兴亡的甄选知识

要使山峦蓊郁美丽，就得时常重视植树造林，要使国家兴旺发达，就得时常重视培育人才。人才犹如宝中之宝，无可相比。一个拔尖人才，胜过十座宝藏。如果是玫瑰，总会开花的；如果是金子，总会发光的；如果是人才，总会有用的。大千世界，人才...

《夏商的兴亡》过关课教学反思总结10月11号上午第一节，在八8班我进行了五环节教学模式历史过关课，所授内容是《夏商的兴亡》一课。现对本课做如下反思。较成功之处：1、激趣导入，学生回忆前一课大禹治水的相关内容，并提问学...

项羽，叱咤风云的一代枭雄。他的兴起有如狂飙突起，而他的灭亡则如山崩雪消。刘邦，气吞山河的一代开国皇帝。从谏如流、痞气十足的他囊括四海、包包举宇内。项羽的性格就决定了他只能叱咤一时。他年轻气盛，这怎么可能是年长...

本节课我的教学流程是：1、复习旧知，通过设问“禹建立夏朝标志着什么？”试图通过此题，即复习旧知，又使学生学会简单归纳知识；再由夏朝建立的标志引出奴隶社会四阶段，由此导入新课。2、结合教师列出目标内容，让学生通过自学找出...

天下兴亡，匹夫有责，相信大家对这句话一定不会感到陌生，意思是说祖国的兴亡和衰败，老百姓都有责任。作为一个初中生，你也许会发出疑问：我还这么小，要知识还太浅薄，要力气没力气，哪有能力服务祖国呀?我原先也是这么认为的，但听了...

一、基础巩固：1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2.商朝建立于()A.约公元前2070年B.约公元前2046年C.约公元前1600年D.约公元前771年3.西周的都城定在()A.阳城B.镐京C.鹿台D...

秦帝国的兴亡同步练习1.下列关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是()...

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的夏商西周的兴亡说课稿，欢迎大家分享。尊敬的各位评委老师：大家好，今天我说课的题目是...

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的秦帝国的兴亡说课稿，欢迎大家分享。一、本课地位：我说课的内容是七年...

读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《大唐兴亡三百年全集》精选读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《大唐兴亡三百年全集》读后感1个...

历史课秦帝国的兴亡教案教学目标1.识记：秦帝国建立的时间;秦灭六国的先后顺序;陈胜吴广农民起义。2.了解秦统一的背景。3.探究秦统一的历史意义。教学重点目标一教学难点目标三教具准备教学过程与内容一.导入：有谁知道...

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX公司XX部门的XX，非常荣幸今天能够站在这里，与大家交流我对于公司、对于团队的认识、情感以及责任。我出生于XX，成长于黄河之滨。丝绸之路孕育了西北独特的文明和底蕴，“一带一路...

夫观天下，巍巍华夏五千，朝代之更替，如日月之交换，繁而杂乱，不易梳理。兴亡却有之轨迹，循而复始。自三皇起，过五帝至夏，政权更替多用禅让。三皇者，不可考也，余乃观之，有巢、遂人、神农乃历史变化之三个时期也。有巢者，渔猎时期也，遂...

[教学目标]一、知识与能力(一)知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制，教案分析夏、商兴亡。(二)能力目标学习本课培养学生查阅资料，识...

《西周的兴亡》主要需要了解西周的更替，理解西周分封制的主要内容。下面是小编分享的七年级历史上册《西周的兴亡》教案，一起来看一下吧。【教学目标】：识记与理解：识记周武王灭商、西周的建立与结束；理解分封制的主要内容...

作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的秦帝国的兴亡教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材分析1...

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的《夏、商、西周的兴亡》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...

身为一位优秀的教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的.《夏商西周的兴亡》历史教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。本节课我的教学...

听了师傅初一历史第四课《夏、商、西周的兴亡》的新课教学。对比我自己的对于这一课的教学，感触颇深。首先，师傅在最开始讲评作业的时候，不是简单的把每题答案对一下，而是挑错的多的题目来讲解，并且十分注重错别字的书写问...

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《大唐兴亡三百年全集》读后感，希望能够帮助到大家。《大唐兴亡三百年全...

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的七年级历史上册《西周的兴亡》教案模板，欢迎大家分享。【教学目标】：识...

初一历史第5课夏商西周的兴亡教案设计第5课夏商西周的兴亡学案[学习目标]：了解夏、商、西周更替的基本史实，学会运用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件，锻炼初步理清历史发展线索的能力。学习西周统治者为巩固...

“天下兴亡，匹夫有责”，相信大家对这句话不会感到陌生，意思是说祖国的兴亡和衰败，老百姓都有责任。初中生，你也许会发出疑问：我还这么小，要知识还太浅薄，要力气没力气，哪有能力服务祖国呀？我原先这么的，但听了下面这件事后，我的观...

【成语】：千古兴亡【拼音】：qiāngǔxīngwáng【简拼】：qgxw【解释】：千年的兴盛衰亡。【出处】：宋·辛弃疾《水龙吟·过南剑双溪楼》：“千古兴亡，百年悲笑，一时登览。”【示例】：～多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。宋·辛弃疾《南乡...

【成语】：兴废存亡【拼音】：xīngfèicúnwǎng【简拼】：xfcw【解释】：将废除或消亡的事业再复兴并保存起来。【出处】：明·汤显祖《南柯记·拜郡》：“问亲邻粉废存亡，叙风烟百万楚哀伤。”【语法】：作宾语、定语；用于书面语兴...