无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天我家发生了一件“惊天动地”的大事，鹦鹉“淘淘”逃跑了。
事情的经过是这样的，我到房间里拿东西，顺便看了一眼淘淘的“家”，“啊，妈妈，出大事了，淘淘不见了！”我慌忙的惊叫到，妈妈惊讶的说：“不是一直呆在笼子的吗？怎么跑出来的？
我和妈妈焦急的寻找”淘淘”，“淘淘，淘淘，你在那里？“我和妈妈大声的呼喊着，见没有反应，我的心里就像有只兔子，咚咚的跳，怕再也见不到“淘淘”，又焦急，又担心。“听，什么声音？”妈妈说，我寻这声音望去，只见灯上有一个绿绿的尾巴，终于找到你了，这个爱闯祸的“小淘气”包，在灯上唧唧的叫着，好像在说：“你抓不到我，抓不到我，嘿嘿！”“下来，下来，淘淘！”我生气的说，它纹丝不动，神气的摇摇头，怎么办呢？它可是会随地大小便，会把家里弄得臭气熏天。我拿了一个棍子，站在凳子上朝灯上敲了一下，它扑棱扑棱 的飞到柜子上，这下更难抓了，我好不容易拿来梯子抓她，我还没来的及抓它，它又飞窗台去了，像是和我做迷藏一样。我轻手轻脚的拿来渔网，躲在床下，悄悄地靠近它，迅速的将渔网罩他身上，它最终没能抵挡过渔网的厉害，败下阵来。我轻轻的抓住它放回笼子。
这时，我才注意淘淘的“家”门开了个缝，原来聪明的“淘淘’用嘴啄开了这个缝，出演了这一场“逃生记”。淘淘精疲力尽的呆在自己的家里唧唧的叫着仿佛在说：“我不想呆在笼子里，我要自由的飞翔！”淘淘还在不停的啄它的“家”，看来，它是真的不喜欢这个“家”，它的逃生计划还没有结束。
学生描写小学的作文400字 篇2
今天下午，我回到老家去看奶奶。刚进家门，突然窜出一只黑白相间的花猫来，吓了我一跳。原来是奶奶家的小花猫。它比原来长大了，也长肥了，样子十分喜人。回想起刚才的一幕，并没感觉到它的可爱，只想找它报仇。于是，我放下手中的东西，反过身来追它。但它机灵的狠，看我朝它跑来就急忙顺着树爬上了屋顶，我看见院墙一边立着个梯子，就顺着梯子小心翼翼的往上爬，可是还没等我爬上去，它又跳上了另一个屋顶。我知道自己拿它没办法，只得下来。但它在屋顶上看着我，好象是在嘲笑我，但我又拿它没办法。我心里想，我就不信你不下来，等你下来以后我再找你报仇。
果然，一会儿，我从屋里出来后，看见猫正在门一边晒着太阳睡觉。我想，何不现在报复它呢？于是我回屋找了根比较长的绳子，拴在它的脖子上，然后一路将它拖到了后河边上。因为河里的冰特别厚又特别滑，再加上上面有一层雪就更滑了。猫进去滑冰可就好玩了。想到这里，我就把猫脖子的绳子解了下来。猫好像得到了一种解脱，使劲的抖抖身上。而我则在它的身后使劲的跺脚，它以为我来追它了，所以赶快跑，没想到，刚跑了两三步就摔倒了，浑身沾满了白雪。花猫竟然变成了白猫。
唉！这只可爱又淘气的猫啊！
学生描写小学的作文400字 篇3
当走进校园的时候，一阵芳香扑鼻而来。向左边望去，就能看到四棵高大的芒果树。它们就像忠诚的卫士日夜守护着校园，给我们带来了无限欢乐。
春天，细雨如丝。芒果树开了许许多多翠黄色的花儿，一排一排，一竖一竖，一簇一簇的。一阵温暖的春风从小花儿拂过，小花儿便摇起头来，好像在念诗，也好像在对我们说：“你们要认真学习哦！”我想，这时的芒果树真香！
夏天，骄阳似火，小花儿枯萎了，可长出了翠色欲滴的芒果。芒果这时还没熟，有的很小，还是绿色的的；有的很大，半青半黄的，一半熟一半青。苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，芒果有的躲在树丛里，不肯出来；有的只露出一个头，好似一位羞答答的姑娘；有的却光明正大，露在外边，好像说：“瞧瞧，多绿的身体啊！我长大后，还要变成金黄色的呢！”芒果使芒果树充满着生机与活力。
秋天，金风送爽，一个个金黄色的芒果灯笼挂在枝头，真好看！我想，有什么树能比得过这时的芒果树呢？一定没有吧！
冬天，寒风呼啸，可芒果树还是那么翠绿。我们可不怕冷。课间，我们到芒果树下玩耍、做游戏，玩得不亦乐乎。
校园里的芒果树，四季常青，风景迷人，陪伴我们度过一段快乐的、美好的时光。我爱芒果树！
学生描写小学的作文400字 篇4
这件事埋藏在我心里已经很久了，一想到他。我就开始自责。
要是这个世界上有后悔药，无论多少钱我都要买下来。 在六年前的一天，在一所幼儿园里面唱出了刺耳的尖叫声，是两个稚嫩的声音。“就是你，绝对就是你偷的！””不是的'，不是我。“事情原来是这样的：在那天早上，我去拿点心回来的时候，我发现我最最心爱的小熊橡皮不见了，我急得像热锅上的蚂蚁一通乱找，还是找不到。于是，我想起了平时和我肝胆相照的好友——小强。因为他以前说过我的小熊橡皮很好看，他自己也想买一个。于是，嫌疑便落到了他的头上。”还给我！“”我真的没有拿你的橡皮。”“再不还，我叫警察叔叔来捉你！”这时，小强的眼泪就像断了线的珠子一样流了下来，而我还在发我的“催泪弹”。
到了我上幼儿园的最后一天时，大家都纷纷的被接走，我怀着怀念的心情打开幼儿园的书时，我发现误认小强偷的橡皮擦竟然夹在里面，我的脸顿时红得像一只煮熟的大虾。
我急急忙忙要去找他时，原来他已经被接走了。 每次我想到这件事时，心中总会产生无限的后悔，这是我无法抹去的记忆。我真想在小强的面前真诚的说一句“对不起”啊！
