在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
大大的眼睛，与我一样一只双眼皮一只单眼皮，眉毛却长的很好看，好似所谓的柳叶眉，小巧的鼻子下一张樱桃小嘴经常叽叽喳喳地吵个不停，头发及肩乌黑乌黑的，从未整齐过，身高继承了爸爸的优良基因，只十岁便已一米四多，身材很瘦小，很能吃却总吃不胖。
文文静静的相貌实在与她那欢脱的性子完全不符，活脱脱就像个男孩子。是了，不爱穿裙子，总穿牛仔裤；不爱洋娃娃，独爱机器人；不爱与女生一起玩，却在男生堆中很吃香。虽说我们俩是亲姐妹且相差了足足五岁，不会起什么冲突，可我们却恰恰相反：天天吵天天闹，从未安生过。因为思想的不同，性子的不同，很多事都难以苟合。
比如，吃饭时，一开始还挺安静的，没过多久就开始吵起来。直到吃完饭才停下来。做作业时，“你这道题错了”“错了就错了，你管的着我吗”“嘿，我怎么管不着你啦，我是你姐！”……对于吵架这件事，我们的妈妈在不耐烦后，开始明文规定：谁在吵谁跪着。这时我们才一致对外：“我们只是在培养感情！”
她的成绩不算好，尤其是语文。为此，我经常骂她傻，可是，我知道她其实不傻，很机灵，在一些方面脑子转的很快。只是不愿学习罢了。
不要看我们天天吵架，其实我们感情很好，就真的像我们所说，吵架是为了培养感情而已。我希望我们永远如此，永远的纯真。
四年级作文 篇2
星期天的上午，晴空万里无云，没有一丝风。我有计划地写完了全部作业。午饭过后，爸爸对我说：“过一会儿我带你去钓鱼。”听到这句话，我高兴得手舞足蹈。
下午两点左右，我们驱车来到河边，爸爸把钓鱼工具放到了有利的位置，就开始钓鱼了。爸爸交代给我了一件很重要的事——看鱼线，他自己躺在椅子上，闭目养神。我乖乖地坐在小凳子上目不转睛地盯着鱼线。不一会儿我看到鱼标沉下去了，连忙挑起鱼竿收线，可谁知道那条鱼太有力气了，我急忙向爸爸求助：“爸爸，快来帮我。”爸爸和我一起用力拉，结果鱼还是挣脱了鱼钩逃之夭夭了，真是白费功夫啊！
可是，我没有灰心。开始抛第二次鱼线了，总结上次的教训，我和爸爸一起紧盯着鱼标，果然第二次就轻松地钓上来了一条大鱼。鱼是黑色的，光滑的鱼鳞在阳光照射下闪闪发光。它在水桶里欢蹦乱跳，可爱极了。然后我们开始抛第三次、第四次……
不久，夕阳西下，满天晚霞提醒我们应该回家了。我们一路上欢声笑语，满载而归。我多么希望这一天是过不完的'。
四年级作文 篇3
我有一位老师，她说话特别逗，我们就管她叫“逗”老师。她给我们上的每一堂课，都把我们逗得哈哈大笑。
她人长的很精神：一双闪亮的大眼睛，淡黄色的卷发，白皙的皮肤。一对能听到所有学生说话的耳朵和一张能说出流利英语的嘴。给人留下特别干练的印象。
她给我们上的每一堂课都是快乐的。上课时，我们班的“老婆婆”张欣禹又喋喋不休的说起话来，烦的我们上不好课，终于让“逗”老师忍不住开口说话了:“我说，张欣禹婆婆，你真好比那街道的老大妈了，你说，街道处又不找老大爷，你说个啥？哦，我知道了，门卫的老大爷！这个职位适合你。从今天起，欢迎张欣禹老大爷为我们90班的门卫！鼓掌！”男生们边笑边鼓掌，女生们光顾着捂着肚子笑，顾不得鼓掌了。再看那位喋喋不休的张欣禹，害羞的躲到桌子底下去了。
你可能会想，你老师总有严肃的时候，那时，“逗”老师该不逗了吧？不，在严肃的时候我的这位“逗”老师也会逗。“逗”老师来到我们90班时，给我们定了一个规矩：凡是听写下85分，上课迟到的同学，都在第三节课“过膛”，同学们都把这节课称为“地狱之课。”同学们并不是怕老师，而是怕老师的“上方宝剑”—板子。老师的板子打在手上，火辣辣的疼。到第三节课时老师拿起板子，说：“听写在85分以下和迟到的同学，请自报家门，并到前面来领赏！”我们听了哈哈大笑。要挨打的同学心情也不紧张了，也笑呵呵地走上前去。
我们都喜欢这位“逗”老师。
四年级作文 篇4
上四年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样，但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀！
这笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了；有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字因为这笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。
听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！
多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！
四年级作文 篇5
那是一个安静的夜晚，北方呼呼地吹着，“深蓝色幕布”上挂着一弯透着寒光的月和几颗零落的星星，整个大街被这无边无际的“蓝”笼罩。
“卖火柴了，快来买点火柴吧！”一个小女孩头戴红色头巾，穿着一件小小的、满是补丁的衣服，小脸被冻成了苹果，这声音显得那般无力，那样凄惨，她上扬着眉毛，睁大了双眼，犹如两汪泉水，从里面涌出了渴望与天真。
街上的人们像没听到似的，反而如被施了魔咒，双腿分开的距离更大了，走的速度加快了一倍，好像在想：快点走开吧，免得夜长梦多。这些身穿华丽衣服的贵族们，看似有同情心、善良，可这时，他们脸上写满了“无情”。
“卖火柴了，快来……快来买点火柴吧！”小女孩被冻的哆哆嗦嗦，上面和下面的牙齿打架，连话都说不清楚，她背后的灯突然亮了，灯光下的长桌子摆放着金黄金黄的烤鸭、嫩绿嫩绿的青菜、五颜六色的冰淇凌，我是我能在这家出生就好了，不用出来受冻，天天都能吃我梦寐以求的食物，还有，在黄色的灯光下，那里充满了温暖与温馨，小女孩边想，调皮的双手便不由自主地扶上了玻璃，留下了两个黑乎乎的印记。
“完了，把玻璃弄脏了，里面的主人见了一定会很生气，还会告诉我的后妈，糟了，糟了，这可怎么办？”眼泪又在小姑娘眼里打转转了。
“嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的声音传来，这声音越来越近，越来越大，突然，在她面前停住了，小女孩闭紧了双眼，低下了头，过了一会儿，整个世界还想都安静了，咦？她怎么……怎么没骂我？她慢慢睁开了紧闭的双眼，又悄悄地抬起了脑袋。
只见，那是一位年轻的女子，金黄色、卷曲的头发，长长的睫毛，闪闪发亮的眼睛就像两颗星星，樱桃小嘴，她的嘴角上挑，笑了笑说：“没关系，走跟我回家吧，以后，你就是我的女儿，好吗？”小女孩犹豫了一会儿，像只刚出壳的小鸡，胆怯的点了点头，两个人走进了门，从此，小女孩过上了梦寐以求的生活，她的愿望实现了。
可她的后妈，真的会这样放过她吗？