课稿的甄选知识 最新文章
数与形评课稿06-29
数与形评课稿1著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时难入微。”数形结合，可将抽象的数学语言与直观的图形相结合，是抽象思维与形象思维相结合。借助于图形的性质，可以使抽象的概念和关系直观化、形象化、简单化...
一个数除以小数课稿参考02-11
一、教材分析1、教学内容：九年义务教育人教版小学数学第九册第一单元第二小节教学内容之一，本节课教学P20—P21的例4、例5以及第21页的做一做中的题目，练习五第1-4题。2、教学内容的地位作用和意义“一个数除以小数”在...
看雪评课稿(13篇)02-17
看雪评课稿1《看雪》是小学语文第三册的一篇精读课文，课文共11个自然段，讲在冬天，我国台湾省很难看到雪，北京却能看到雪，通过看雪表现了宝岛台湾的儿童与祖国大陆的儿童盼望着祖国早日统一的共同心愿。本课教学，通过读、想...
初中物理复习课评课稿（精选5篇）02-11
评课稿通过评课优秀案例，对老师们学习理论、钻研教材、研究教法学法、探索提高课堂教学质量起到一定的指导作用。下面是小编给大家带来的初中物理复习课评课稿（精选5篇），希望能帮到大家！初中物理复习课评课稿篇1一、教师素...
红领巾真好评课稿01-10
导语：《红领巾真好》一课是一首清新优美的儿童诗，内容贴近儿童生活实际，语言生动活泼。下面是由小编为你整理的红领巾真好评课稿，欢迎大家阅读。一、谈话揭题，导入课题1、小朋友，请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它...
去年的树评课稿(3篇)05-23
去年的树评课稿19月26日是我们周三的听评课研讨时间。由于其他工作我遗憾地错过了颜老师精彩的课堂，但也准时地听取了其他语文老师对颜景军老师执教的《去年的树》的高度评价。由此我深深感悟到，颜老师的课越来越有内含...
《倍认识》小学数学教研课评课稿02-25
教研员田小琴老师及其万家低段的老师齐聚一起共同研究戴校长区教研课《倍的认识》。《倍的认识》是二年级学生新接触到的一个概念。戴老师设计了三个不同的环节：第一环节新概念的引入，戴老师设计了三个题型的对比清晰地...
不知疲倦的人评课稿范文02-02
评《不知疲倦的人》听了三年级陈老师的党员风采教学展示课《不知疲倦的人》，感到陈老师的课语文味浓。教学中很好地落实了“以生为本、面向全体”的二期课改理念，围绕单元和课时目标，以语言文字训练为抓手，努力培养学生学...
玲玲的画评课稿通用5篇07-29
玲玲的画评课稿1《玲玲的画》是人教版小学二年级下册语文第七组中的课文，本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题来编排。课文记叙的是生活中的小事，对话较多。整节课，李老师坚持“读(走进文本)---多形式地悟...
橙色的画评课稿范文02-03
听了高月平老师的《橙色的画》一课，使我授意非浅，我有以下几点深刻的感受：1、兴趣是学习的动力源泉新课程标准中指出美术教育在小学阶段主要是引导学生参与各种美术活动，尝试各种工具和制作过程，丰富视觉，触觉和审美经验，体...
看雪评课稿精选13篇11-08
看雪评课稿1曾经读过一篇文，文里有这样一句：在夏日里怀想冬天，实在是一件奢侈的事。今天，老师的《湖心亭看雪》，却让我们实现了这个奢侈的梦。在她清新明快的语言节奏里，有幸与学生一起前往湖心亭，一览西湖冬雪之景。本节课...
写字教学课评课稿01-27
今天学习了潘丽娟老师执教的写字课《用楷书写一段话》。这节课从整体上看，在教学内容、教学设计、组织形式都体现了较新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中能基本突出学生的主体地位，注重培养学生分析研究的学习能力...
乡下人家评课稿(合集4篇)01-21
乡下人家评课稿1《乡下人家》是一篇很美的写景散文，通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活。周在教学这篇文章时，充分引导学生体会到了乡村生活的自然亲切、优美恬静。这节课，...
等腰三角形评课稿10篇01-22
等腰三角形评课稿1上周五下午参加了在“一课两讲”教研活动，两位老师以过硬的教学功底向我们展示了精彩的课堂教学，下面是我们备课组对两位上课老师的评课记录：仙村中学的江老师，由于是自己学生缘故，老师在上课过程中显示...
认识角评课稿(15篇)02-17
认识角评课稿1听了李慧颖老师上的《角的初步认识》这节课，感觉到这真是一节生动有趣又扎实、有效的课。下面我从几个方面来谈谈这节课的特点：一．联系实际，让学生体验生活化数学《角的认识》这一教学内容，它是在学生直观认...
等腰三角形评课稿集锦10篇09-02
等腰三角形评课稿1在第七周五我们参听了仙村中学江老师和增城市实验中学姚老师的两节课。现就这两节课的教学情况谈谈自己的意见。江老师的课在内容上条理性较好，从桥梁导入简单直接；能用三角形全等证明猜想，且用例题及...
拼音课评课稿08-15
拼音课评课稿1听了黄老师的拼音课，给我的启发还是挺多的。黄老师的课给人感受最深的就是充满了童趣，根据一年级学生的年龄特点，本着“让孩子在轻松快乐的气氛中学拼音”，本课的教学，黄老师紧紧围绕着学生的“趣”而展开，一...
认识角评课稿(汇编15篇)02-17
认识角评课稿1本节课徐老师抓住学生的认知起点，从学生已有的知识经验出发引入课题，简洁、明了,同时也让学生初步感知到三角形中有角、有边、有顶点，巧妙地为探究本课新知作好了铺垫。我觉得本节课学生的自主性得到了充分...
秋天的雨评课稿(4篇)05-25
秋天的雨评课稿1今天聆听了三位老师的课，《珍珠鸟》是略读课文，《秋天的雨》是精读课文，还有一堂课是古诗教学。三个不同风格的老师，三堂不用的课型，让我们听课的老师受益匪浅。第一节课向我们展示了略读课文的教学特色—...
《传热比赛》听课实录及评课稿范文08-23
教学目标1.学生在探究中知道不同材料的传热本领是不同的，初步理解热的良导体和热的不良导体两个概念，初步了解生活中的一些热的良导体和热的不良导体。2.初步能设计材料导热性的比较实验，证明自己的预测，意识到预测和实验...
有趣的漏印评课稿03-01
听了黄老师的《有趣的漏印》，这节课很特别，因为遇到六年来学校第一次停电，这个时候特别考验一个正在上公开课的老师应变的能力，因为没有电意味着精心设计的课件没有用了，如何完成教学目标呢？需要老师对教学目标很清晰，对教学...
只拣儿童多处行评课稿2篇01-23
只拣儿童多处行评课稿1《只拣儿童多处行》是冰心奶奶写的一篇令人赏心悦目的散文。全文以欢快的笔调描写了生机勃勃“赶春”的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐，是十分适...
连加连减评课稿08-25
连加连减评课稿1这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内的加减法，提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年...
李广射虎评课稿内容参考02-03
资料简介:《李广射虎》一文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。今天听了周校长上的这一课，有茅塞顿开之感，受益匪浅。主要感受有三：一、周校的导入采...
秋天的雨评课稿4篇04-14
秋天的雨评课稿1徐老师针对我的课提了三点要求：1、继续加强教材、文本的研读，了解语文本体目标是什么2、熟悉课程标准：低段、中段、高段3、课堂练习的设计要目标明确，有针对性（或者针对语文知识，或者针对句子内容的了解、句...