化石吟 最新文章
《化石吟》教学材料07-19
《化石吟》为我们展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。下面是其教学材料，以供参考。【教材简析】1、《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与...
化石吟教学大纲02-21
一、教学目的1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。二、教学重难点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美;调动学生的课外积累...
化石吟诗歌教案05-01
教学目标①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的...
张锋《化石吟》教学设计01-10
【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养爱科学爱文学的思想感情。【学习重点】1、感受诗歌的思想感情和节奏韵...
《化石吟》语文教学阅读训练10-17
最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花？逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的.石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。……复原的恐龙、猛犸...
《化石吟》教学教案设计05-01
【课型】诗歌。【课时】１课时。【教学目标】１、有感情地颂读课文，把握内容，体会感情。２、理清结构，展开合理联想和想象。３、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【教学重难点】把握诗歌的内涵，体会诗歌所表达的丰富...
《化石吟》的体裁12-12
《化石吟》的作者是张锋,其体裁是一首科学诗。诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万...
张锋《化石吟》原文阅读02-11
最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向...
化石吟课文朗诵07-19
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，吟本是古曲诗歌的一种名称，这里是赞颂的意思。本诗通过对化石的赞美来赞美科学的神奇和人类的伟大。化石吟课后题第一部分：1、给下列加点字注音：(3分)骸骨()裹藏()葱茏()潜行()猛犸()2...
《化石吟》整体把握02-20
《化石吟》向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神，给人深深的教育和启迪。下面是《化石吟》整体把握，和小编一起看一下吧。《化石吟》是一首赞...
七年级语文课文化石吟教案12-11
教学目标1.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力2.理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点教学重点了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力教学难点理解诗歌内容，体会诗歌的前后照...
《化石吟》教学10-17
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。下面是小编分享的《化石吟》教学，一起来看一下吧。【教学内容】该篇课文是人教版七年级...
《化石吟》讲学稿10-18
[教学目标]：理解、积累奇幻、葱茏、优雅、日转星移、海枯石烂等词语。学习快速默读，筛选、概括要点的阅读方法。反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。(重点)联系生物学的相关知识，激活联想想象思维，深入理解是个内...
《化石吟》导学案范文12-09
1、下列加点字注音全对的一项是（）（3分）A．骇骨（hái）潜行（qiǎn）躯壳（ké）一幅画（fú）B．化石吟（yín）窥见（kuī）腐朽（xiǔ）葱茏（lóng）C．猛犸（m）引颈（jìng）万载（zi）两栖（qī）D．描绘（huèi）卓越（zhuó）档案（dng）裹藏（gu）2、下列加点字解释有误的一项是()（3分）A．窥...
化石吟的教学案01-06
《化石吟》向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神，给人深深地教育和启迪。教学目标1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。2.学习这首诗，让同学...
《化石吟》优质教学设计03-11
《化石吟》是一首语言优美的诗歌，节奏鲜明，声调和谐，感情丰富。以下的优质教学设计希望你能喜欢。【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后...
《化石吟》教学方案设计07-29
【教材简析】1、《化石吟》是一首科学诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。本单元重在培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣，而《化石吟》作为第一篇课文，应是引导学...
化石吟读后感3篇10-17
化石吟读后感（一）长眠于地下亿万年的化石，如今逐渐被人类挖掘出来，并利用现代科技的先进，把化石的神秘面纱一一揭开，为我们披露了若干年前鲜为人知的事物。我们在惊讶，在叹服，在崇拜科学先进的发展，给我们带来前所未有的知识。...
《化石吟》阅读练习答案02-04
《化石吟》你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密...
《化石吟》公开课教学案例12-09
《化石吟》以优美的语言、神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石。下面是课文的公开课教学案例，一起来看一下吧。(一)、教学目标1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美。2.学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象...
化石吟拼音02-01
huàshíyín化石吟1、zuìzǎodeyúérzěnmeméixiàbā?最早的鱼儿怎么没下巴?zuìzǎodeniǎoérzěnmezuǐchángyá?最早的鸟儿怎么...
《化石吟》的阅读答案04-25
导语：化石吟是对恐龙化石的描写，以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的化石吟的阅读答案，希望对您有所帮助!《化石吟》阅读你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的...
课文《化石吟》教案设计03-12
《化石吟》是抒情诗，但意象甚多，内容极为丰富，纵向想像到远古，横向想像到各种对象，而这都以化石为联想点。学习目标①有感情地诵读课文，体会诗歌的思想感情。②理清结构，展开合理联想和想像，品味诗歌的语言，把握内容。③增强求...
化石吟句子赏析02-21
《化石吟》诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神，给人深深地教育和启迪。下面是yjbys小编分享的化石吟句子赏析，更多内容请访问()。1、最...
《化石吟》整体分析05-26
《化石吟》向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界，盛赞了化石，宣传了生物进化的真理，既富有科学知识，又颇具唯物主义精神。下面我们一起看一下课文的整体分析。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发...