收集整理的高一语文白居易《琵琶行》说课稿，希望对大家有所帮助。一、文本分析《琵琶行》选自苏教版高中...

一、教学目标：1.有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。2.欣赏诗中运用描写音乐的语言。3.品味诗歌意境，体会作者所表达的思想感情。二、教学重难点：1.教学重点：赏析诗中的音乐描写。2.教学难点：引导学生抓住主旨句，体会作者的...

篇一：《琵琶行》说课稿各位评委、各位同学：大家好，我的名字叫杨冲。我今天说课的课题是《琵琶行》，我打算从教材、学情、教法学法、教学过程及板书设计五个方面进行阐述。一、说教材（一）课文在教材中的地位和作用《琵琶行》...

教学目标：1．体会诗人贬谪郁闷之思2．学习理性的叙事之法3．品味描写音乐手法4．理解诗歌主旨意蕴教学重难点：1．诗歌叙事特点2．音乐描写特色教学过程：一、导课：长安米贵典故，说明未显明的白居易才情逼人，引入本课学习。二、介绍写作背...

琵琶行说课课件怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。一、说教材（一）教学目标根据教学大纲的要求，结合本文特点，确定教学目标如下：1.欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。2.体会“同...

作为一名教学工作者，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的高三语文《琵琶行》说课稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。高三语文《琵琶行...

《琵琶行》原作《琵琶引》，白居易的《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情。琵琶行译文唐宪宗元和十年，我被贬为九江...

导语：本文是由小编整理的《琵琶行》说课稿。希望喜欢！《琵琶行》说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用本文是苏教版第四册的讲读课文。本单元教学的重点是古典诗歌理解。本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行...

【教学目标】：感受悲剧美，感受人物命运的悲剧情感。鉴赏音乐美，领会运用多种手法描绘音乐形象的写作特点。品味意境美，了解环境描写渲染气氛传达情感的作用。涵咏语言美，进一步提高诵读能力。【重难点】：领会运用多种手法描...

一.文本分析《琵琶行》选自苏教版高中语文必修四第三板块“笔落惊风雨”的“诗从肺腑出”专题。课文写的是诗人被贬江州后，在一次送客途中偶遇琵琶女，通过叙述琵琶女高超的演奏技巧和她凄凉身世的自述，表现出诗人“同是...

一、说教材本诗是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体的叙事长诗，是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”，具有深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。在白居易死后，当时的皇帝唐宪宗写诗悼念：“童子解吟《长恨曲》，胡...

一．说教材A．教材简析《琵琶行（并序）》是人教版《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3第二单元的一篇讲读课文。本单元学习的是唐代诗歌，共七首诗。《琵琶行（并序）》是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体长篇叙事诗...

教学目的：1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。教学重点、难点：1、重点：第二诗段，以...

一．说教材（一）课文在教材中的地位和作用《琵琶行》是高中新课标语文教材（必修二）第二单元“诗的唐朝”里的一篇课文。本单元鉴赏重点：养成诵读涵泳的习惯，记诵有代表性的诗篇及名句；能联系作品的时代背景和社会环境理解作品的...