诗三首的甄选知识

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的古诗三首教学设计，供大家...

《杂诗三首·其二》描写游子思念家人，向故乡来人询问家中情形的话。下面小编给大家带来《杂诗三首·其二》鉴赏。希望能够帮到大家。杂诗三首·其二朝代：唐代作者：王维原文：君自故乡来，应知故乡事。来日...

一、《秋兴八首》（其一）《秋兴八首》（其一）描绘了巫山巫峡的秋色秋声，烘托出一种阴沉萧森的环境气氛，抒写留滞他乡的愁绪，表达了强烈的忧国之情。诵读要注意作者通过景物、环境描写。这首律诗前四句重在写巫山巫峡的秋色秋声...

教学目标：1.体会诗中所蕴含的深刻哲理;2.补充课外材料引导学生理解诗的内涵;3.激发学生规划自己的未来，设计自己的人生;教学重难点：1.补充课外材料引导学生理解诗的内涵;2.激发学生规划自己的未来，设计自己的人生;教学准...

一、近体诗与古体诗(又称古风)相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为律诗和绝句两种。二、律诗近体诗的一种，因有严格的格律而得名。形成于南北朝，定型于唐代。主要有五言、七言两种，简称“五律”、“七律”。全诗八句...

【朝代】唐代【作者】杜甫【原文】今我不乐思岳阳，身欲奋飞病在床。美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。玉京群帝集北斗，或骑骐驎翳凤凰。芙蓉旌旗烟雾乐，影动倒景摇潇湘。星宫之君醉琼浆，羽人...

1、给下列加粗的字注音：老妇出门看()老妪()力虽衰()如闻泣幽咽()不胜簪()决眦()2、填空：①《望岳》选自《________》。作者_______，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。②《石壕吏》按体...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《短诗三首》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。...

○教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和...

李商隐17岁显露才华，受到令狐楚的赏识。令狐楚聘请他到幕府做官，为他在生活上、学习上提供方便。这时的李商隐春风得意，写下一首《牡丹》诗：锦帷初卷卫夫人，绣被犹堆越鄂君。垂手乱翻雕玉佩，折腰争舞郁金裙。石家蜡烛何曾剪...

失梦人她还在夜里反复练习走路无视灯光和黑暗她的左脚踩着过去右脚踏向未来她的青春不过是一块打满补丁的棉布这些年她不断丢失语言影子是爬满墙壁的枯藤她多次在睡梦里让理想开花而现实又是一块顽固的绊脚石她的心再...

在平平淡淡的日常中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的《杜甫诗三首》的`课文译文，欢迎阅读与收藏。一、秋兴八首（其一）白露使枫树林雕落了，...

望岳这首五言古诗是杜甫现存诗歌中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。诗中通过描绘泰山壮丽的景色，抒发了自己的凌云壮志，表现了开阔的胸怀。题目中望字贯穿全篇，也为全篇线索。全诗没有一个望字，但句...

在学校倡导的“三环六步”教学理念的指引下，我们组开学阶段一般从古诗文单元讲起，为的是学生早读时间多读多背，多一些时间积累。从去年开始，我在古诗方面结合新课程改革形成自己的教学环节。先学生课前预习，至少读三遍以上...

教学目标1、通过反复诵读，训练学生用普通话正确、流利地、有感情地朗读这三首诗。2、通过学生讨论，体会小诗的形象和哲理。3、诗句的相对对称和排比。4、作迁移训练。教学准备1、准备好录音机、投影仪。2、把下列材料制...

在学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中考语文情景式默写:《杜甫诗三首》，仅供参考，欢迎大家阅读。《望岳...

教学目标1．学会本课三个生字。2．读古诗，理解诗句的意思，边读边想象，领会诗歌的意境，体会作者表达的思想感情。3．有语气地朗读课文，背诵课文。默写《望庐山瀑布》、《山行》。第一课时教学目的：1．学习古诗《望庐山瀑布》、《山行...

1、给下列加粗的字注音：老妇出门看()老妪()力虽衰()如闻泣幽咽()不胜簪()决眦()2、填空：①《望岳》选自《________》。作者_______，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。②《石壕吏》按体...

教学课题：现代诗三首（《树》、《信念》、《中国的土地》）教学目的：1、体会诗人在诗中表达的情感。2、学习鉴赏诗歌的一般方法。学习重点：目标2教学方法：朗诵、讨论教学时数：两课时教学过程：一、阅读序幕写诗需要丰富的想象和...

《望岳》五岳之首的泰山竟是何等气象?从齐到鲁那是一望无尽的青苍。天地给了它无限的神奇和秀美，高耸的山峰割开了昏晓与阴阳。山腰生出层层云气荡激着胸怀，睁大了眼睛跟踪那归鸟的去向。我应当努力去攀登高险的顶峰，站...

原文：赠妇诗三首[两汉]秦嘉秦嘉，字士会，陇西人也。为郡上计。其妻徐淑，寝疾还家，不获面别。赠诗云尔。人生譬朝露，居世多屯蹇。忧艰常早至，欢会常苦晚。念当奉时役，去尔日遥远。遣车迎子还，空往复空返。省书情凄怆，临食不能饭。...

一、秋兴八首（其一）《秋兴八首》（其一）描绘了巫山巫峡的秋色秋声，烘托出一种阴沉萧森的环境气氛，抒写留滞他乡的愁绪，表达了强烈的忧国之情。诵读要注意作者通过景物、环境描写。这首律诗前四句重在写巫山巫峡的秋色秋声、长...

【基础练习】1.给下面加点的字注音。(1).岱宗夫如何()(2).决眦人归鸟()(3).白头搔更短()(4).浑欲不胜簪()(5).三男邺城戍()()(6).如闻泣幽咽()()(7).老妪力虽衰()2.下面加点的词解释有错误的是()A.老翁逾墙走(越过)B....

教案示例1教学目的：一、使学生理解该诗的思想内容，体会诗人痛苦和希望交织的感情。二、了解该诗中运用的反复手法及梦一般的诗境。教学过程：一、导入奥地利心理学家弗洛尹德说：文学创作都是艺术家的白日梦。诗人尤其是“...

大好河山她的身体里隐藏着祖国的大好河山。肥沃的土壤，清澈的小溪，桃红李白，......她的体内，四季一遍遍地轮回。她的指尖，流水时间般的.淌过。有时候，我想，她的一生应该更快一些还是放慢一点？这时，她站在镜前，入神地打量着自己...