在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的一年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
快过年了，我和妈妈每天从火车站售票处经过时都看见一些外来打工的人排着长长的队伍等着买票，听说有的都是前一天晚上就来排队了，妈妈说他们真可怜，过年要回家也这么难。
如果他们打工的地方能统一帮他们定票，那该多好呀。
一年级作文 篇2
你相信吗？我的初二生活就是这张电路图。
电源：它代表着我的理想与愿望，也是我的力量源泉，梦从正极起飞，经过一路坎坷，相信会在负极实现。
开关：当它闭合电路时，我的学习生活就开始了，马不停蹄地往前赶，偶尔碰到一个电阻，也要拼尽全力往前冲。当它断开电路时，意味着我的周末生活开始，尽情玩耍，蓄备体力，等待着它闭合。
伏特表：测量电压的大小。它就像大大小小的'测试，冷不防从半路杀出来，打你一个措手不及，排名次排到你脸红。一点点的电流变化都逃不出它那敏锐的眼睛，只允许你加足油往前跑。
电流表：测量你知识获得的多少，知识越多，电流越大，灯也就会越亮。所以我要赶快学习，不要做“说话的巨人，行动的矮子”。
电灯：它就是我，永远的工作者，再亮也不会亮到爆，反而离负极越来越近。所以我要控制自己。
电阻器：都说初二是分水岭，要么上，要么下。只要冲过这大大小小的电路障碍，便一路直上，反之，就会停滞不前甚至一路下滑。唉，我要加把劲了。
电路图，让我欢喜让我忧，让我经过一路考验，一路冲、冲、冲，冲到负极，冲向理想。
一年级作文 篇3
快要考试了，我很紧张，老师发下的考卷，真是多到可以堆成一座小山，我每天都在写老师发的考卷，写完还有一大堆的评量要写，妈妈还帮我考语文听写，叫我复习自然的重点整理，学校老师也给我们写小考考卷，希望我们月考都可以发挥实力。
终于要考试了，当老师拿着考卷进来的时候，全班鸦雀无声，老师发下考卷了，题目很简单，我振笔疾书不停的作答，旁边的同学正在呆呆的望着远方，真有趣。我看看时钟，还有很多时间，我再三检查，确定没有错之后，把考卷交给老师，心里的大石头才放下来。
终于要发考卷了，教室里一阵紧张的气氛，我拿到考卷时雀跃不已，因为我考得很好，全部达到爸爸的要求，所以可以出国玩了！再看看旁边的人，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，真是几家欢乐几家愁啊！
我真想马上跟妈妈报告这大好消息，回家后我马上跟妈妈说，妈妈也很开心，我希望下次可以考得更好，更进步。
一年级作文 篇4
今天我又读了我最喜欢的《一年级的小豆豆》一书中的“小鬼当家”这一篇。刚读完之后觉得小豆豆是一个傻呼呼的胆小鬼，妈妈回来后，小豆豆觉得是吸血鬼来了，很害怕。可是我也很害怕。那是因为动画片看多了，把动画片的人物想像到了生活中，那是不对的。
我们应该少看点动画片，应该听妈妈的话，而且不能躺着看电视。一个人在家时，要认真的做作业，不能吃很多冰的零食，不然会拉肚子的；不能给陌生人开门，因为爸爸妈妈都是有钥匙的，还不能玩：火、刀、电。要做一个听话的“小当家”。
一年级作文 篇5
晚上我放学回到家，写完作业后我和小狗一起玩。我拿着飞盘，向不远处的沙发堆上扔去，小狗看到了，一直追着飞盘，直到飞盘停下，然后用嘴把飞盘叼过来，我从它嘴里把飞盘取出，然后在向别的地方扔去，小狗上次叼飞盘的方法不一样，这次它是一直追着飞盘，等飞盘要落下来的时候，它一跳一口咬着飞盘，在空中接咬住了飞盘，然后向我跑过来，把飞盘放在我的脚下，然后叫了两声，好像在说：“小主人，真好玩，我还要玩。”