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案例的甄选知识

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案例的甄选知识 最新文章
【案例题旨】《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首轻柔优美的小夜曲,诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。一直吸引着无数的读者,让人感慨,引人沉思。本...
作为一位刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的山谷中的谜底教学反思案例,欢迎阅读与收藏。山谷中的谜底教学反思案例...
本篇教学案例是在本学期中学轮教的背景下写的,我所讲的内容是七年级语文第三课《冰心诗四首》。由于是语文教学的新手,起初我对如何教好语文学科,如何教好诗歌这样的课都茫然不知所措,经请教本校许多优秀教师,我带着试试看...
早餐后,孩子们自然走到自己喜欢的游戏区里开始玩游戏。他们有的搭积木、有的画画还有的当“爸爸”、“妈妈”,一会儿就热闹起来了。音乐角今天只有金乐生和宋傲两名小朋友,显得和冷清。没有观众看,他们的舞蹈也跳得无精打...
【情景说明】《新课程标准》指出:教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,紧密联系学生的生活经验,从而激发学生的学习兴趣和创新精神。《影子》是人教版教科书第一册的课文,这篇课文贴近学生生活实际,本课的教学...
《动物过冬》教案案例参考一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字,认识青字旁,理解:“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意...
写在前面的话:阅读教学中,教师如何有效地指导学生朗读是本学期我们语文组的研修主题之一,我们学校的两位教师特别进行了同题研讨。【教学简介及预设】《圆明园的毁灭》是人教版课改实验教材五年级上册第七单元的第一篇课...
设计理念:《语文课程标准》强调在阅读中揣摩文章表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法。《麦哨》是一篇十分优美的散文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节相间的田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无...
这一课是unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.语法要点是:Begoingto(be/do)。这是很有意义的一课。我的目标是希望孩子们在我特别创设的趣味情境中,展开联想的翅膀,完全实现合作交流,来完成学习任务,体验任务中的语言艺...
【案例】语文课上,我教学生学习叶圣陶的《爬山虎的脚》。我让学生找出课文中描写爬山虎叶子的句子,学生很快地找到了:“那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来,也不留一点空隙...
【教学目标】1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,知道四季的特征,感受四季的美,激发对大自然的喜爱之情。【教学过程】一、激趣导入1、师:上节课我们读了《四季》这首诗歌,知道了一年有四个季节,它们是──(...
一、活动主题幸福之花,开在感恩之头——我给妈妈写封信二、活动目的(一)“慈母手中线,游子身上衣”。我们敬爱的母亲含辛茹苦养育我们十几年(二十几年)。在母亲节即将到来之际,送上自己亲笔写的信,把这么多年来想对妈妈说,可又...
为有力保证活动开展的质量水平,常常需要预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编收集整理的幼儿园端午节活动方案案例(通用10篇...
苏教版高中语文必修二《就任北京大学校长之演说》教学案例执教:肖培东点评:何立新教学背景:2012年12月27日,浙江省临安市天目高中,“长三角语文教学论坛”。一、中心句“予今长斯校,请更以三事为诸君告”师:同学们好!生:老师好...
引言:《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡的1927年夏天,如何让学生领悟诗人表达的感情,下面是小编为大家提供的《雨巷》教学案例,希望对老师的备课有帮助。【教学目标】1、分析丁香一样的姑娘的象征意义。2、通过...
活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促...
案例教学法在《VB程序设计》教学中的探索论文摘要如何提高VB程序设计这门课程的教学效率,并找出一种与学生认知规律相适应和能够激发学生学习兴趣教学方式,是摆在每一位从业教师所要面对的重要课题。本文主要是对在讲授...
在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编收集整理的劳动法案例分析报告,希望对大家有所帮助。劳动法案例分析报告1甲与乙是同乡,20xx年12月乙投...
《香甜的水果》教学案例与反思师:刚才我们一起了解了一些水果的特征和捏橡皮泥的方法。下面就以四人为小组合作完成一盘香甜的水果去参加“水果大会”。学生的热情很高,纷纷寻找自己的伙伴开始作业。我下去巡视辅导,大约...
第一招:底蕴成句第一种情况,引用古诗文。分为三个层次:第一个层次是直接引用。如:我喜欢“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。这种直白让人感觉幼稚。第二个层次是名句后面有一定阐述。表达式为:名言+意境。如:①“生...
在社会一步步向前发展的今天,我们要有一流的课堂教学能力,反思意为自我反省。那要怎么写好反思呢?以下是小编帮大家整理的一年级数学上册《比较》教学案例与反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学上册《比较》教学案例与反...
新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事,文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。最后,被选为继承人的却是手...
《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。以下是小编整理的课文《灰雀》教学案例分析,欢迎阅读!师:那只灰雀是否真的飞走了或者冻死了呢?生:不是。灰雀被小男孩儿捉走了。(学生一致同意)师:书中并没有这么说...
教学目标:1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶生心情。教学重点:片段练习教学...
教学目标:选择高中语文课中《论语》中的名言警句反复诵读,积累文言词句,讨论有关语段的思想文化内涵,感受孔子的人格魅力和道德修养。教学方法:1.诵读。本课主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一《论语》,而该经典主要是谈...
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