在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
你的快乐是什么？有人想过这个问题吗？有人会说：“我没想过，但我知道，吃喝玩乐就是最快乐的！”还有人会说：“当然是通宵打游戏最最快乐啦！”而我觉得，我们不应该因为那些小聪明而沾沾自喜，我们的快乐更不应该是通宵打游戏，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戏了呢，我的游戏装备几级了，我又冲了几百元钱。我们应该做的是学习，我们的快乐中自私一点的快乐也许是：我的考试成绩是多少分，我又提高了多少分。为什么说它有一点自私呢？因为这种事情有人提高就必然有人下降，但这都是努力的结果，那些游手好闲的人自然会下降，从而形成一个分支，脱离了群体，他们之间有形成了上中下，优良差。
俗话说近朱者赤近墨者黑，也许是一步错步步错，从此再也回不了正道，陷入了万劫不复，也许有的人说：“我的家长有关系，能让我不考试都能上好学校。”但是你想到过吗，你在学校是有关系，但步入社会之后呢？你说你很厉害，有什什么什么背景，但总有比你还厉害的，但如果你脚踏实地，就什么都不怕了。
我的快乐不单是成绩，还有助人为乐，这是大公无私的快乐，是与大家共享的快乐，有人会觉得帮别人有什么好的？那点时间还是让自己更好吧，但帮助别人后，那种滋味是那么的快乐。
五年级作文 篇2
在我人生中最难忘的“第一次”不是表扬、不是发奖、更不是出丑，而是批评。
那是在三年级，数学成绩被甩在了及格的边缘处。在学校，老师批评后指点了一下，而回家后，老爸批评了我，也没有告题就不理我了，还说：“警告你，这是你第一次考这么‘多’，也是最后一次，如果再考这么‘多’，你就永远也别想玩了。”虽是这么一点批评，但我还是一夜在想：怎样成绩就会上去?怎样学习就会保持?怎样做就不会粗心？等这些问题。
第二天，同学们大部分和我一样，红着眼来到了学校，不久上课了，老师进来了，便说：“下了课，抄卷子重做。”这才算恢复了往日的平静。
每当我想起这一幕时，总会让我更努力学习，不再与差沾边，现如今已与及格远远分开了，那张试卷也已经扔掉了。
虽然试卷没了，但它的那道“风景”却已深深的印在了我的心里。是啊！虽然“第一次”有好有坏，但它们都在鼓励我们好好学习，让我们有更好的将来，所以，让我们一起努力，总有一天，我们会成功的。
五年级作文 篇3
在我上二年级时，有过一位我不认识的叔叔，他帮助过我们，可是还被我们当成坏人。
那是一个冬天的早晨，我因为要去上古筝课，便和妈妈早早来到了公交站台等车。一阵寒风刮过，行人们都缩着脖子急匆匆的赶路。等了好久，还是没有车来，只有几辆小轿车飞也似地穿过了马路。我和妈妈都不住地哈着气，跺着脚，心里无比焦急：要是迟到了可怎么办呀！这时缓缓开过来一辆面包车，那车上探出一个脑袋，问我们“你们是去耀县吗？去的话就上来吧，放心，不收你们钱。”妈妈推辞说：“不用了，那多麻烦。”“大姐，不麻烦，你看这么冷的天，孩子脸都冻红了。别再等了，你要实在过意不去，就给我点车费，行吗？”
妈妈犹豫了一下，看了看手表，便拽着我上了叔叔的车。可一上车，妈妈心里那个悔呀：万一是人贩子怎么办呀？一路上妈妈紧紧攥着我的手，眼睛不时瞅着车窗外，生怕那位叔叔脚下油门一踩，把我们给拉到偏僻的小山村给卖了。
很快，到了耀州路，妈妈说，在前一个路口停车就好了，而那位叔叔说：“这么冷的天，怎么好意思让你们自己走过去呢！”硬是把我们送到古筝教室楼下。妈妈连忙从兜里掏出10元钱，塞给叔叔，叔叔却把钱一推：“大姐，我说过不收你们钱就不收。这么冷的天，赶快带孩子去上课吧！”
妈妈望着一溜烟便消失的面包车，对我说：“孩子，看来这世界还是好人比坏人多啊！我刚才都把那位叔叔当成坏人了，真是太对不住人家了！”
一位素不相识的叔叔，和妈妈还有我有一趟旅行，这趟旅行很短暂，短暂到我们还不知道对方的名字就结束了，但它的意义却是很大。因为它让我感受到，生活中，有很我们不认识的人，他们都在默默地尽自己最大的力量，关心、关爱着他人，让我们的生活处处都充满了阳光！
五年级作文 篇4
那天，隔壁班正在进行一次小测验。同学们写字的“沙沙”声时不时传到我们班。
突然，一阵尖叫声传来。
原来，测验完后，老师准备安排作业。但是，由于同学们太吵，老师拍了拍桌子准备让同学们安静，可谁知，一根笔芯正竖在桌子上。老师的手，被笔芯扎到了，鲜血从老师的'手里流出。那一刻，同学们个个都成了“植物人”。
老师的泪珠在眼睛里打转儿，但老师坚持把作业安排了才走出了教室。
那天，老师来到我们班上课时，教室里静得连根针掉在地上都能听得见。同学们时不时的看看老师的手，而老师，总是试图遮住伤口。
那节课，老师生气了！经常被老师赶出教室的何运珊和老师骂架；班里的仪仗队那节课准备训练，可谁也不敢和老师说，只是在心里默默的着急；这节课值日生要检查桌椅子，而我们的桌椅子乱七八糟，往日，这时候都得摆摆桌子，可是今天，谁也不敢和老师说，流动红旗我们还能不能得到？……
希望老师快些好起来吧！
五年级作文 篇5
咦，教室里怎么这样热闹，让我们一起去看一看吧。
原来同学吗在比赛夹珠子呢。比赛规则是；两队各派出一名队员参加比赛，在一分钟内，哪个选手夹的多，那一组就胜利了。但一只手必须背在身后，杯子倒了是为作废。
我们组选了一位同学——刘姿含，另一组选了一位“大将”——刘瑞祥。
比赛开始了，刘姿含迅速地夹了起来，刘瑞祥也不甘示弱快速地夹了起来。而那珠子像是抹了似的，不好夹。突然，刘姿含好像找到了夹珠子的规律，就像张飞吃豆芽————小菜一碟。刘瑞祥看见了便紧张了。最后，刘姿含就剩下两个了。观众都站起来了，场上的加油声此起彼伏。而刘瑞祥脑子好像一片空白。
这时，刘姿含加完了，也正好一分钟过去了。老师说：“停。”刘瑞祥停下来了。最终刘姿含获胜了。而刘瑞祥却垂头丧气，难过极了。
通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有耐心。
五年级作文 篇6
乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。
乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。
动物学家把动物分成四个类别：水里游的，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。
你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。
俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。