笋芽的甄选知识

【说教材】《笋芽儿》位于本册教材的第一单元。本单元以春天为专题，主要在于引导学生感受春天的美好，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。《笋芽儿》是人教版小学语文第四册中的一篇课文，这是一篇拟...

笋芽儿教学设计什么是教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。笋芽儿教学...

第一课时〖课型新授。〖教法学法讲解引导。〖教学目标1、认识14个生字，会写9个生字。2、正确流利地朗读课文，爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。〖教学重点、难点1、认识14个生字。2、有感情地朗读课文...

笋芽儿评课稿1新课程标准指出：阅读教学要重视阅读感受和体验，突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验，整体把握，而不只是纯理性的，甚至机械的分析。语文是人文性很强的学科，大多数的文章都包含着浓厚的感情色彩。如果我们在...

教材简析本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进取。题目点出了题材范围，即写一颗“笋芽儿”这个主...

第一课时一、创境揭题，诱发情感出示两幅画面：笋芽儿、竹子。（画外音：小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊，成长后的竹子浑身都是宝，给人们带来无数的好处。想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗？）揭示课题：4笋芽儿...

【设计理念】本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。【学习目标】1、认识14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情...

《笋芽儿》是小学二年级语文教材的一篇课文。下面小编给大家带来《笋芽儿》课文原文，欢迎大家阅读。《笋芽儿》课文原文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦...

作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文《笋芽儿》教案，欢迎大家分享。小学二年级语文《笋芽儿...

《笋芽儿》是一篇童话,写了笋芽儿在春天里破土而出,经过一番努力,终于成长为一株强壮的竹子。下面是小编收集整理的笋芽儿教学设计，欢迎阅读参考！【教材简析】《笋芽儿》是人教版小学语文第四册第一单元中的一篇课文。...

教学目标:1.会认14个生字，会写9个字。2.有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验投身大自然的情趣。3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操...

大家知道笋芽儿是什么吗?有关笋芽儿的成长作文又该如何写呢?请看小编为大家整理的范文吧！笋芽儿的成长作文【1】笋芽儿土里听到外面很热闹,叮叮咚咚,轰隆轰隆.笋芽儿想:是哪个音乐家在外面演奏欢乐的乐曲笋芽儿呼唤蚯...

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《笋芽儿》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。《笋芽儿》第二课时教学...

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的笋芽儿优秀教学设计（通用5篇），希望能够帮助到大家。笋芽儿...

学习目标:1.会认11个生字，会写笋芽、呼唤;理解呼唤、撒娇、揉一揉等词义;会用呼唤造句。2.能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受到笋芽儿对美好春光的向往，积累第六自然段描写美好春光的句子。3...

课前透视：这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活灵活现。由于孩子们对笋芽儿的知...

作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的笋芽儿的教学反思（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。笋芽儿的教学反思1这是一篇拟人...

学习目标：1、认识“笋”等14个生字。会写“冈”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。学习重难点：1、认识14个生字...

《笋芽儿》教案教学目标：1、联系上下文和生活实际理解词语和句子，并体会其表达效果。2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生体会笋芽儿奋发向上的精神。教学过程：一、挖竹笋激发兴趣1、师：小朋友，今天这节课老师带大家...

《笋芽儿》教材理解。一、教材简说这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。春雨的声音是春姑娘弹奏的乐曲，春雷的声音是雷公公敲响的大鼓，一层层的笋...

中小学笋芽儿课件1教学目标1、会认14个生字，会写9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学故事，能从故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点难点识字写字，能用自己的方...

身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编精心整理的笋芽儿的教学反思，欢迎大家分享。笋芽儿的教学反思1本文文章语言精美，角色鲜明，富有童趣...

【教学目标】１、根据课后要求独立预习课文。２、有感情地朗读课文，背诵最后三节。【教学重点】了解笋芽的生长过程，感悟它顽强的`生命力。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题１、同学们，许多人赞美春天，你们知道为什么？是呀，春天...

【教学目标】１、知识与技能：会认１４个生字，会写９个字。掌握沉睡，撒娇等词语的意思。初步认识省略号的用法，能讲出课文中省略号的用法。培养正确，流利，有感情的朗读课文的能力。２、情感，态度，价值观：有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和...

《笋芽儿》形象生动，采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，绘声绘色地叙述了笋芽儿的成长过程。《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉...