一年级拼音教学反思的甄选知识

拼音是语文学习的基础，反思会让课程的质量提升一步。接下来小编为你整理了人教版一年级拼音教学反思，一起来看看吧。人教版一年级拼音教学反思篇一这学期开学将近两个月了，汉语拼音的教学已经结束了，下面就汉语拼音教学做...

【文章导读】拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一汉语拼音课的教学内容只有字词，没有句子，更没有故事情节，缺乏一定的语言文字情境。下面是小编为您整理的一年级拼音教学反思，供您参考和借鉴。...

到今天，我们才学完了汉语拼音。学了就要会用。在平时，我爱让学生自己试着拼读，大多数学生还能拼读上来。今天吃了面包和火腿，又喝了牛奶。那学生们会写吗？考考她们吧。我问，你们吃的营养餐都有什么呀？你能用拼音写出来吗？我要...

都说一年级的孩子难教，其实也不是这样，只要掌握了孩子的心理特点，课堂也能收到意想不到的教学效果。面对一年级的孩子，我每次在上拼音之前，就认真备好课，向有经验的老师请教，和同年级的老师进行交流，自己观看多媒体课，同时听同...

作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的一年级拼音语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级拼音语文教学反思1语文学...

以往的教学经验告诉我们：当学生有兴趣时，当学生处于最佳状态时，当教学内容能多种形式来呈现时，他们学的最好。基于这样的认识，我对本册教学顺序进行了调整。我把拼音教学安排在识完独体字后进行教学。在识字中，学生常常出现...

低年级的拼音的教学，要力求做到有情有趣，一直是重点，也是难点。为此，我遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学课堂上，我合理地运用多种形式的教学方法，调动学生参与学习的积极性，为学生创设一个良好的学习环境，让学...

刚刚开始讲课，我感到这群孩子非常可爱，他们能看着课文的情景图，说出非常有趣的故事，而且还有点离奇，用田峰奇同学的话说，这就叫想象力。因为他在讲故事的.时候，才开始是比较平静优美的：“在一个美丽的小村庄，那里空气清新，景色...

一年级的汉语拼音的教学已经结束，总结这一个多月以来的教学。首先的感觉就是拼音教学都有一个固定的模式：看情景图——学习情景歌——认识新的拼音字母——复习总结。在这四个环节中，每个环节都训练了孩子某种习惯和素养...

汉语拼音这部分内容眼看就要结束，回顾这段时间的拼音教学，我觉得应该利用学生这个年龄段的特点，将拼音教学设计到游戏、谜语等孩子喜闻乐见的形式中，为孩子们创设轻松、愉悦、积极的氛围。让孩子在充分表现时学会更多知识...

拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。现在拼音教学已经结束，学生们从掌握简单的“a、o、e”逐渐到难度较大的“z、c、s;zh、ch、sh、r”，一路这么“风尘仆仆”地走过来，作为老师还真有一种成...

作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的拼音教学反思，希望对大家有所帮助。拼音教学反思1一直从事高段语...

小学生的世界的是个童话世界，所以，我在教学的时候往往会将拼音当成活的字母。下面是小编为大家搜集整理的有关一年级拼音教学的反思，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。有关一年级拼音教学的反思【1】很早就听说...

一年级的汉语拼音教学，虽然简单，但是要做的更好，则需要在教学工作中不断的反思自己，以下是一年级汉语拼音教学反思，欢迎大家欣赏阅读。低年级的语文教学要力求做到有情趣，俗话说:“兴趣是学习最大的动力。然而，拼音教学则不...

本节课的激趣导入部分较成功，孩子们似乎来到了一个王国里，里面有他们的拼音朋友，还有不认识的新朋友，在认识了他们的老朋友后，他们很有兴趣的学习了新的知识。在学习aieiui时，我采用先让孩子观察图片，说说图的内容，再引出韵母...

教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。下面是小编收集整理的一年级拼音教学的反思，希望对您有所帮助！一年级拼音教学的反思（一）这...

a教授bp时使用让学生用手掌感受两个韵母不同的发音特点，效果并不明显。首先许多学生都处于换牙的阶段，无论怎样发音都是漏气的；其次教师只是给他们一个比较抽象的.描述，到底怎样才能感受到强气流或者弱气流，应该先由教师做...

《拼音》教学反思我教b、pb和p两上声母字形相似，学生很容易混淆，因此在指导学生识记字形时得下点功夫。我是这样做的：在指导学生书写p时，我先让学生观察p的笔顺，让学生书空，然后问学生：“老师刚才听你们说了p的笔顺，有点糊涂...

对刚刚升入一年级的小学生来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课，所以必须让学生开始就对学习产生浓厚的兴趣。要根据孩子的年龄特征、兴趣爱好等情况着手让孩子在轻松愉快的氛围内学习。孩子年龄小、注意力持续时间短...

作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的一年级语文拼音教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级语文拼音教...

导语：对于自身的教学，教师需要不断进行反思，寻求进步。以下是小编整理的一年级拼音教学反思，欢迎各位阅读与关注。一年级拼音教学反思【1】这学期开学将近两个月了，汉语拼音的教学已经结束了，下面就汉语拼音教学做一点自己...

在教学过程中，反思是优化教学设计、提高教学质量的好方法。这是小编整理收集的关于一年级的拼音教学反思。以供参考！一年级拼音教学的反思这个学期我担任一年级语文教学工作，刚刚踏上教师岗位，我就遇到了一只拦路虎拼音教...

身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级拼音的教学反思，希望能够帮助到大家。一直从事高段语文教学的我今年是第一次教...

转眼间开学已经有一个月了，在这一个月内孩子们一直都在学习拼音，对于一年级的小朋友来说，学习语文最开始学的就是拼音，拼音是基础。可是我发现有的孩子已经在幼儿园接触过拼音，他们觉得再学一遍很没有意思，一开始我觉得挺苦...

从开学到现在已经一个月了，学生在这一个月当中，也学到了狠多知识，认识了很多字，随着学生知识量的增多，一些问题也陆续出现了，后学的儿歌不回读，生字越来越不会读了，学过的字母容易弄混，为此，我采取了多种形式帮助学生记忆一、儿...