课文《迷人的张家界》的教材解析的甄选知识

湖南的张家界，有着“泰山之雄，华山之险”，俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”下面小编为你带来课文《迷人的张家界》的教材解析！金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流...

目的要求1自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。2有感情的读课文，继续培养阅读能力、自学能力。3感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮丽河山的热爱之情。从课文中受到热爱自然、热爱生活的教育。教学重点感受...

作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《迷人的张家界》教学设计，希望能够帮助到大家。《迷人的张家界》教学设计1教...

迷人的张家界教案范本教学目的：1．认识本课7个生字。2．感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美山河的热爱之情3．体会文章的表达方法，有感情地朗读课文。教学重点：感受张家界迷人的自然风光，有感情地朗读课文。难点：体会文章的...

《迷人的张家界》课文优秀教案教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录...

亢谷十景之一的“黄金天外”，是新近打造的东安镇黄金村的一处乡村旅游环线。秋天里，沿着这一环线可以进山看彩叶、赏峰丛、采蘑菇、捡板栗、摘猕猴桃，出山时则可以饱览木魁河绮丽的丽水景观。这亲山近水的环线大约15公里...

认真读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《迷人的张家界》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《迷人的张家界》读后感1《迷人的张家界》这篇文章生动地描...

作为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《迷人的张家界》教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《迷人的张家界》教学反...

一、教材说明这是一篇略读课文，写的是湖南省张家界迷人的奇山秀水，表达了对张家界景色的热爱、赞美之情。作者对张家界的介绍很有层次。由美丽的景色写到宝贵的资源，最后总结张家界是名副其实的人间仙境。写景部分同样脉...

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《迷人的张家界》说课稿及反思，欢迎阅读与收藏。尊敬的各位领导...

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的人教新课标四上：《迷人的张家界》教学设计，仅供参考，欢迎大家...

学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。3、能积累文中的优美词句。4、体会文章的表达方法。学习重点：了解作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。学习难点：体...

一、教学内容：这篇路读课文通过描写张家界迷人的自然景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。（1课时）二、教学要求：1、认识课后生字。2、阅读课文，感受大自然的美丽神奇，受到美的熏陶。3、有感情地朗读课文。三、教学重点、难...

教材分析《迷人的张家界》是人教版九年义务教育五年制小学语文第八册的第4课。张家界以其举世罕见的自然风光，丰富的旅游资源而闻名中外，吸引了成千上万的中外游客。本课正是介绍张家界自然景观的一篇美文，条理清楚，语言...

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理...

篇一：迷人的张家界教学设计及反思学习目标1、有感情地朗读课文。2、能联系上下文或借助字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。预习作业1、借助工具书读通课文，能够做到读音正确，语句流畅。2、...

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和科学价值教...

学习目标知识目标感受张家界迷人的自然风光，了解张家界的武陵源在世界自然遗产中的地位。有感情地朗读课文，揣摩文章的写作顺序。能力目标培养学生观察能力。展开丰富的想象，准确地按照一定顺序记叙自己所见到的一处景物...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的迷人的张家界教案，仅供参考，大家一起来看看吧。迷人的张家界教案...

一、教学内容：这篇路读课文通过描写张家界迷人的自然景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。（1课时）二、教学要求：1、认识课后生字。2、阅读课文，感受大自然的美丽神奇，受到美的熏陶。3、有感情地朗读课文。三、教学重点、难...

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和科学价值教...

教材分析《迷人的张家界》是人教版九年义务教育五年制小学语文第八册的第4课。张家界以其举世罕见的自然风光，丰富的旅游资源而闻名中外，吸引了成千上万的中外游客。本课正是介绍张家界自然景观的一篇美文，条理清楚，语言...

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。流水潺潺，伴着声声鸟语，走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过...

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和科学价值教...

一、教材说明这是一篇略读课文，写的是湖南省张家界迷人的奇山秀水，表达了对张家界景色的热爱、赞美之情。作者对张家界的介绍很有层次。由美丽的景色写到宝贵的资源，最后总结张家界是“名副其实的人间仙境”。写景部分同...