学生描写小学的作文400字 篇5
可能大家对古筝并不陌生，在我的音乐道路上，我就是与它为伴。
现在，虽然还没有学得太好，但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说：“才第一级，哪来的什么音乐道路？”但我会反驳，因为我相信，我会从第一级一直走下去。
刚开始，我是因为看到电视里有人弹古筝，琴声优美，非常好听，所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝，到了那儿，优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师，这位老师就成了我的古筝老师。
学古筝光喜欢还不行，还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课，我很有兴趣，第二节、第三节……渐渐地，越来越难学了，练习任务重，又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说：“我不学了！”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈，我只有坚持下去，繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌，有时候老师有事，不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴，还经常陪我去，经过每天坚持练习，我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后，老师教我学习了一些曲子，使得学习不再是那么枯燥无味了，我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知难而退。
现在，我很喜欢学古筝了，它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子，我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。
学生描写小学的作文400字 篇6
这本《呼兰河传》，描述了呼兰河附近的人们曾经的生活，虽然他们有些迷信、死板，但却十分的淳朴，该是什么样的，就是什么样。
呼兰河畔的人们，也有茶余饭后消闲的事物。比如那个在路当中的大泥坑，在那的人眼里面竟是十分有威严的，因为在它里面淹死过许多牲畜，所以总是会有人说：“大泥坑里又淹死了一匹马。”尽管马最终还是被救上来了。《呼兰河传》里还描述了作者萧红生活中的各种有趣的事和物。她最喜欢和她的外祖父一起在菜园里一起玩耍，将她那小孩贪玩的本性展露无遗。萧红会把稻谷从地里铲掉，留下一大片狗尾草；会把盛开的玫瑰插在祖父的草帽上，听祖父说：“今年的玫瑰真是香。”而乐的哈哈大笑；会到贮藏室里探险，那木尺、铜环这样的“好东西”来玩。
我小时候自然也像萧红那样贪玩，而且还有一个童心未泯的外公。有一次我和姐姐还有外公乘着一辆两层的公交车，在市区里闲逛。我们三人聊着天，不一会儿便到了终点站，公交车的广播开始仗着自己的大嗓门催促乘客下车，而我突发奇想，想直接坐这辆车回家，于是便和外公姐姐一起躲到了最后一排，以逃避司机的检查。车上立刻变得空无一人，在后排的我们三人只能听到自己的呼吸声和从街上传来的轻微的嘈杂声。司机从楼下走了上来，来检查车上有没有人。我却在这时不合时宜的打了一个喷嚏，虽然不响，但司机却听得真真切切，并朝我们这边走过来。姐姐和外公拼命的向我挤眉弄眼，似乎想用眼神把我杀死。司机越走越近，我们的心都提到了嗓子眼上，但还是被司机赶下了车去。
《呼兰河传》把我带回了我的童年，让我仿佛也生活在呼兰河畔。
学生描写小学的作文400字 篇7
我最喜欢的一句名言是“淡泊以明志，宁静而致远”。
我喜欢这句话首先是它富有哲理。这句话通俗地理解就是：“不把眼前的名利看淡就不会有明确的志向，不能宁静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。”这是都么朴素的人生道理啊!淡看名利，淡看世俗，心中无尘杂，志向才能明晰而坚定。心中宁静，意味着能静下心来思考，能集中精力思考，才能实现人生的目标。
其次是因为这句话出自我崇拜的蜀国丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。这句话是诸葛亮一生经历的总结，也是他对儿子的要求。诸葛亮谋略过人，为了蜀汉大业矢志不渝，鞠躬尽瘁，死而后已。他给后人留下的是千古流芳的精神和这句清新澄澈，洗尽无数人心灵的人生真谛。
我喜欢这句话还有一个原因是妈妈选了这句名言中的两个字为我取名，希望我能在这个现代快捷的世界中拥有一颗宁静淡泊的心，志存高远，不断追求。从小我的耳畔就萦绕这句话，就像我的一个心灵伙伴伴我成长。
我将这句话写在书签上送给我的同桌许卜仁。因为我认为他是一个淡泊名利，志存高远的人。同时我也把他看作我的目标，向他不断学习。
这就是我喜欢的一句名言，你喜欢它吗?
学生描写小学的作文400字 篇8
一天我写完作业,已经六点了。我妈妈爸爸正在擀包子皮包饺子那!可是我早不出来，晚不出来，偏偏赶上了家里的醋不够用了。而且还没有人去买。
妈妈一看我写完作业出来了，就说：“儿子，家里的醋不够用了，现在我命你去速买一袋醋来。”我刚写完作业，还没歇一歇，本来就不想去。又看看外面，下着毛毛细雨，更不想去了。可是因为我妈妈在我家说的每一句话都是“圣旨”不得不从。如果不从，就等于在古代斩立决了。所以我只好拿上钱，慢吞吞的走了。
因为下着雨，我紧紧攥着三块钱，拼命的向政通超市跑去。我马不停蹄的到了超市以后，左转右转，直到转得头昏脑胀还是没找到醋的藏身处。一会我灵机一动想起妈妈买醋时，都是从零食区旁边买的。于是我飞速赶到那，看到一瓶瓶，一袋袋的酱油、醋都被整整齐齐的排列在那。我随手拿了一袋东西就向收银台跑去。到了收银台我不耐烦的交了钱，等收银员阿姨打好了包，我就高高兴兴的拎着一袋“醋”回家交差了。
回到家爸爸妈妈一看我买回来的东西，大吃一惊，上面写着四个端端正正的大字“竹笋酱油”，看到这我不禁也吃了一惊。没办法智者千虑，必有一失。我也只好吃了一顿没滋没味的饺子。
饭后，我们一家人出来散步。走到政通超市门口，妈妈又下圣旨说：“儿子，因为你醋买成酱油，现在再罚你拿两块钱去买醋。”这回我找到醋以后先闻闻、再看看，然后又把“竹笋香醋”四个字磨了一遍。连酱油和醋的分界线都标出来了。最后确定是醋才买了下来。
虽说我是买了两次才买到醋的，是比一次买到醋的差了些。可终归还是买到了。唐三藏取经，历尽九九八十一难嘛!
学生描写小学的作文400字 篇9
近期，小明看中了我的游戏机，想让我帮他买一个游戏机。
他把零花钱一凑，哈，哈！刚好200元。他高兴地说。今天，小明把钱拿给了我，让我一定要给他买到。星期一，小明来问我：小刚，有买了吗了我说’：快了。说完，我又埋头写我未完成的作业。星期二、星期三、星期四，小明都要来问我，我帮他买游戏机了吗？可是我总是找借口。比如说：我晚上去我奶奶家吃，我晚上得去补习，明天吧，明天一定给你买······
直到星期五，我见小明没来问我。我就试探一下他：小明，你作业写好了吗？他说：没有，我还有一篇作文没写呢？我说：那你晚上无法玩游戏呀？他说：是啊！我想问他游戏机要不要，可是我却不禁捂住嘴。因为我脑袋有一个念头闪过，既然他忘了，我就可以把钱占为己有。
晚上，我说漏了嘴，告诉了妈妈，妈妈听了说：你怎么可以拿别人的钱占为己有。做人要诚实，如果你不诚实长大后怎么得了，明天去给他买一台游戏机。然后还有一个念头闪过，既然他忘了，我就可以把钱占为己有。
晚上，我说漏了嘴，告诉了妈妈，妈妈听了说：你怎么可以拿别人的钱占为己有。做人要诚实，如果你不诚实长大后怎么得了，明天去给他买一台游戏机。然后还给他。这时我低下了头。早上，我到楼下的游戏机店买一台游戏机，并骑上自行车去小明家，我把游戏机还给了小明，并向他道歉。
他说：我还要谢谢你呢，你从大老远把游戏机送来真是辛苦你啦！回到家我把事情告诉了妈妈，妈妈满意的笑了。经过这件事，我想起了美国富兰克林说的一句名言：失足，你可以马上协复站立，失信，你也许永难挽回。